實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文（共3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
云淡風(fēng)輕，綠草如茵，紅色的跑道顯示出我們紅色的熱情。沒(méi)錯(cuò)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在小學(xué)里的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都鉚足了勁，要在這賽場(chǎng)上顯示出自己的風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。
操場(chǎng)上一篇熱鬧：氣球、鮮花、彩旗，像過(guò)年一樣；歡呼聲、吶喊聲、口哨聲、鳴槍聲，歡呼一片�？�！更熱鬧的在那，那是二班在跳大繩，等啊等，終于到我們班了，因?yàn)槲覀儧](méi)有提前準(zhǔn)備，所以跳一下，這個(gè)人沒(méi)過(guò)，又跳一下，那個(gè)人沒(méi)過(guò)，大家都在爭(zhēng)吵，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，別的'班級(jí)都跳了十幾個(gè)了，我們班還在吵。“最后一分鐘。”老師說(shuō)�！拔覀円y(tǒng)一意見(jiàn)、齊心協(xié)力，現(xiàn)在我喊大家一起跳�！蔽艺f(shuō).: “那行吧�！薄爸荒苓@樣了�！�
“快點(diǎn)�！蔽掖叩�。我們開(kāi)始了最后一分鐘的拼搏，“跳、跳、跳。”“啊，對(duì)不起，我沒(méi)過(guò)�！�
“沒(méi)事，繼續(xù)。”“跳、跳、跳……”“時(shí)間到，聽(tīng)下來(lái)�！蔽覀�?cè)撎谑畟�(gè)了，時(shí)間卻調(diào)皮了，這也告訴我：團(tuán)結(jié)才是力量，只有團(tuán)結(jié)一心才會(huì)成功。
“加油！加油！加油！……”那一陣又一陣的加油聲引起了我的注意，我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是四班和五班在比拔河。我四處觀望，很快就看到我們班的運(yùn)動(dòng)員手拿一根比鐵鏈還粗的麻繩，對(duì)面是一班，兩個(gè)班看起來(lái)都很強(qiáng)，“開(kāi)始”，老師一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始比拼，中間的瓶子微微逗了一下之后，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩個(gè)班的隊(duì)員都摔在地上了----繩子斷了。過(guò)了一會(huì)兒，老師提來(lái)了一根新繩子，又開(kāi)始比賽�！凹佑�！加油！加油！”
我們的加油聲傳遍了整個(gè)校園。瓶子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，來(lái)回不定，但瓶子還偏向我們了一點(diǎn)，看到這大家更賣力了，對(duì)面也使了吃奶的力氣，瓶子又有一點(diǎn)向他們，但又馬上回來(lái)。最后，你猜猜是哪個(gè)班？那必須是我們班呀，口哨聲一響�！芭�，太棒了。”“我們班贏了�！薄叭嗾姘��！蔽覀冞B蹦帶跳的回到了班級(jí)中，大家都很開(kāi)心，老師也是，我們班得了第一名。
只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論多大的困難都能克服！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我可不是在吹牛，除了我，我們班的另外三位跳高運(yùn)動(dòng)員確實(shí)表現(xiàn)得不錯(cuò)，他們都排進(jìn)了前十名。下面，我要給大家說(shuō)說(shuō)跳高比賽的情況。
在我們班的三位跳高運(yùn)動(dòng)員被淘汰后，我們把希望都寄托在最后一位運(yùn)動(dòng)員身上�！凹佑�！加油！”，我們高呼。只見(jiàn)他沖到跳桿邊，兩條腿向上一抬，身體過(guò)桿，然后輕輕落在軟墊上�！疤袅�！”，我伸出兩個(gè)手指頭，做出勝利的姿勢(shì)。旁邊的同學(xué)也鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這次跳高比賽，我了解了自己的.短處，學(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處，我感到受益無(wú)窮。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
昨天晚上,我去學(xué)圍棋,途中居然登了一次不同尋常的“山”。
圍棋老師家搬家了，搬到了7棟22樓。我們到了22樓電梯口，我跟往常一樣按了一下電梯按扭，發(fā)現(xiàn)電梯居然沒(méi)有反應(yīng)，不會(huì)停電了吧？或者電梯壞了？媽媽趕緊給老師撥了個(gè)電話，原來(lái)真的是停電了，老師叫我們只能走上去了。天哪！22層呀！怎么走呀？如果是以前的7樓，還馬馬虎虎。這可怎么辦？“走，就當(dāng)做是“登山”運(yùn)動(dòng)吧！”媽媽在一旁給我打氣�！昂冒�，那我們兩個(gè)比比看，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)？”我們開(kāi)始“登山”了，一路上我們邊走邊數(shù)樓梯層數(shù)，“還有5倍、4倍…..，加油！”走到7層時(shí)，我們已經(jīng)走得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，但是我們沒(méi)有停下來(lái)，還是繼續(xù)走一步,停一下,住宅區(qū)里的.住戶看見(jiàn)了,有的說(shuō): “停下來(lái)休息吧,等電來(lái)了,乘電梯吧!”也有的說(shuō): “難得有機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng),也挺不錯(cuò)的,我們有時(shí)也經(jīng)常走路上去的。” 對(duì)呀!把它當(dāng)成“登山”運(yùn)動(dòng)也挺好的嘛!我們繼續(xù)艱難地往前邁著沉重的步伐, “只剩3層．．．2層．．．1層了。哇！我們終于到了22層！我比媽媽領(lǐng)先一步！
真是一次不同尋常的“登山”運(yùn)動(dòng)��！
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