實(shí)用的英語(yǔ)比賽作文范例（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的英語(yǔ)比賽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)比賽作文 篇1
今年暑假，我報(bào)名參加了全省少兒英語(yǔ)朗誦電視表演大賽。有三千多人參賽。比賽分為四個(gè)組別，分別是：幼兒組、小學(xué)A組（我參加的組別）、小學(xué)B組、中學(xué)組。分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽四個(gè)賽程。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，從三千人中最后決出四十名選手進(jìn)入決賽。
我抱著試試看的心情參加了比賽，想練練膽子，希望能提高自己的英語(yǔ)水平。初賽的'時(shí)候，我有些緊張，自我介紹的時(shí)候都卡殼了，不過(guò)幸好我的英語(yǔ)歌曲唱得不錯(cuò)，順利過(guò)關(guān)，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽的時(shí)候，我的心情不那么緊張了，并且增加了一個(gè)Story time的才藝展示。幾天后，接到了參加半決賽的通知。
半決賽在杭州濱江區(qū)的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的演播廳舉行。按規(guī)定，每個(gè)組別是20人參加，但是由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們組有25人參賽，要選出10人參加決賽，比別的組更艱難。結(jié)果我發(fā)揮較為出色，殺入了決賽。哇，好高興！
一周后，決賽開(kāi)始。評(píng)委也增加到了9個(gè)。比賽分為4個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹、才藝展示 、即興演講和評(píng)委提問(wèn)，要求也更加嚴(yán)格，超過(guò)時(shí)間就會(huì)被卡斷。我抽到最后一個(gè)出場(chǎng)，由于還是有些緊張，居然漏了一項(xiàng)才藝表演。不過(guò)其他都發(fā)揮正常。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的比賽和評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)正式開(kāi)出，我獲得了這次全省第二屆少兒英語(yǔ)朗誦電視大賽小學(xué)A組的銅獎(jiǎng)。哈哈，真沒(méi)想到！通過(guò)這次比賽，我得到了鍛煉，開(kāi)闊了眼界，也提高了學(xué)好英語(yǔ)的興趣。正像老師說(shuō)的那樣，重要的不是結(jié)果，是參與比賽的過(guò)程！
英語(yǔ)比賽作文 篇2
今天晚上，霄霄哥哥一進(jìn)家門(mén)就提議道：“我們舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽吧！”我和洋洋哥哥也不甘落后，異口同聲的說(shuō)：“比就比�！�
媽媽為我們?cè)O(shè)定了比賽規(guī)則：比賽分為筆試和口試。第一名三元錢(qián)，第二名二元錢(qián)，第三名一元錢(qián)。霄霄哥哥興致高漲，迫不及待地想看看題目。我胸有成竹地坐在沙發(fā)上看書(shū)。洋洋哥哥聽(tīng)了心里直打鼓。比賽開(kāi)始了，霄霄哥哥側(cè)著身子，把“卷子”放在桌子底下，以免被洋洋哥哥偷看。洋洋哥哥在一旁抓耳撓腮，眼睛不時(shí)地瞟一眼霄霄的“卷子”。我躲在一個(gè)房間里飛快的做完了自己的題目。我忐忑不安地拿給媽媽改分，心像小兔子一樣“碰碰”直跳。我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，是九十五分，這是因?yàn)榇中牡奈野裈uesday寫(xiě)成Tuseday了。雖然如此，我還是松了口氣。因?yàn)閮蓚�(gè)哥哥成績(jī)都沒(méi)我好�？谠嚨臅r(shí)候所有的.題目都很簡(jiǎn)單，大家全得了滿分。于是我得了第一名。我高興得眉開(kāi)眼笑，身體里的“小白兔”好像也在為我高興呢！
��！這真是一場(chǎng)充滿緊張和快樂(lè)的英語(yǔ)比賽。
英語(yǔ)比賽作文 篇3
今天，我們舉行了呼啦圈比賽。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我們就開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，劉明軒的呼啦圈第一個(gè)掉下來(lái)了，劉淑婕第二個(gè)掉下來(lái)了，崔偉軒第三個(gè)掉下來(lái)了，我轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)�。±蠋熣f(shuō)：“停！”我就停了下來(lái)，我得了第一名，我很高興�。�
Today, we have a hula hoop competition. The teacher said, "start!" We started to turn. The first hula hoop of Liu Mingxuan fell, the second hula hoop of Liu Shujie fell, and the third hula hoop of Cui Weixuan fell...... I turn, turn! The teacher said, "stop!" I stopped, I got the first place, I am very happy!
英語(yǔ)比賽作文 篇4
前兩天，學(xué)校高年級(jí)舉行了英語(yǔ)演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀摩。
這次比賽無(wú)論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來(lái)了不少我認(rèn)識(shí)的人。學(xué)校的幾位老師來(lái)做評(píng)委，還有一位外教呢！
比賽開(kāi)始。首先，是兩位主持人一番簡(jiǎn)短的介紹，然后選手開(kāi)始挨個(gè)兒上臺(tái)。每個(gè)人都有一份課件，上面是演講內(nèi)容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語(yǔ)，聽(tīng)得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距�。〔贿^(guò)根據(jù)課件上的英文，我還是認(rèn)出了一些單詞。
選手的.情況也不同：有的一口英語(yǔ)說(shuō)得頭頭是道，聽(tīng)得人一愣一愣的；有的上了臺(tái)過(guò)于緊張，忘了詞，又下來(lái)整理整理思緒再上臺(tái)；也有的背得不錯(cuò)，卻出了一點(diǎn)小插曲的……可謂是千姿百態(tài)。
選手們講的內(nèi)容各不相同：有的流暢地講了那些經(jīng)典的故事；有的介紹了自己喜歡的動(dòng)物或東西；還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內(nèi)容各不相同。
通過(guò)這次比賽，我深切地體會(huì)到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)喲！
英語(yǔ)比賽作文 篇5
今天下午，我去會(huì)議室參加了英語(yǔ)講故事比賽。一進(jìn)會(huì)議室，最前面一排有幾位老師，后面依次是從三年級(jí)到五年級(jí)的參賽選手。我發(fā)現(xiàn)，我還挺喜歡比賽的。因?yàn)楸荣惽暗哪欠N心情很緊張，但緊張中又夾帶著幾分興奮。
先是五年級(jí)比賽，之后依次往下。輪到我了。站到臺(tái)上的時(shí)候，我的雙腿有些發(fā)抖，翻開(kāi)書(shū)讀時(shí)，第一句讀錯(cuò)了，我趕緊改進(jìn)。為了不讓自己再讀錯(cuò)，我讓自己的'心冷靜下來(lái)。雙腿也不再抖得那么厲害了。我講的故事是《愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)，內(nèi)容是有一只愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)，國(guó)王把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它美味的食物，可它就是不唱。最后國(guó)王把它放走了，她又像以前那樣唱歌了�，F(xiàn)在所有人都很高興。講完了，我走下臺(tái)，回到自己的座位上。有一個(gè)女孩跟我的故事一樣，她很有感情把它背誦了出來(lái)，還做著動(dòng)作。我是讀的，有一點(diǎn)感情，沒(méi)有做動(dòng)作。我心想，下次講故事要背下來(lái)，要有感情和動(dòng)作。
這次英語(yǔ)講故事比賽真有意思。
英語(yǔ)比賽作文 篇6
為了活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)書(shū)面表達(dá)題做好準(zhǔn)備，以便著手開(kāi)展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級(jí)英語(yǔ)作文比賽，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本次活動(dòng)，六年級(jí)共有180名學(xué)生參加了比賽，50名同學(xué)進(jìn)入了決賽，最后30名同學(xué)獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)充分的賽前準(zhǔn)備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語(yǔ)研修組進(jìn)行了精心的組織和安排，無(wú)論是從試題的命制，還是監(jiān)考，到最后的閱卷，總分，獎(jiǎng)品的書(shū)寫(xiě)方面，各個(gè)工作人員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，使活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)舉行得很成功，通過(guò)作文比賽，使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，通過(guò)尋找差距，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也帶動(dòng)了一大批英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者迎頭趕上。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，在今后的日常教學(xué)中要一如既往，持之以恒的`對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在考試的書(shū)面表達(dá)題中提高得分率，取得好成績(jī)。
英語(yǔ)比賽作文 篇7
又到了三月底，當(dāng)老師詢問(wèn)我是否要去參加央視的希望英語(yǔ)比賽時(shí)，我并沒(méi)有像上次那樣推脫，而是淡淡地答應(yīng)。一瞬間，種種交雜著苦與樂(lè)的回憶涌上心頭，而我明白，這令我又愛(ài)又恨的英語(yǔ)大賽，又將成為一個(gè)與眾不同的挑戰(zhàn)。
去年的三月底，英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師也曾問(wèn)我相同的問(wèn)題。從來(lái)不愛(ài)出風(fēng)頭的我，雖然極不情愿，但還是被大家拉著去報(bào)了名。至此，令我難忘的訓(xùn)練時(shí)光緩緩拉開(kāi)了序幕。
每天晚上七點(diǎn)的培訓(xùn)，令我只能一放學(xué)扒幾口飯菜丟下書(shū)包就跑。那是是畢業(yè)班，放學(xué)晚，培訓(xùn)地點(diǎn)又遠(yuǎn)，真是沒(méi)辦法。第一輪只是筆試因此訓(xùn)練就是不停滴做題，然后聽(tīng)老師講長(zhǎng)篇大論的解題技巧，相當(dāng)無(wú)聊。上完課，就得趕緊回家，趕完學(xué)習(xí)哦啊的作業(yè)，別提有多累了。而復(fù)賽的準(zhǔn)備更是復(fù)雜：寫(xiě)演講稿、背稿，準(zhǔn)備回答評(píng)委的問(wèn)題，還要不停修改稿子，研究語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作、發(fā)音。這，還算是簡(jiǎn)單的------道理后期，才藝表演、抽單詞顯示編故事、首字母故事接龍、模擬清靜等各種項(xiàng)目五花八門(mén)地向你拋去，真不知該怎么辦才好，只得無(wú)奈地感嘆“時(shí)間都去哪兒了”。
籌備一段時(shí)間以后，比賽正式開(kāi)始，抱著半推半就的心情，我聽(tīng)過(guò)了筆試。復(fù)賽演講那天，臺(tái)下黑壓壓一片全是人，選手們都很有經(jīng)驗(yàn)，真叫我自愧不如。懷著緊張的心情我上了臺(tái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成任務(wù)，還算機(jī)智地回答了問(wèn)題。雖然自己不是很滿意，但結(jié)果竟然是我進(jìn)入了廈門(mén)市決賽。后面賽事也是如此，在福建省省賽的半決賽中自以為表現(xiàn)并不十分出色，但總算是完成了任務(wù)，而且奇跡般地晉級(jí)了了！在省賽的決賽中，我敗下陣來(lái)來(lái)，由于并不十分在意結(jié)果，我也沒(méi)有太失望。
話雖如此，在這一段經(jīng)歷中我的`確得到鍛煉和收獲。從剛開(kāi)始的緊張、勉強(qiáng)到最后的泰然自若，令我明白凡是都要經(jīng)過(guò)歷練、方能熟能生巧；從剛開(kāi)始時(shí)間的緊急、慌亂到后來(lái)的從容，告訴我時(shí)間需要安排；從剛開(kāi)始的孤身奮戰(zhàn)到最后前仆后繼的“戰(zhàn)友“陪伴，讓我收獲了友情與樂(lè)趣。培訓(xùn)也許是痛苦、枯燥的，但也令我收獲了友情與知識(shí)；比賽也許是緊張、毫不留情的，單頁(yè)令我明白了”人外有人、天外有天“的道理，令我得到了鍛煉，提升了書(shū)評(píng)，有了與眾不同的經(jīng)歷。回首過(guò)去，在我抱怨那次比賽的同時(shí)，我也逐漸開(kāi)始享受比賽的刺激，體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣，收獲成功的喜悅。成績(jī)并不重要，但我有了目標(biāo)，我為之奮斗并收獲了成功，我超越了自己也取得了進(jìn)步。這才是最重要的，它足以抹去那次比賽中我所承受的壓力與所有不愉快，足以令這次經(jīng)歷成為美好的回憶。
也許，在今年的英語(yǔ)大賽中，我還會(huì)抱怨，還會(huì)緊張，我還會(huì)有壓力；但我還是準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，盡自己所能做到最好----畢竟，這是寶貴的經(jīng)歷。可能若干年后回首往事，我還會(huì)感嘆：英語(yǔ)大賽啊，真令我又愛(ài)又恨。
來(lái)吧，這令我又恨又愛(ài)的英語(yǔ)大賽------我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
英語(yǔ)比賽作文 篇8
here was a basketball game in our school this afternoon. It was between class 3 and class 6 of grade 2. They are the best teams in our school. When the game started, both of them played actively.
I could only see the ball pass quickly from one to another. It was really a wonderful game. At last class 6 won the first prize and class 3 congratulated them warmly. They really embodied the sports spirit of "friendship first, competition second".
今天下午我們學(xué)校有一場(chǎng)籃球比賽。比賽雙方是高二3班和6班。他們是我們學(xué)校最好的兩只隊(duì)伍。當(dāng)游戲開(kāi)始的.時(shí)候，兩只隊(duì)伍都踢得很積極。
我只能看到球從一個(gè)人快速傳給另一個(gè)人。這真是一場(chǎng)精彩的比賽。最后6班得了一等獎(jiǎng)，3班球員衷心地向他們表示祝賀。他們真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
英語(yǔ)比賽作文 篇9
幾天前，英語(yǔ)老師把我叫到了她的辦公室里說(shuō)道：“過(guò)幾天有個(gè)英語(yǔ)書(shū)法比賽，你平時(shí)書(shū)寫(xiě)不錯(cuò)去參加吧，回去之后先把本課的課文寫(xiě)一寫(xiě)，練練手，下午把寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)我看一看，指導(dǎo)一下！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭
中午，我一回到家，就飛快地拿出了英語(yǔ)練習(xí)本認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了幾遍，接著選了一張寫(xiě)的最好的下午到校后交給了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師細(xì)致地指導(dǎo)了我，比如豎要寫(xiě)直，行筆手不要抖等，我牢牢記在了心里，接下來(lái)的兩天我按照英語(yǔ)老師的指導(dǎo)一遍又一遍地規(guī)范地練習(xí)，我進(jìn)步得很快，我在心里暗暗地想：有付出一定會(huì)有收獲！只要努力這次比賽我一定能得一等獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)眼間到了英語(yǔ)書(shū)法比賽的日子，我快速向比賽地點(diǎn)跑去，到了地方，老師一發(fā)下試題，我就不由緊張起來(lái)，要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容很多，(有十個(gè)單詞，和很長(zhǎng)一段話）可又有什么辦法呢？我只能耐下性子來(lái)好好寫(xiě)，剛剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就開(kāi)始手心出汗，又往下寫(xiě)了還不到一半，我已經(jīng)全身大汗淋漓，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這樣緊張下去，比賽肯定無(wú)法取得一個(gè)好成績(jī)，不行，我得調(diào)整情緒，不能太緊張了。于是我連著深呼吸了幾下，盡量把字寫(xiě)得不那么歪歪扭扭，眼看快收卷了，我硬著頭皮把考題寫(xiě)完交了上去。交上去后，我想：這次可算是寫(xiě)砸鍋了，想拿一等獎(jiǎng)是不可能了！不一會(huì)兒老師們便改完了試卷，評(píng)出了一、二等獎(jiǎng)，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先念了二等獎(jiǎng)的'人，但沒(méi)有我的名字，一種恐懼迅速蔓延了我的全身，我是不是因?yàn)閷?xiě)得太爛而沒(méi)有獲獎(jiǎng)？我總不能得一等獎(jiǎng)吧？我越想越害怕，這時(shí)老師念到了獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)，竟然念到了我！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然是一等獎(jiǎng)！我太開(kāi)心了。
我知道我的書(shū)寫(xiě)還有很大的進(jìn)步空間，借著這次機(jī)會(huì)，我還會(huì)更努力地把字寫(xiě)好！
英語(yǔ)比賽作文 篇10
準(zhǔn)備了好久，終于到了英語(yǔ)比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個(gè)小公主。我約了萬(wàn)詩(shī)琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。
到了杭州，我們?cè)谫悎?chǎng)內(nèi)看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長(zhǎng)的時(shí)間，終于輪到我了。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我的心情一下子緊張起來(lái)了。走到臺(tái)上我想到了媽媽的話：“把下面的評(píng)委當(dāng)成是班里的同學(xué)，他們?cè)诼?tīng)我領(lǐng)讀英語(yǔ)呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來(lái)，順利的表演完了準(zhǔn)備好的節(jié)目。聽(tīng)到觀眾的'掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯(cuò)，媽媽也說(shuō)我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會(huì)對(duì)自己更加有信心。
比賽在大家的掌聲結(jié)束了，我?guī)н@喜悅的心情回家了。
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