一次英文朗讀比賽

　　開學不久，老師宣布我們要參加一些英文朗讀、語文朗讀，普通話演說……等，頓時，全班鴉雀無聲。沒想到老師突然冒出一句話說：“徐梓涵，你去參加英文朗讀！”

　　老師的話讓我本來慶幸沒被選上的心情掉到谷底。旁邊的同學幸災樂禍的看著我“遇難”的景象，都竊竊私語。下課后，被選上的同學都必須留下來練習，眼巴巴的看其他同學都去操場上追逐、玩耍，我們也只能望天徒嘆了！之后我想了想，既然參加了，就要努力的練習才有好成績。因為我有上英文，所以上完英文課后，我就留下來不斷的練習，留到八點多才請媽媽接我回家。而我的英文老師更是不辭辛勞的陪我留下來反覆的練習。老師都這么認真的訓練我了，我怕什么呢？

　　每個禮拜四上英文課，英文老師都叫我們上臺來表演一段給全班聽，我也渾身解數(shù)，很努力的表演，得到老師不少的夸獎和指正。

　　時間過得很快，一轉眼，朗讀比賽一天天逼近，我也更加緊腳步練習。終于，比賽那一天來了。我是第十四位朗讀，而另一位同學則是第二位。當快要輪到我時，我的心七上八下的，我的腦子里一片空白。輪到我時，我終于親身體驗到什么是“綁鴨子上架”，什么是“如坐針氈”。結果，我念得并不理想。

　　當我看到成績單時，果然不出我所料，榜單上并沒有我的名字，我名落孫山了。不過這次可怕的英文朗讀經驗，讓我學到了一些朗讀技巧，更讓我體會到“臺上三分鐘，臺下十年功�！钡脑�，所以，下次再有機會，我一定要好好的努力、好好的表現(xiàn)，克服恐懼，為自己和班上贏得好成績。

【一次英文朗讀比賽】相關文章：

朗讀比賽方案04-15

朗讀比賽作文03-29

小學朗讀比賽方案12-24

朗讀比賽活動方案02-04

朗讀比賽的自我介紹03-26

朗讀比賽主持詞01-09

英文助理的英文簡歷10-26

英文助理的英文簡歷10-26

順恒實小語文教師朗讀比賽活動方案范文10-12