(必備)英語老師作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的英語老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語老師作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入七年級，差不多三個(gè)月的接觸，她給我的印象是工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，她對待學(xué)生和藹可親，平易近人，是我心目中的好老師。

　　許老師上平時(shí)上課十分嚴(yán)肅，不允許每個(gè)人上課做與課堂無關(guān)的事情。記得那次上英語課時(shí)，我趁老師在黑板上寫字時(shí)，悄悄地把紙條扔給正在聽講的王同學(xué)，當(dāng)我仍紙條的那一剎間，不巧的是被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我面紅耳赤害怕極了，心里特別緊張，老師快步走過來，她走的每一步讓我膽戰(zhàn)心驚，于是老師嚴(yán)肅地對我說：“上課要認(rèn)真聽講，做好筆記，怎么能做小動(dòng)作呢？下次可不能這樣了�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，后悔極了，可當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)老師沒有批評我，反而用溫和的語氣教育我，使我明白了老師的良苦用心和善良。

　　許老師也是有耐心的人，有一次因?yàn)閹椎烙⒄Z題老師在課上講了好幾遍，我沒能理解。下課后我就跑去辦公室找老師講解，只見老師表情嚴(yán)肅地坐在椅子上，眉毛緊皺，可是眼里卻迸發(fā)出“溫和″的'目光，忽視了會(huì)兒，站起來說：“你沒長記性�。　蹦蔷湓捳f得相當(dāng)刺耳。接著，老師就耐心地講解起來，講得那么認(rèn)真、仔細(xì)，雖說老師不是個(gè)大理論家，但是話一出口便滔滔不絕，聽得我很投入，終于那幾道題被我迎刃而解了。

　　這次期中考試對我來說很重要，因?yàn)槲乙郧暗挠⒄Z成績一般，期中考試英語分?jǐn)?shù)提高很大的，要感謝許老師的教導(dǎo)有方，每次上課時(shí)，老師總是耐心地講解知識(shí)點(diǎn)，遇到重點(diǎn)語法時(shí)，會(huì)提醒我們做好筆記。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，老師會(huì)及時(shí)找他談話，溝通學(xué)習(xí)中遇到的難題。

　　正是有這樣位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我的成績差老師一直沒放棄，總是聽到老師很多很多鼓勵(lì)的話語。心里特別高興，當(dāng)同學(xué)們英語單詞聽寫沒過關(guān)時(shí)，老師會(huì)擠出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)的。那一次次溫馨的畫面浮現(xiàn)在眼前，打飯時(shí)充滿慈詳?shù)难凵�，考試失敗時(shí)耐心地鼓勵(lì)，讓我相信只要堅(jiān)持就一定會(huì)有結(jié)果，跑步摔倒了你那溫暖的攙扶……

　　往事如同塵封在記憶里的夢，無論我何時(shí)回首，時(shí)光繾綣，許老師帶給我心靈的觸動(dòng)和溫暖，絢麗著我的流年，她就是我心目中可敬的老師。

英語老師作文 篇2

　　20xx年轉(zhuǎn)眼就過去了，20xx年的鐘聲響起了，在這新的一年里，英語老師，我有些話想對你說。

　　你知道嗎？在你生病的時(shí)候，有個(gè)新老師為我們上課。你不知道我們在新老師的'課堂上是多么活躍��！她帶著我們在教室里邊做游戲邊學(xué)習(xí)。我終于發(fā)現(xiàn)英語其實(shí)很有趣！但在你的課堂上卻很少見到這樣熱熱鬧鬧的情景。因?yàn)槟忝刻焐险n都板著臉，手里還拿個(gè)棍子，讓我們感覺很害怕，大家生怕出了什么差錯(cuò)，以致遭到你的一頓“竹筍炒肉”。雖然你的敲打雷大雨小，但是也讓我們感到提心吊膽，膽顫心驚，所以我在英語課上很沉默。

　　英語老師，我還有話對你說。你還記得嗎？上個(gè)周末，你讓我們把一本英語字帖練完。僅僅兩天的時(shí)間啊！再加上周末我還有語文，數(shù)學(xué)作業(yè)；更何況周末應(yīng)該讓我們休息和玩一下吧！老實(shí)給你說吧，我完成了，但不全是我寫的，有一部分是我媽幫我寫的。我媽不忍心看到我在如此寒冷的冬夜加班寫作業(yè)，就邊責(zé)怪我邊幫我寫，一直寫到晚上11點(diǎn)多！結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都沒寫完，你卻沒有管，早知這樣我就不用瞎忙了。

　　英語老師，我希望在新的一年里，看到課堂上的你，是微笑的你，親切的你。我更希望在你的課堂上，我成為一個(gè)活躍的學(xué)生！

英語老師作文 篇3

　　Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.

　　As for me, I wouldn’t like to ask teachers for help, for they are too busy, so I don’t want to bother them. And I think searching online for the answers is a good way as well. It’s easy and saves time.

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