運動的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的運動的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運動的作文 篇1
美是無處不在的。有人喜歡沉魚落雁的容貌美,有人喜歡獨韻風騷的詩詞美,有人喜歡沁人芬芳的花香美,而我卻喜歡朝氣蓬勃的運動美。
清晨的學府公園是富有生機的,微風吹來,湖面上蕩起一圈圈漣漪,四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木,爭先恐后的展現(xiàn)自己婀娜的身姿。湖周圍用鵝卵石鋪成的小路上,早已走滿了運動的人們。我又與他不期而遇了,只見稀疏的頭發(fā)和霜白的兩鬢上全是汗珠,一縷一縷地搭在額頭,浸濕的衣裳緊緊地貼著后背。他的右手下垂,緩緩靠著身上,左腳奮力的向前邁了一步,右腳緊貼著地面拖了過去,右鞋尖已經磨開了皮。他滿臉通紅,青筋突起,似乎很費力,卻依然咬牙堅持著鍛煉。雖然不知道什么原因使他右半身行動不便,可他在一步一步前行。我看到了一種熱愛生命,頑強勇敢的運動美。
步入廣場中心,人們三五成群的聚在一起踢毽子。一個矮胖的男人站在人群中間,只見他右手的食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,一道優(yōu)美的弧形劃過,毽子竟穩(wěn)穩(wěn)地落在他伸出的腳尖上。突然,一不小心,用力過猛,毽子向后飛去,只見他不慌不忙,向后翹起了腿,一個后拐踢,毽子竟像聽到命令一樣又踢回到胸前。一個漂亮的磕踢,五彩的毽子又飛到了天空中,就像一朵纖細的菊花在空中飛舞。他如一個魔術師,讓毽子乖乖地跟著他的腳走,毽子一會兒高,一會兒低,一會落在胸前,一會落在背后,不管落到哪里,他總是十拿九穩(wěn)地接住。他雖然胖,但動作卻是那樣敏捷,周圍的人都在為他鼓掌,喝彩。我看到了一種熱愛生活,強身健體的'運動美。
“一,二,三……”稚嫩的童聲傳來,順著聲音望去,原來是一個大約五六歲的男孩在拍籃球。小小的手掌隨著籃球的跳動上下拍打,沒幾下,籃球便從他的掌心中逃脫,他快速向籃球追去,時不時用有點臟的小手抹去汗珠,紅彤彤的臉上留下一道道的擦痕,宛如一只小花貓。遠處的媽媽始終微笑的注視著他,不停地為他鼓勵加油。男孩不曾氣餒,依舊專注的繼續(xù)拍球。那樣認真,那樣執(zhí)著。也許在不久的將來,又會升起一顆耀眼的籃球明星。我看到了一種奮發(fā)向上,愉悅身心的運動美。
運動帶給人們動作美,體態(tài)美,健康美,使我們的生活更加豐富多彩。它以與眾不同的方式征服了我,我也很快地加入了這全民健身運動的浩瀚大軍中。
運動的作文 篇2
今天我們學校召開了運動會,我們排著整齊的隊伍來到了會場,第一項是升旗儀式。然后是輪滑表演,爸爸拍了照片和錄像,很好看,可惜我們離得遠沒看見。
后來是60米跑步,雖然我也沒能看見,但是,我還是希望我們班的參賽同學能取得好成績。
終于到了我們的負重接力跑,彭老師領隊進入賽場,大家都很興奮,我和同伴互相拍手鼓勁。
比賽開始了,程禹衡像飛一樣的跑出去了,我們都做好了準備姿勢,比賽很激烈,突然,我們班的.一個女生摔倒在地,但是,她勇敢的爬起來了,到了申申跑了,很快超過了別的班。最后,我們班第一個到達了終點,獲得了冠軍,大家都激動得大聲說:ye!我們贏了!
接下來進行齊心協(xié)力跑,爸爸媽媽和我一塊參加比賽,我們班參加的人很多,大家很熱鬧。
我們又參加了袋鼠媽媽的活動,我也摔倒了一次,我疼得想哭,但是比賽還沒完,我忍著疼,堅持完成了比賽。
后來,我又和同桌李怡冰一起跳了一次袋鼠媽媽,我們玩得很高興。
運動的作文 篇3
這天,我們舉行了一年一度的春季運動會,校園四周彩旗飄飄,大家的口號“震耳欲聾”,迎著和煦的春風,同學們個個面帶笑容,踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。
在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了!該我們6(1)班表演了,我的心里很緊張,腿肚子直發(fā)軟,我很怕自我哪里做錯了,給班上抹了黑,扣了分!我在心里暗暗對自我說:“必須要做好!碑斘覀儼啻┲R的班服,雄糾糾、氣昂昂地邁進比賽場地時,我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭,仿佛在稱贊我們做得好,在大家鼓勵的目光下,我們動作整齊,比劃有力,真是“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,我們平時經?炭嗟挠柧,這天最后派上了用場,你瞧,同學們做的多好呀!我做的時候也努力把手打得直直的,把頭抬得高高的,把胸努力挺起,還好,“功夫不負有心人”,廣播體操比賽圓滿結束了。
接下來,就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點,拿起了繩子,大家都相互把腳抵得緊緊的,隨著裁判一聲令下,我們順勢一齊使勁往后倒,同學們兩耳赤紅,雙手緊握繩子,只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子,腳下像長著釘子一樣,趴在了地上。我心里只有一個念頭:“這次可千萬不能輸呀!”我的嘴里反復重復著一句話:“打死我也不松手!”
過了一會兒,雙方還在做最后的垂死爭斗,相持不下,誰也不愿退讓,這時,我班的同學急了眼,使出了吃奶的`力氣……雙方的同學整整堅持了兩分鐘,繩子最終移向了我們班,6(2)班的隊伍轟然倒地,他們一下子倒在了地上,我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲:“我們贏了!”同學們叫著,跳著,雖然他們手拉紅了,腳碰破了皮,但誰也沒在意!
其實我想不管誰贏誰輸,只要盡了力就不后悔,因為比賽的目的不是論輸贏!
運動的作文 篇4
昨天下午到今天下午是我們學校一年一度的運動會。
運動會有許多項目,有:50、100、200和400米的單項跑步,有立定跳遠、還有集體的12x50迎面接力、4x100接力和步調一致接力。
我報的是步調一致接力。我是和陳思羽還有鄧周欣悅一組的。在練習時,我喊著左右左右……,我、陳思羽還有鄧周欣悅就依次邁出左右腳,大步地向前走著。我們練習了許多次,一直盼望著運動會快點到來。
終于,運動會開幕啦!我們都很高興。我們的步調一致接力是在今天上午舉行的`。比賽很快就要開始了,我們高興的心情不得不改成了緊張。我們在心里猜測:我們到底會得第幾名呢?比賽終于開始了,廣播通知我們去體育館集合,我們都非常得緊張。
接著,我們走到了操場上,站好之后,就聽見裁判說:“各就各位,預備。”嗚~,裁判的口哨聲響了起來,我們是第二個才走,在我們之前的男生便飛快地走了起來,馬上就要輪到我們了,我的腿都抖了起來,他們走到了我們這里,我們快速地站在木板上向前出發(fā),可是因為鄧周欣悅把腳跨得太大了,害地我們都摔了一跤,不過我們迅速地爬起來,繼續(xù)向前走著,后來我們得的是第二名。雖然是第二名,但那比賽情節(jié)已經刻在了我的心中,再讓我們比一場,我們一定能夠得第一。不過我很難過,一開始我想:假如我們不摔那一跤,我們班肯定能得第一名。所以我就去責怪鄧周欣悅。可是后來又一想:鄧周欣悅也不是故意的,而且重在參與嘛,所以我就不再責怪她了。
這就是一次精彩、激烈而又有趣的運動會!
運動的作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼來了學校第28屆綜合性田徑運動會。又到了體育健兒們大顯身手的好時候了,我雖然沒不是運動員,也格外激動、興奮。
早晨,我一來進校門就發(fā)現(xiàn)學校變了樣。校門口、花壇前立起了一座座紅艷艷的拱,上面寫著慶祝運動會的字樣,同學們個個喜氣洋洋,整個校園洋溢著節(jié)日的氣氛。
可惜天公不作美,開幕式剛結束,就下起了蒙蒙細雨。我不禁有點兒擔心:運動員得冒雨比賽了,他們能正常發(fā)揮嗎?
這時,比賽正式開始。我擔任播音員,在主席臺前為各班播送廣播稿。這哪是廣播稿啊,分明是同學們一顆顆火熱的心呀!
“請四年級男子800米比賽的運動員到檢錄處檢錄!眴眩@么快就輪到我們四年級了!我把目光投向跑道,準備為咱班的運動員徐揚陽加油!芭椤彪S著一聲槍響,伴著雄壯激昂的運動員進行曲,運動員們像離弦之箭向前飛奔,他們有力地擺動手臂,大步向前,唯恐落后。因為他們身上承載著老師和全班同學的希望!一時間,加油聲、吶喊聲,此起彼伏,再加上樂曲聲,交織成一首澎湃的交響曲。起先,徐揚陽遙遙領先,把其他運動員遠遠地甩在了身后,可是長跑,畢竟是對耐力的考驗,由于前一圈沖得過猛,他體力漸漸不支,臉色蒼白,掉在了后面,我的心揪得緊緊的.,暗暗為他擔心:他能行嗎?但他沒有放棄,仍然頑強地堅持著。
接著,跳遠比賽開始了。黃老師見他疲憊不堪,問他是否還要參加,徐揚陽堅定地點了點頭。來到賽場,他咬緊牙關,眉頭緊鎖,攥緊了拳頭,在他看來,那條隱形的線仿佛是阻礙班級前進的敵人,“踩斷它!踩斷它!”徐揚陽決心為班級爭光。只見他起跑、加速、踩中踏板、騰空一躍,猶如一匹矯健的駿馬。3米57!“耶”“皇天不負有心人”,徐揚陽成功奪冠!
奮勇拼搏,永不言敗,這是體育精神之一。但愿你我都能學習這種精神,把體育精神發(fā)揚光大!正如我們的運動宣言:超越自我,超越極限!
運動的作文 篇6
“太棒了,明天開運動會!”“是啊,咱們可得好好準備!”當老師宣布運動會即將舉行時,班里炸開了鍋。下課后,班長周圍擠滿了人,堵得教室水泄不通,直到運動員確定后,同學們才一哄而散。
舉行運動會的時間終于到了,《運動員進行曲》響起,頓時同學們興高采烈地沖出了教室,坐上了自己的小板凳,等待著運動會的開始。
隨著校長的致辭,運動會在一陣又一陣的掌聲中開始了!同學們都興奮地從座位上站起來。首先是運動員入場。飛龍隊、雷霆隊,綠茵隊……終于到我們班出場了:開頭的兩個人踏著步子,一邊走一邊喊著口號:“五三五三,勇奪第一!”跟在后面的8個運動員舉著紅旗,也跟著隊長應和著。那藍白相間的衣服在陽光下閃爍著耀眼的光芒,運動員的臉上也洋溢著幸福的微笑。
欣賞完一個又一個班級之后,運動項目開始了,我們紛紛向操場望去:運動員們有的在跑道上奔馳,有的在綠茵場上投擲,有的`在沙坑里跳躍……勝利時,他們歡呼雀躍;失敗時,他們毫不氣餒。在休息區(qū)的同學們也在不停地寫著稿子為運動員助威。
到了最考驗耐力的800米賽跑了,我班的X同學出場。只見她先活動了一下手腳,隨著裁判槍“砰——”的一響,她以最快的速度邁出了第一步。在賽場上,她像一只小羚羊在跑道上飛快地奔跑,不一會兒,他就超越了大多數(shù)同學。同學們都站起來,紛紛為她助威?墒,原本遙遙領先的她,到最后幾圈時,她已經累得喘不過氣來了,只見她越跑越慢,到最后50米是,她因為身體虛弱而倒下了。我們瞬間屏住了呼吸,有幾個同學想把她攙扶起來?删驮谶@時,奇跡發(fā)生了:她咬著牙勇敢的站了起來,繼續(xù)向前跑?伤撊醯碾p腿怎能支撐得住她的身體呢?她再次倒下。到了最后,她又頑強地站起來,頑強地跑過了終點線。隨后,我們急忙把她攙扶起來,回到了休息區(qū),給她喝了幾口酸梅湯后才恢復了許多。
轉眼間就到了下午,最激動人心的頒獎典禮馬上就要開始了,我們的心提到了嗓子眼,心里面就像有只兔子再跳!拔澹3)班,第二名!”校長響亮的聲音傳到了我們耳邊,頓時我們的歡呼聲響徹整個操場,響徹整個學校!
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