運(yùn)動(dòng)作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
我是一年級(jí)的小學(xué)生，誰(shuí)說(shuō)我是小不點(diǎn)我可不服氣。因?yàn)槲抑徊贿^(guò)個(gè)子矮一點(diǎn)，我和你們一樣熱愛(ài)生活。
我們老師說(shuō)，健康的身體最重要。而且身體不好還影響學(xué)習(xí)。所以，我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。只有這樣，我們才能每天都充滿力量。而我的爺爺經(jīng)常說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。雖然我不懂這句話話的意思，但見(jiàn)爺爺每天早上打完太極回來(lái)神采熠熠的樣子，我也心動(dòng)了。
有一個(gè)星期天的早上，我早早的就起床，跟著爺爺一起去了公園。早上，公園里的空氣很清新，陽(yáng)光很柔和。我沐浴著這清晨的陽(yáng)光，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，心情好到了極點(diǎn)。再看公園里的人，有的在跑步，有的`在打太極，還有的人在跳舞。我一下子來(lái)了精神，一會(huì)兒跟爺爺學(xué)學(xué)太極，一會(huì)又跑到旁邊跟別人學(xué)跳舞。那天我覺(jué)得一天都充滿力量，從那以后，我經(jīng)常跟爺爺去公園鍛煉。
漸漸地，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，并且，我會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也越來(lái)越多。別看我年紀(jì)小，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)溜冰、滑滑板、打籃球和拉丁舞。全家人都很支持我，媽媽還說(shuō)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，都是愛(ài)生活的人。那么我會(huì)一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椋乙彩菬釔?ài)生活的人。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
My favourite sport is baseball. In my opinion , football is more exciting than basketball. Swimming is more relaxing than volleyball. Table tennis is more difficult than basketball.
GaoWeiliang is my best friend. His favourite sport is football. In his opinion, table tennis is more exciting than running. Basketball is more relaxing than baseball. Swimming is more difficult than volleyball. I think baseball is so good, but GaoWeiliang think football is so good, Why don't you join us.
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
秋高氣爽，成師附小四年級(jí)的秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行著。操場(chǎng)上掌聲如雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處都出呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
“各就位——預(yù)備”在迎面接力的5個(gè)跑到上，決賽就要開(kāi)始了。羅老師吹起了黃色口哨，“咀……”5名運(yùn)動(dòng)員正在奮力地往前奔跑著，在最前面的是4班的翱翔，他的腳下好像生了風(fēng)，觀眾們?cè)趽u 著手臂，扯著嗓門(mén)不停地高喊；“加油！加油！”一年級(jí)的小同學(xué)也在歡呼雀躍的向我們招著手，我們班的唐羅浩宇也不甘示弱，一直奮力追趕著前面的同學(xué)，只見(jiàn)他一手緊握著接力棒，另一只手在前 后有力的擺動(dòng)著。“啊，超過(guò)了一位”4。1和4。2班的小女生雖然跑的稍稍慢些，但他們也已經(jīng)很盡力了。經(jīng)過(guò)幾輪激烈地比賽，我們和5班最有望奪冠了。最后一棒是高浩仁接棒，我們的心都提到了嗓子 眼。“加油，高浩仁”這時(shí)我心里想：要是我的力量能傳給高浩仁就好了，這樣我們肯定能得第一名。高浩仁像一把利劍般沖了過(guò)去，引起了在場(chǎng)所有人得目光“加油！加油！還差一點(diǎn)點(diǎn)就趕上了，求 你了再快點(diǎn)，一米，半米，半米的半米。”“咀……”羅老師最后宣布。5班第一名。哎，要是高浩仁在障礙物那兒跨步跨的.小一點(diǎn)的話就能拿第一了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有的同學(xué)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jī)。其實(shí)這些同學(xué)在我的心目中，只要參加了比賽，不論跑得快慢，都是功臣。他們都發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
“分我一顆糖！”
“我也要！”大家爭(zhēng)先恐后地從葉同學(xué)手里“搶”糖。對(duì)了，忘了告訴你，我們此刻正在參加一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加60米決賽的同學(xué)來(lái)比賽場(chǎng)地！”我也跟著運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了比賽場(chǎng)地，給他們加油打氣。突然，有一個(gè)人拉住了我的衣服，低頭一看原來(lái)是一位小妹妹。
她長(zhǎng)得格外可愛(ài)！一張肉嘟嘟的臉是那么嫩，好像一碰就會(huì)流水出來(lái)；一對(duì)眼睛就像黑珍珠似的；頭上戴著一頂灰色的小帽子，簡(jiǎn)直就是童話故事里的小公主。
“姐姐，你帶我去玩好嗎？”嬌滴滴的.童聲，仿佛融化了我的心，在征得阿姨的同意后，我?guī)е@個(gè)小妹妹，來(lái)到我們班所在地。
“哇！她好可愛(ài)喲！”
“真的！不僅可愛(ài)，還很漂亮！”
“她的皮膚好白呀！”
……
大家七嘴八舌地夸獎(jiǎng)著小妹妹。頓時(shí)，她成了這兒的焦點(diǎn)。其中一位同學(xué)把加油用的小紅旗拿給了小妹妹。她用紅旗遮住了自己的臉，說(shuō)：“你看不見(jiàn)我了吧！”
我接著她的話說(shuō)：“我真的看不見(jiàn)你了喲！”接著，小妹妹又把紅旗拿開(kāi)，說(shuō)：“你又看得見(jiàn)我了吧！”
“我看見(jiàn)你了喲！”然后，我們都笑了起來(lái)。就這樣，小妹妹樂(lè)此不疲地玩了很多遍，不過(guò)我們每一次我們都被她的天真、活潑所感染，都為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出現(xiàn)了這樣一道美麗、可愛(ài)的風(fēng)景感到由衷地高興。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
在這個(gè)假期里，我做了很多體育運(yùn)動(dòng)，如跳繩、跑步、仰臥起坐、扔實(shí)心球等，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是扔實(shí)心球。
我家樓下有一條小路，媽媽經(jīng)常陪我去練實(shí)心球。
第一次扔球的時(shí)候，一拿起球，我就感覺(jué)球好重，當(dāng)雙手把球舉過(guò)頭頂時(shí)，我差點(diǎn)被球壓了下去，扔出去后一看，球就在眼前不遠(yuǎn)處，跟扔沙包的距離相比，相差太遠(yuǎn)了。后來(lái)，媽媽查了一些關(guān)于扔實(shí)心球的資料，我看了以后，按照資料所說(shuō)的方法，開(kāi)始了練習(xí)。我把兩腳前后分開(kāi)一定的距離，雙手將實(shí)心球舉過(guò)頭頂置于腦后，再用力扔出去，當(dāng)球從我前方“飛”出去的時(shí)候，我的.身體也差點(diǎn)沖了出去。就這樣，我不停地扔球，媽媽不斷地?fù)烨騻鹘o我，我熱得汗流浹背，媽媽也累得腰酸背痛，還時(shí)不時(shí)地幫我糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)、把正確的動(dòng)作示范給我看，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我扔的距離明顯遠(yuǎn)了起來(lái)，最遠(yuǎn)的一次有4.9米，我和媽媽都很開(kāi)心!
雖然現(xiàn)在的成績(jī)還不是很理想，但我相信，只要我不斷地努力，就會(huì)取得更大的進(jìn)步!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6
在一次活動(dòng)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，今天我們來(lái)做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎？”我們一聽(tīng)，凳子上像長(zhǎng)了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好！”
老師微笑著把我們分成四組，并拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她取出其中一個(gè)，要給我們做示范：只見(jiàn)老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。
終于，游戲開(kāi)始了，四個(gè)領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的`樣子用力一躍，有的摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊(duì)，不敢再往下跳了……等四個(gè)同學(xué)都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊(duì)，把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的同學(xué)還著急，一個(gè)勁的加油鼓勁……
“快快，該你了！”我前面的同學(xué)說(shuō)到。我急忙拎起袋子，學(xué)著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來(lái)，我委屈的站了起來(lái)，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上�！鞍�，我成功了！”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……
這個(gè)游戲是我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩得游戲，因?yàn)樗嬖V了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同時(shí)說(shuō)明了：失敗了不要灰心，不要?dú)怵H，就會(huì)獲得成功。
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