實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1
咦，那個(gè)正在騎自行車(chē)的小男孩是誰(shuí)呢？嘿嘿！那就是我。
我長(zhǎng)著一雙粗壯的手，身高在班上算中等個(gè)子，我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，下面就是我最喜歡運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。
雖然我足球射門(mén)技術(shù)平平，可是守門(mén)技術(shù)就值得一提，記得有一次，我和幾個(gè)小朋友踢足球，我申請(qǐng)當(dāng)守門(mén)員，他們同意了，他們東踢西踢，可半天下來(lái)只踢進(jìn)了兩個(gè)球，我高興得大叫起來(lái)。為什么他們半天只進(jìn)了兩個(gè)球呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，只要他們往右踢，屁股必定向左扭，如果向左踢屁股必定向右扭。因此，只要他們屁股向左扭，我就往右撲，向右扭屁股，我就往左撲，就這樣，他們想進(jìn)球也沒(méi)有辦法了。
我最初騎自行車(chē)時(shí)，只敢到附中操場(chǎng)上去騎。后來(lái)我才逐漸敢上公路了，可就是不愛(ài)用剎車(chē)，媽媽經(jīng)常提醒我說(shuō):“兒子下坡路要按剎車(chē)，否則要摔倒”。我來(lái)了個(gè)充耳不聞，哪知媽媽的話真的顯靈了，有一天，我和媽媽去西山綠道騎自行車(chē)，因?yàn)榍耙欢温啡巧掀侣罚园盐液蛬寢尷鄣貌铧c(diǎn)兒踹不過(guò)氣來(lái)。一到了下坡路我便迫不及待地騎了起來(lái)，連剎車(chē)也不握，我陶醉在清涼的感覺(jué)之中。忽然自行車(chē)一下子倒了，我也摔了個(gè)四腳朝天，我急忙跳起來(lái)，把自行車(chē)扶了起來(lái)。心想:“真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的`話呀？”以后媽媽講我什么，我都聽(tīng)，所以我在騎自行車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越高明了。
我?guī)缀趺刻焱砩隙家桶职謰寢尨蚱古仪�，起初我覺(jué)得打起來(lái)好玩，后來(lái)竟是越打越順手，爸爸看我喜歡，就教我怎么握住拍子，怎么打，練了一個(gè)月的時(shí)間，我的乒乓球技術(shù)提高了許多，可我還有一個(gè)小毛病就是愛(ài)往天上打，我又花了一個(gè)月的時(shí)間，剛把我這個(gè)小毛病克制掉，我就有了一個(gè)巨大的進(jìn)步。那天晚上我和媽媽打球，連我自己也不敢相信，只見(jiàn)我把扣球，角球，甚至連拉球與極速角球球也拿出來(lái)了，這使我感到無(wú)比的欣慰。
其實(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)的我何止這些呢？比如跳高，跑步……這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我也喜歡。好了，我就留在下一次告訴你吧，因?yàn)槲矣忠\(yùn)動(dòng)啦！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別與眾不同，因?yàn)樵诖杭荆屓烁吲d的是——我參加了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
不管怎么特別，總少不了接力賽。我們40名運(yùn)動(dòng)員，6名啦啦隊(duì)一起精神抖擻地來(lái)到大操場(chǎng)的塑膠跑道�！邦A(yù)備——嘟”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員沖了出來(lái)，第一個(gè)跑出來(lái)的是蘇浩然。今年換了一種策略，讓兩個(gè)跑得快的在第一和最后，這樣，一跑出去就快一些，更容易勝利。
同學(xué)們拼命跑，啦啦隊(duì)也不甘示弱，舉著牌子，不停地喊：“加油！加油！四（3）班加油！”輪到我了，我抓住棒后，使出吃奶的力氣，拼命向前沖，我似乎能聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊給我加油�！凹佑停R上就要到了！加油！”，聽(tīng)到加油聲，我跑得更快了。眼看重點(diǎn)越來(lái)越近，只有幾步之遙了，我加大步子，沖向前去，將棒子遞給后面的同學(xué)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們以小組第一的成績(jī)獲得了年段第二。同學(xué)們聽(tīng)到消息后，歡呼雀躍。
雖然星期天下雨了，但阻攔不了我們的腳步�？斓街校泡喌轿覀�。我使盡全身力氣，將壘球往前扔，可壘球像不聽(tīng)話的小孩，直往下落。在第2次的時(shí)候，我便向上一點(diǎn)，找準(zhǔn)位置后使勁扔。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定行，加油！”我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，一定要加油！”第3次扔，我眼睛和左手對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處的電線，右手拿著壘球，對(duì)準(zhǔn)電線使勁扔。這方法果然湊效，比前兩次遠(yuǎn)得多。比好后，我去看看成績(jī)，我已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)了，不是墊底——雖然沒(méi)有名次。明年我還要練習(xí)，爭(zhēng)取獲得名次。
下午，雨下得更大了，雨點(diǎn)像黃豆一樣砸下來(lái)。老天爺似乎像考驗(yàn)同學(xué)們的毅力。跑800米和1500米的同學(xué)，冒著雨，在塑膠跑道上頑強(qiáng)地跑著。雨水打在他們的臉上，他們也顧不得去擦；雨水打在他們的`衣服上，衣服濕透了，也不理會(huì)；雨水打在他們的頭發(fā)上，頭發(fā)全濕了，也不甩一下，甩掉上面的水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是有趣的，是激烈的，更是難忘的。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3
那天真的是個(gè)令人激動(dòng)的日子——雖然天空陰沉沉的，但是大家的臉上都洋溢著喜悅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式每次都一樣，但每次都能令我興奮無(wú)比。我們班有30名儀仗隊(duì)隊(duì)員，我也在其中，老師曾無(wú)數(shù)次對(duì)我們說(shuō)，儀仗隊(duì)代表著一個(gè)班的榮譽(yù)，所以我們一定要把自己最振作的'一面展現(xiàn)給全校師生。
開(kāi)幕式開(kāi)始了!全校各個(gè)班級(jí)各有各的特色——有氣球，國(guó)旗，花炮……其中還有令人驚詫不已的和平鴿——一聲令下，數(shù)十只鴿子飛向遼闊的天空，在云朵下悠然自得地盤(pán)旋，久久不愿離去，仿佛也同我們一樣，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)果報(bào)著好奇只心。
一聲槍響，4名短跑運(yùn)動(dòng)員便使出渾身解數(shù)，加快自己的速度他們?nèi)绱速u(mài)力，他們四周自然少不了加油和鼓勵(lì)的掌聲，結(jié)果也總是令“幾家歡喜幾家愁”。我們班的體育委員真不錯(cuò)，起跑的一剎那便有了優(yōu)勢(shì)，在那一跑是第一名，我們班立刻歡呼雀躍起來(lái)，幾名細(xì)心的同學(xué)遞上早已準(zhǔn)備好的礦泉水給本班的各個(gè)運(yùn)動(dòng)員們送去——不管他們是否拿到分?jǐn)?shù)，他們畢竟是為班級(jí)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量……
除了這件事，我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了著一幕——某個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員在起跑是沒(méi)有掌握好平衡，摔了一跤，本以為他會(huì)休息幾秒，但是他立刻從地上爬起，毫不遲疑，因?yàn)槭墙恿�，�?yīng)該來(lái)說(shuō)，他跑完了他的50米就應(yīng)該去場(chǎng)邊休息，更何況他還受了點(diǎn)傷呢?但是他沒(méi)有這么做，他跑到一個(gè)個(gè)地跑到交接的地方，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。因?yàn)樗木壒誓且慌懿](méi)有取得很好的成績(jī)，但是我相信。只要是他們班能保持他的那種精神，下次必定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的印象很深——雖然我們的成績(jī)排名沒(méi)有預(yù)期的好，但是我們努力做到了我們能做的一切，這就是給我們自己最好的回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，這個(gè)消息瞬間傳遍了整個(gè)初一年級(jí)，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心的開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
可是接下來(lái)，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有精神文明獎(jiǎng)，還會(huì)有一個(gè)全初中會(huì)操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來(lái)就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒(méi)有精神。
與其光說(shuō)不練不如光練不說(shuō)，所以又一段軍訓(xùn)時(shí)光開(kāi)始了。一開(kāi)始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現(xiàn)了出來(lái)。我們一遍一遍的練，各個(gè)擊破。能聽(tīng)到的抱怨聲越來(lái)越少，同學(xué)們的士氣越來(lái)越高。我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)中，在體委的'嚴(yán)格督促中飛快的進(jìn)步，以前總是挨老師批評(píng)的20班也開(kāi)始經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)了，我們心中的喜悅也可想而知。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，雖然我們?cè)谶M(jìn)步著，但和高年級(jí)的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請(qǐng)了過(guò)來(lái)，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過(guò)了一個(gè)星期，運(yùn)動(dòng)會(huì)近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲易龊昧藴?zhǔn)備：
1、不管比賽名次第幾，我都會(huì)全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿了信心。
2、對(duì)于比賽項(xiàng)目，重在參與，不在意名次。
3、嚴(yán)格遵守紀(jì)錄，不能讓班級(jí)因?yàn)槲叶シ謹(jǐn)?shù)。
無(wú)數(shù)的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍(lán)天屬于你，賽場(chǎng)屬于你，初一也會(huì)是最棒的！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇5
“加油，加油”，耳邊不時(shí)傳來(lái)震耳的加油聲。走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學(xué)都舉著一面小紅旗，或是舉著幾個(gè)橫幅：某某班加油！對(duì)了，這就是我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也參加了接力比賽，而且是站在第一棒的位置。三年級(jí)開(kāi)始比賽了，四年級(jí)……隨著年級(jí)的增高，我的心情也越來(lái)越緊張，心中像有一個(gè)兔子在蹦跳，好緊張�。∨乱�?yàn)樽约旱囊徊恍⌒亩鴮?dǎo)致我們的班級(jí)與第一名失之交臂！真希望自己能夠停住時(shí)間，不再讓它往前走。
令我害怕，恐懼的一刻還是到來(lái)了，站在比賽的`賽道上，我感到心跳得更厲害了�！斑诉恕蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)了自己心跳的聲音。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！我在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)：深呼吸，緊張會(huì)影響正常發(fā)揮，從而影響自己班級(jí)的成績(jī)。裁判吹響了哨子，時(shí)間已容不得我多想，連忙向前沖去。糟糕，我的起跑比其他三班慢了點(diǎn)，我們班暫且落后，怎么辦？我的耳邊仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了呼呼的風(fēng)聲以及吶喊助威聲，近了，更近了，我快要跑到我們班另一位選手的身邊了。
不想，這時(shí)卻發(fā)生了意外：旁邊的另一位選手可能是因?yàn)榍髣傩那校恢醯木古艿轿覀兣艿郎狭�，此時(shí)我正準(zhǔn)備給我們另一位選手接棒，卻一下子被他撞到重重的摔到地上，只感到渾身火辣辣地疼，一股鉆心的疼痛。大腦在一剎那一片空白，恍惚中，好像是另一位選手拾起棒跑了起來(lái)。繼而，我又站了起來(lái)，和我們班的同學(xué)一起給我們班的選手加油。我們班目前落后，我不禁有些自責(zé)：都是因?yàn)樽约旱氖д`。又更加賣(mài)力地喊加油，選手也絲毫沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)始的失利而喪失信心，反而更激發(fā)了斗志。其他三班多次掉棒，更給了我們機(jī)會(huì)。最后第二名竟還和我們相差一大截，我們贏了，第一名！
此時(shí)此刻，我激動(dòng)的心情難以言表：我們贏了，在小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了我們的風(fēng)采，并使我感到了我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的力量。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園變得非常忙碌。教導(dǎo)處每天都會(huì)透過(guò)廣播集合各班班長(zhǎng)，交代許許多多的事情�？倓�(wù)處的老師也在校園中跑來(lái)跑去，檢查設(shè)施和器材。我們更在老師的帶領(lǐng)下，不但要絞盡腦汁的布置休息區(qū)，還要利用時(shí)間練習(xí)跑步、團(tuán)競(jìng)以及加油詞。雖然很累，感覺(jué)卻很開(kāi)心。
終于，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)序幕了。我們一大早就把椅子搬到休息區(qū)，不到半小時(shí)就將休息區(qū)妝扮的美輪美奐。同時(shí)，每位同學(xué)的額頭上也綁上五顏六色的`帶子，臉蛋則涂上紅色、綠色、黃色的顏料，有的人是劃圓圈圖案，有人是直線條，我則是以三種顏色在臉頰上畫(huà)出平行的橫條紋，看起來(lái)好像原住民。
在主席臺(tái)的廣播中，比賽及表演項(xiàng)目紛紛展開(kāi)，很快就輪到我們六年級(jí)的健康操表演，我們班上的同學(xué)都跳得很賣(mài)力，加上每個(gè)人身上的漂亮妝扮，在陽(yáng)光下格外吸引大家的目光，表演結(jié)束后，我們獲得了如雷的掌聲。接著，我們又趕快準(zhǔn)備團(tuán)競(jìng)以及團(tuán)體接力的項(xiàng)目，每個(gè)人都期待能夠獲得好成績(jī)，為班上爭(zhēng)光。因此，除了選手努力沖刺外，休息區(qū)的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，在老師的帶領(lǐng)下，敲打加油棒，大聲的叫喊“加油”、唱“歡呼歌”、跳“啦啦隊(duì)舞”，簡(jiǎn)直吵到快把屋頂給掀掉了。
在緊張刺激的團(tuán)體接力比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了尾聲。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都希望自己的班上能夠有好成績(jī)，因此都緊張的踮起腳尖望向主席臺(tái)，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)主持人的廣播，當(dāng)麥克風(fēng)傳出第四名是：“六年十班”時(shí)，我們?nèi)喽几吲d的跳起來(lái)歡呼，雖然不是第一名，但還是很高興；因?yàn)�，我知道這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠得到前六名，就足以讓我們回味無(wú)窮了。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇7
盼著，盼著，終于盼到了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了蓮花中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們?nèi)甓嗍遣屎珀?duì)。你看，跑道上，我們班的周奕航和四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上，“砰”的一響�！班А边\(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭似的沖出了起跑線，飛一般地往前跑。（人物動(dòng)作神情描寫(xiě)生動(dòng)）我們班的周奕航在跑得過(guò)程中十分出色，只見(jiàn)他抬頭挺胸，邁開(kāi)大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的拉拉隊(duì)都為他鼓掌加油，拼命地喊著，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽(tīng)到我們的助威）跑得越來(lái)越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊(duì)響起了雷鳴般的掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來(lái)是男子的比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員是張宏吏同學(xué)，比賽開(kāi)始了，拉拉隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開(kāi)始的時(shí)候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點(diǎn)擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地追了上來(lái)，拉拉隊(duì)們都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手們拼命地喊著：“張宏吏加油！加油！”堅(jiān)持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的`喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，神情、心里活動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體、形象）離終點(diǎn)還有，……最終得了第二名，雖然，他沒(méi)有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又激烈，真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
老師總評(píng)：
語(yǔ)句通順，敘述具體，詳略得當(dāng)，是篇好作文，如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真更棒！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇8
在20xx年12月10日星期四，育才四小召開(kāi)了一天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有許多，例如：跳高、助跑式跳遠(yuǎn)、4×100米接力、100米、扔實(shí)心球……各式各樣，因有盡有。
先開(kāi)始的是進(jìn)場(chǎng)儀式，那真是驚天動(dòng)地啊!各班都展現(xiàn)出了自班的風(fēng)采，都把最優(yōu)狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)了，每班都有不同的特色與創(chuàng)新。我們班同樣也賽出了風(fēng)采與創(chuàng)新，口號(hào)是：飛躍夢(mèng)想，超越劉翔，四(3)、四(3)，非同一般!那一刻給全校師生和各位家長(zhǎng)留下了最美的印象，那一刻也是激動(dòng)人心的時(shí)刻!我們班就是與其他班與眾不同、獨(dú)一無(wú)二。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就是觀看一些運(yùn)動(dòng)健兒們精彩的`比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)都是好樣的，賽出了水平，賽出了風(fēng)采。他們?cè)谫悎?chǎng)上真是英姿颯爽、神采飛揚(yáng)啊!
我觀看了400米的男子和女子跑步比賽，他們個(gè)個(gè)都是最棒的，個(gè)個(gè)都是“體育精英”、“體育天才”，我們的有些同學(xué)還進(jìn)入了決賽呢!個(gè)個(gè)都賽出了自己的真正水平。
到了最精彩的部分了，也是最讓人心跳加速的時(shí)候了�，F(xiàn)在正要上演一場(chǎng)各班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和配合，只要團(tuán)結(jié)合作就能取得――好成績(jī)!
我們班的健兒們――沖刺啦!!!加油!!!就差一點(diǎn)……我們勝了啦!我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤突ⅰ⑷缤瑒⑾枰话銢_向終點(diǎn)，就在那一瞬間，我們勝利了，啦啦隊(duì)的成員們都?xì)g呼了起來(lái)。就像我們班的口號(hào)一樣個(gè)個(gè)都是“劉翔”。
那一瞬間勝利的火花向我們襲來(lái)，勝利的旗幟向我們飄來(lái)，勝利的花瓣向我們?yōu)?lái)。啊!我們勝利啦。
在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們進(jìn)步了不少，這都是我們的汗水和艱辛換來(lái)的。我們班的許多運(yùn)動(dòng)健兒們，拿了不少牌子。也給老師和家是一場(chǎng)讓人驚訝的長(zhǎng)帶來(lái)了不少驚喜，下一次我們 會(huì)加倍努力的。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇9
我們“超級(jí)男生”假日小隊(duì)舉行了一次以運(yùn)動(dòng)為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩大塊：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場(chǎng)上，單奕超成了場(chǎng)上的王子，姿勢(shì)瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時(shí)還表演了一個(gè)“戰(zhàn)車(chē)鏟球”；王逸哲是運(yùn)動(dòng)全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會(huì)溜的我，像個(gè)小老師一樣教我動(dòng)作。我們團(tuán)結(jié)一心，玩得很HAPP！
轉(zhuǎn)移陣地，到了羽毛球館，大家一個(gè)個(gè)興奮地沖進(jìn)去，拿起球拍分好隊(duì)就開(kāi)始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對(duì)手是陳卓和吳雨晨。比賽開(kāi)始，我方發(fā)球，對(duì)方跳起來(lái)把球打了回來(lái)。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地?fù)]了下拍子。耶！對(duì)方?jīng)]接住我的“力量級(jí)球”。不過(guò)，全靠有扎實(shí)羽毛球基礎(chǔ)的王逸哲，連著來(lái)了好幾個(gè)高質(zhì)量的扣殺，對(duì)方使出渾身解術(shù)都沒(méi)能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢(shì)”也隨之爆發(fā)出來(lái)了，越來(lái)越順手，越打越猛。
羽毛球場(chǎng)上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見(jiàn)他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球，一連串動(dòng)作瀟灑自如，一看就知道是經(jīng)常在練的`。
這次活動(dòng)，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來(lái)了許多快樂(lè)！我們一直開(kāi)懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動(dòng)，帶著愉悅的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
最后，我還想感謝孟老師的創(chuàng)意，是孟老師鼓勵(lì)我們快樂(lè)地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的愛(ài)、辛苦的付出是我們快樂(lè)的源泉！
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