運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在金秋十月，我校迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的天氣格外晴朗，是比賽的好日子，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備比賽。
五年級(jí)的比賽項(xiàng)目有立定跳遠(yuǎn)、400米跑和仰臥起坐。
首先進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)，雖然這個(gè)項(xiàng)目用時(shí)短，但是技巧性很大。運(yùn)動(dòng)員們站在起跳線后，雙臂自然擺動(dòng)，腿自然彎曲，雙腳并攏，身子前傾，只見運(yùn)動(dòng)員們輕輕一躍，跳出了2米的好成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)員起跳的時(shí)候，就好像雄鷹展翅飛翔，從這棵樹上跳到那棵樹上。
接著是400米跑，我班的潘其根可是長(zhǎng)跑名將哩！我班的運(yùn)動(dòng)員首先出場(chǎng)，他們站在起跑線上，一個(gè)手在前，一個(gè)手在后，做好了準(zhǔn)備。只聽裁判員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭射了出去，輕盈的步伐，矯健的身軀在操場(chǎng)上飛奔。觀眾們都在自己班的運(yùn)動(dòng)員們加油助威，加油聲，喊聲，歡呼聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們鼓足干勁，沖向終點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。而我班的`潘其根在100名運(yùn)動(dòng)員里脫穎而出，取得了年級(jí)第四名的好成績(jī)。
今天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅賽出了風(fēng)格，賽出了水平，而且還增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。多么有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
這是一個(gè)陽光明媚的日子，我們學(xué)校第二天的比賽又開始了，上午要進(jìn)行60米的預(yù)賽，在預(yù)賽中，運(yùn)動(dòng)員們都奮起拼搏，要知道這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，考驗(yàn)自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)呀！跑道旁邊趕來了許多的同學(xué)，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，這振奮人心的吶喊聲使運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，渾身充滿了力氣，似乎這樣的勁兒超過劉翔都沒問題。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是不是太激動(dòng)了呢？昏頭昏腦差點(diǎn)撞到樹上，我們可真為他著急！
比賽結(jié)束了，我們班獲得了第二名，雖然這個(gè)結(jié)果不是最壞的，但是這個(gè)成績(jī)?nèi)匀徊荒茏屛覀儩M意，可惜這是我們?cè)谛W(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，如果有機(jī)會(huì)，我們還回來賽一場(chǎng)！
然后進(jìn)行了接力賽，這些運(yùn)動(dòng)員們，就看你們的了！比賽一開始，運(yùn)動(dòng)員就緊握著接力棒奔跑著，開始的時(shí)候，我們班一直成績(jī)穩(wěn)定，后來不知哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員掉棒了，“快呀，快呀！”我們看的心急火燎，生怕落后。好在那個(gè)運(yùn)動(dòng)員速度很快，但是已經(jīng)來不及了，我們落后了一大節(jié)。“糟糕！”我說，“我們可能要落后了！”后面的運(yùn)動(dòng)員速度更快了，在兩方傳棒的時(shí)候，簡(jiǎn)直像飛一樣，我們甚至沒看到交接的過程，那棒就在下一個(gè)同學(xué)手里了。當(dāng)?shù)嚼钆囔拥臅r(shí)候，他慢慢地超了上來。“加油！加油！”我們大聲地吶喊著。耶！我們從第三變成了第二，此后的運(yùn)動(dòng)員一直速度穩(wěn)定，最后我們獲得了亞軍。
下午的天氣有些變化，狂風(fēng)大作，甚至還下起了小雨，但是這并沒有影響我們的運(yùn)動(dòng)員們，他們本著更快更高更強(qiáng)的體育精神，努力沖向終點(diǎn)，在60米決賽中奪取了第二名的'成績(jī)。
接下來進(jìn)行了跳高的決賽，我們班的張小弟、馬秋元和任浩參加了比賽，在第一次跳中，張小弟摔傷了腿，只好退出了比賽，而馬秋元和任浩都沒有跳過橫桿，倒是六三的白瑞琪跳過了，我們心急如焚“可不能得不到冠軍！”全班同學(xué)一起為他們吶喊助威，加油的聲音震天響，結(jié)果第二次，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跳過去了！我們很高興！第三次，任浩跳過去了，馬秋元沒有，結(jié)果任浩跳過去兩次，是第二，馬秋元跳過去一次，是第三，白瑞琪跳過去三次，名列第一。
這屆歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時(shí)從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時(shí)著地。伽利略通過這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推翻了原來的錯(cuò)誤學(xué)說，提出了新的學(xué)說――“自由落體運(yùn)動(dòng)”：不同的物體從同一高度自由下落，運(yùn)動(dòng)的情況與它們的重量沒有關(guān)系，都是均勻加速運(yùn)動(dòng)。
但是，我借助工具書和網(wǎng)絡(luò)等資料來源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運(yùn)動(dòng)”是要有一定的條件的。即要在沒有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因?yàn)橛锌諝庾枇Φ拇嬖�。但伽利略的�?shí)驗(yàn)結(jié)果為什么是同時(shí)著落呢？這是因?yàn)橘だ缘膶?shí)驗(yàn)地點(diǎn)――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時(shí)空氣阻力幾乎沒有影響，因此用肉眼看是同時(shí)落地�？墒侨绻镁艿腵儀器進(jìn)行檢測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個(gè)物體同時(shí)在同樣高度的位置同時(shí)下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實(shí)驗(yàn)來證明這一點(diǎn)。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無風(fēng)的天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運(yùn)用資料來證明：氣象臺(tái)曾經(jīng)測(cè)量過一滴雨的下落速度：雨點(diǎn)直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點(diǎn)直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點(diǎn)直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個(gè)物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時(shí)，落下的速度會(huì)不斷的增加，會(huì)越來越快。與此同時(shí)，空氣在與物體摩擦的過程中，空氣阻力會(huì)越來越大。到了一定的程度時(shí)，由于物體重量是一個(gè)固定的值，在落下時(shí)不會(huì)增加，空氣阻力就會(huì)與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會(huì)在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時(shí)的速度，這時(shí)候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時(shí)的最高速度。
終極速度和物體著陸時(shí)的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個(gè)物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個(gè)物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會(huì)比較慢到達(dá)終極速度，因?yàn)榭諝庾枇?duì)一個(gè)自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。而輕的物體正好相反，到達(dá)終極速度的時(shí)間就越短。落體的下落速度與時(shí)間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的終極速度就會(huì)比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說，就是重量越大的物體，它下落時(shí)的終極速度就越大，從開始下落到落地的時(shí)間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識(shí)來解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來，因?yàn)樘p了，立刻就到了下落的終極速度，這個(gè)速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個(gè)很好的例子。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一鼓作氣拿下第一。
開幕式結(jié)束后，我們期待著我們班的項(xiàng)目快點(diǎn)來。終于，三年級(jí)的100米跑開始了，參加跑步的運(yùn)動(dòng)員們神氣十足，精神抖擻，準(zhǔn)備一舉拿到第一。
“嘭”發(fā)令槍打響了，運(yùn)動(dòng)員們瘋跑起來，我們不參加的`則在看臺(tái)上吶喊助威，聽到這些鼓勵(lì)聲、掌聲，運(yùn)動(dòng)員們更加努力了，雖然沒能當(dāng)?shù)谝唬麄冃睦镆欢ê芸鞓贰?/p>
百米跑結(jié)束后，又是50米跑，跑在50米跑的運(yùn)動(dòng)員里，有些人就是剛才100米的運(yùn)動(dòng)員，雖然他們剛才參加了一次比賽，但是他們沒有絲毫氣餒，依然精神抖擻的參加比賽，他們行為讓我很感動(dòng)。
50米跑結(jié)束后，壘球又開始了。壘球運(yùn)動(dòng)員拿好球，站在草地上，裁判一說扔，大家就把球扔了出去。球在空中劃過一條完美的弧線，落到它此次旅途的終點(diǎn)。
壘球結(jié)束了，立定跳遠(yuǎn)開始。運(yùn)動(dòng)員們神氣十足地走向沙坑，裁判一說跳，大家就跳起來，一下子跳了好遠(yuǎn)，大家直呼好。
上午的項(xiàng)目結(jié)束了，我們期待著下午的集體項(xiàng)目能拿第一。
下午的集體項(xiàng)目開始了，第一個(gè)是春播秋收，規(guī)則是：一個(gè)人拿著籃子，把鍵子放在墊子上，然后把籃子給另一個(gè)人，另一個(gè)人再去收鍵子，一直循環(huán)。我們都竭盡全力的跑，雖然沒有得第一，但我們都很高興，因?yàn)橹卦趨⑴c。
第二個(gè)項(xiàng)目是螞蟻搬家，規(guī)則是：一個(gè)人把球放在肚子上，倒著爬過去，然后把球傳給另一個(gè)人，以此循環(huán)。參加比賽的人竭盡全力，“贏了”，“太棒了”！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不管個(gè)人項(xiàng)目還是集體項(xiàng)目，都給我們留下了很難忘的印象，希望下次我們?cè)俳釉賲�，拿到第一�?/p>
今天真是難忘的一天！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
秋高氣爽的十月，我們迎來了精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期六一大早，我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。不一會(huì)兒，開幕式開始了，伴隨著鏗鏘有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)排著整齊的方隊(duì)，喊著響亮的口號(hào)，意氣風(fēng)發(fā)地向主席臺(tái)走來。
開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)隨即開始，全場(chǎng)一下子沸騰起來，加油聲、助威聲此起彼伏。
瞧，我們班的`楊海鵬站在60米起跑線上�！芭椤钡匾宦晿岉�，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，射出去。我們班的同學(xué)異口同聲的喊道：“楊海鵬，加油！加油……只見他直沖前方，爭(zhēng)分奪秒地在跑道上飛奔，不忘同學(xué)們對(duì)他的希望，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，只見楊海鵬滿面赤紅，汗流浹背，大喘粗氣。他回到班級(jí)隊(duì)伍中，同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌。
最精彩的要數(shù)接力跑了，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛一般的沖了出去。他們用自己的努力證實(shí)著自己的實(shí)力，用超越極限的拼搏詮釋著對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的一幕幕，仍在我的腦海中回蕩。
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