英語(yǔ)比賽作文【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)比賽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語(yǔ)比賽作文 篇1

　　假如你是校學(xué)生會(huì)主席，請(qǐng)你以校學(xué)生會(huì)的名義寫一份書面通知。

　　NOTICE

　　Boys and girls,

　　Our school will have a meeting on the playground at 3:00 p. m. on June 18th. The meeting is about being (keeping)away from net bars and refusing unhealthy publications. We'll visit a picture show about healthy knowledge after the meeting. Please get there on time with your chairs. That' s all.

　　Thank you.

　　The Students' Union

英語(yǔ)比賽作文 篇2

　　前一段時(shí)間，我參加了“希望之星”英語(yǔ)比賽，沒(méi)想到進(jìn)入了復(fù)賽。復(fù)賽比初賽難多了，初賽只需要用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，再加上才藝表演就行了，而復(fù)賽呢，除了這兩項(xiàng)之外，還要看圖用英語(yǔ)說(shuō)句子。比賽的圖片有20多張，比賽前兩分鐘進(jìn)行抽簽、準(zhǔn)備，然后就要上場(chǎng)了。

　　這一個(gè)禮拜，我一直在為比賽做準(zhǔn)備，可是因?yàn)閳D片太多了，時(shí)間又緊張，所以我只準(zhǔn)備了其中的10多幅圖片。

　　星期六下午，媽媽陪我去參加英語(yǔ)比賽。抽簽的時(shí)候，我看見我準(zhǔn)備的圖片都被別的小朋友一張張抽走了，心里有點(diǎn)兒緊張。輪到我了，果然，我抽到了一幅沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)圖片，我想：“這下可完了，真倒霉！可是，都已經(jīng)到了，也沒(méi)辦法了，只能再努力準(zhǔn)備一下了。”上場(chǎng)的時(shí)候，我不再緊張，我大方地做了自我介紹，并唱了一首英語(yǔ)歌，看圖說(shuō)話開始了，大屏幕上出示了圖片，老師把話筒遞給我。我先介紹了圖片上的人物，在介紹他們?cè)诟墒裁矗?0秒中里面，我大概說(shuō)了八、九個(gè)句子。

　　比賽結(jié)束了，媽媽表?yè)P(yáng)我發(fā)揮的'很好。不知道會(huì)不會(huì)進(jìn)紹興市的比賽，但是不管結(jié)果如何，這都是一次很好的經(jīng)歷。

英語(yǔ)比賽作文 篇3

　　NOTICE

　　Attention, please. I have an announcement to make. We are going to visit the History Museum this Saturday. We are going to meet at the school gate at eight in the morning. Please bring a notebook with you and make some notes. We will have a discussion about it in the class meeting next Monday. Please come on time. That's all.

　　例文一點(diǎn)評(píng)

　　這是一份口頭通知，介紹了這個(gè)星期六有一次參觀活動(dòng)，即參觀歷史博物館。集合地點(diǎn)是學(xué)校大門口，出發(fā)時(shí)間是上午8:00。要求隨身帶上筆記本(notebook)并做筆記，以準(zhǔn)備下個(gè)星期一班會(huì)課討論(discussion)。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。

英語(yǔ)比賽作文 篇4

　　這周星期五，也就是二零一四年的三月七日。我參加了由cctv主辦的英語(yǔ)風(fēng)采大賽。其中，筆試部分真是太難了。

　　一進(jìn)大廳便是人山人海、“賽”人如織。擠都擠不過(guò)來(lái)。所以逼得我沒(méi)辦法，只好用參賽證和鉛筆袋護(hù)著頭，硬撞進(jìn)去。好不容易排上隊(duì)了，又被別人踩了好幾腳，哎~我真倒霉啊！“啊！”我心想，“我得仔細(xì)聽著工作人員有沒(méi)有點(diǎn)到我的名字才行。”于是，我豎起耳朵仔細(xì)的聽著。忽然我好像是聽到自己的名字了，便急急忙忙擠了過(guò)去，到了前面，“哦，你就是高明睿。請(qǐng)抽簽吧！”我隨便從箱子里抽了一個(gè)號(hào)碼牌，“二十二號(hào)！”我先是一愣，繼而是嘆了一口氣，“二十二號(hào)，挺靠后的�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)工作人員把我們這二十幾個(gè)人全都領(lǐng)到了二樓一個(gè)教室里面。一共有兩張卷子，一張是對(duì)你的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解 ，比如：你讀英語(yǔ)報(bào)紙嗎？A、經(jīng)常B、偶爾C、只讀過(guò)一次D、從未讀過(guò)。讓你選擇并在A、B、C、D前面打?qū)μ?hào)。接著又發(fā)了第二張?jiān)嚲韮�，太難了。第一、二題是聽力部分。第一題是他說(shuō)一個(gè)句子讓你選A、Yes,heisB、Yes,sheisC、Yes,theyis.第二題是他說(shuō)一個(gè)故事，讓你選試卷上面寫得是對(duì)還是錯(cuò)。我們讓工作人員放了五遍都沒(méi)怎么聽懂。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們把筆試做完后，開始靜靜地背誦我們準(zhǔn)備的故事。然后，工作人員覺(jué)得A1組已經(jīng)結(jié)束了，就把我們五人一組五人一組的帶下去進(jìn)行才藝表演。當(dāng)你背誦完后（如果你還沒(méi)背完就到時(shí)間了就會(huì)讓你停�。�，外教就會(huì)給你提供一張照片并提問(wèn)你一至三個(gè)問(wèn)題，如果你答不上來(lái)，外教就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“thankyou.”

英語(yǔ)比賽作文 篇5

　　為提高孩子們英語(yǔ)水平，檢驗(yàn)近期英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，營(yíng)造英語(yǔ)文化氛圍，7月28日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)于菏澤市牡丹區(qū)趙樓社區(qū)支教基地舉行英語(yǔ)作文比賽。

　　此次比賽本著“人人參與”的原則，在初中三個(gè)年級(jí)中進(jìn)行。以《My holidy》（我的假期）為題，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，在30分鐘的時(shí)間內(nèi)寫出一篇100詞作文。比賽過(guò)程中，參賽選手胸有成竹，屏氣凝神，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)出優(yōu)秀的參賽風(fēng)格。全部同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，甚至有幾位同學(xué)提前做完，顯示出同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的有效掌握。學(xué)生作文水平雖顯稚嫩，但從單詞、句子的運(yùn)用，到語(yǔ)法篇章的安排，都顯示出了英語(yǔ)教學(xué)有了明顯的.進(jìn)步，這是同學(xué)們勤學(xué)英語(yǔ)的結(jié)果，也是每位實(shí)踐隊(duì)員辛勤教學(xué)的結(jié)果。最終，趙芳同學(xué)脫穎而出榮獲一等獎(jiǎng)，劉涵、趙紫、趙偉等分獲二、三等獎(jiǎng)，隊(duì)員們?yōu)槠漕C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。賽后，實(shí)踐團(tuán)將同學(xué)們的作品在櫥窗中展示，以供大家交流學(xué)習(xí)。同學(xué)們表示今后一定再接再厲，學(xué)好英語(yǔ)。隊(duì)員們鼓勵(lì)大家在日常生活中也要勤學(xué)勤用，在實(shí)踐中探索英語(yǔ)的奧秘。

　　此次比賽有力調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提高了對(duì)英語(yǔ)的實(shí)用能力，提高了學(xué)生英語(yǔ)讀寫能力。據(jù)悉，此類活動(dòng)還將繼續(xù)開展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)運(yùn)用英語(yǔ)寫作展示的平臺(tái)。

英語(yǔ)比賽作文 篇6

　　今年的英語(yǔ)歌謠比賽，從各班的保密程度及互相打探軍情的狀況，可以得知大家無(wú)不摩拳擦掌，希望奪下冠軍寶座。我們班也不例外，老師利用了音樂(lè)、體育課程，不斷緊鑼密鼓地練習(xí)，希望再度拿到好成績(jī)。

　　時(shí)間不斷地逼進(jìn)，再過(guò)三天就要英語(yǔ)歌謠比賽了，同學(xué)們賣力地練習(xí)著跳舞、唱歌，一遍又一遍，此起彼落的歌聲回蕩在教室中，彷彿在訴說(shuō)著我們有多么努力、認(rèn)真。

　　回想起這幾個(gè)星期來(lái)，從選歌曲到編舞，每一個(gè)人絞盡腦汁地設(shè)計(jì)動(dòng)作，努力練習(xí)歌曲的練唱著。一開始練舞蹈動(dòng)作時(shí)狀況百出，有人像是木頭人般毫無(wú)韻律感；有人則是節(jié)拍總跟不上；有些人懶散甚至渾水摸魚，急得老師跳腳。大家總是等老師氣到臉紅脖子粗，如同火山爆發(fā)地破口大罵時(shí)，才一改懶散的態(tài)度嚴(yán)陣以待。

　　而媽媽在比賽這段時(shí)間，常常四處奔波只為了幫我們找尋適合歌曲的造型。有時(shí)我會(huì)陪媽媽一起去買材料，沒(méi)想到常常在車上一等就是好幾個(gè)小時(shí)。因媽媽對(duì)任何事都要求完美。他一直很在意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，在家中總拿我當(dāng)人形模特兒，讓我試穿各類型的衣服，只為了表現(xiàn)歌曲本身的精隨。有一次，下著滂沱大雨，媽媽一樣堅(jiān)持要到后火車站找尋配件，她說(shuō)她希望每個(gè)同學(xué)都有最獨(dú)一無(wú)二的造型，并為我們留下美好的回憶。當(dāng)時(shí)，我知道自己不能再懶散了，看著媽媽辛苦的付出，也讓我學(xué)會(huì)了“歡喜做，甘愿受”的道理。

　　這幾天我也不斷地苦練吉他，希望把每一個(gè)音節(jié)修正到位。媽媽更是千萬(wàn)叮囑地請(qǐng)吉他老師幫我試音、調(diào)音。希望在我們比賽時(shí)，我精湛的電吉它飆音技巧能為我們班的'歌曲做一完美開場(chǎng)，在評(píng)審心中留下深刻的印象。

　　看著同學(xué)們賣力地扭動(dòng)身軀，扯開喉嚨地大聲歡唱，汗水淋漓的臉龐為我們的努力見證著，雖無(wú)法預(yù)知三天后的比賽成績(jī)，但是我知道我們團(tuán)結(jié)努力地朝著目標(biāo)前進(jìn)的心，絕對(duì)無(wú)人能及！同學(xué)們，加油吧！

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