運(yùn)動(dòng)的作文精品3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
早上，我睜開了眼睛，看了一下鐘，6時(shí)30分，我想：“還早，可以再睡一下�？晌覄偛[上雙眼，突然間想起，今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我飛快地爬了起來，洗臉，早飯都來不及吃，就往學(xué)校沖去。
到學(xué)校了，我迅速地向?qū)W校操場跑去，我看了看操場，上面一個(gè)人都沒有，心里的石頭終于落下來了。于是，我慢慢的向教室走去，到了教室，看見大家都在吃力地搬椅子。唉，這時(shí)，如果我能回到二三年級的時(shí)候，該有多好�。∧菚r(shí)候我們搬的都是小椅子，小巧好搬。六年級了都是雙人椅，而且還有一個(gè)人搬的，我搬一下，休息一下，終于，搬到了操場上。我渾身無力地躺在了椅子上，感覺自己的骨架都散開了，一點(diǎn)力都弄不上。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場，運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了，這時(shí)，可是有的人已經(jīng)等不及了。他們用力地向我這一擠，就把我最右邊的一個(gè)人給擠下了。我也不服氣，我們擠來擠去的，老師看見了，問：“誰是始作俑者？”我們都指著最開始擠的那個(gè)人，老師就讓他站著看。
終于開始了，第一個(gè)是400米跑，我目不轉(zhuǎn)睜地盯著我們班的運(yùn)動(dòng)員。開始跑了，他剛開始是領(lǐng)先的，可是第三圈的時(shí)候他的'速度漸漸地慢了下來。我們很擔(dān)心，使勁地喊著：“加油！加油！”他似乎聽到了我們的吶喊聲，雙腳跟打了氣一樣，跑得非�？欤詈蟮昧说谝�。
太棒了，希望明天我們班的運(yùn)動(dòng)健兒能取得更好的成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今 天，我早早地來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都高興極了。
叮叮！開幕式的音樂響起了。走廊立刻出現(xiàn)了一條條“長龍”，只見“長龍”慢慢地延伸到了操場，然后變成了一張張笑臉。開幕式開始了！首先是班級入場式展示節(jié)目。看！一年級的小朋友帶著笑容向我們走來了！他們又的扮成漂亮的小仙子，有的扮成知書達(dá)理的小博士，還有的`扮成威武的超人……給他們班級增加了不少有趣的效果。二年級的班級也很不錯(cuò)，他們神氣十足地舉起了牌子，上面寫著幾個(gè)五顏六色的空心字：珊瑚樂園，健康成長！讓我們情不自禁第鼓起掌來，隨后上場的三年級拍著整齊的隊(duì)伍，穿著整齊的衣服，給我們帶來了團(tuán)結(jié)的感覺。
一、二、三年級的走步展示結(jié)束后，科技老師把一只小飛機(jī)拿出來，然后用后面的發(fā)動(dòng)機(jī)讓它飛起來。小飛機(jī)在空中上上下下左左右右的移動(dòng)，吸引了大家的注意。
六年級的班級最優(yōu)創(chuàng)意。他們每個(gè)人手里拿著一個(gè)氣球，到出廠時(shí)就把氣球一起放飛，各式各樣的氣球在空中搖搖擺擺，你擠我碰，放佛在比誰飛得高，誰飛得遠(yuǎn)。
氣球的品種和樣式才多呢！有桃心形的，有海綿寶寶型的，有花朵行的，還有卡通型的……
班級走步結(jié)束了�，F(xiàn)在是表演環(huán)節(jié)。
瞧！籃球組的同學(xué)們在給我們表演轉(zhuǎn)球游戲。這位籃球小健將的手真靈活，籃球一直都不掉下來呢！真精彩啊……
開幕式結(jié)束了！很多同學(xué)都在回味剛才的表演。
今年的開幕式真有趣！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我夢寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)非常激動(dòng)、興奮。我參加的項(xiàng)目是接力跑，在第三棒。
一個(gè)項(xiàng)目，兩個(gè)項(xiàng)目，三個(gè)項(xiàng)目……過了很長時(shí)間。咦？怎么還沒到我的項(xiàng)目呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，廣播里說下一個(gè)項(xiàng)目是接力跑。我高興極了，心想：終于輪到我們了。等到一、二、三年級都比完了，我們四年級的運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎地上場了。我的心激動(dòng)地幾乎要跳出胸膛！我發(fā)現(xiàn)別人都是跨過欄桿的，而我們的游戲規(guī)則有點(diǎn)不一樣——————要從下面鉆過去，還要跳過障礙物，這也太難了吧！只聽一聲號令， 前面幾人都像離了弦的箭一樣沖了出去。快到我這兒了，我和跑來的`人擦肩而過，拿到棒子后，連忙往前跑。在跨欄前我把身子橫了過來，彎下腰，迅速地鉆了過去。又往前跑了幾米，騰空跳起，越過了障礙物，在最后幾米時(shí)我再次把右手伸了出來，和對面的人擦肩而過， 把棒子遞給了他……我們一直遙遙領(lǐng)先，直到最后一個(gè)人，他飛一般地沖向?qū)γ妫?我們終于獲勝啦！
我們過了一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班還獲得了多項(xiàng)名次呢！
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