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學(xué)習(xí)講究方法的五年級作文
其實學(xué)習(xí)并不難,就是講究學(xué)習(xí)的方法。艾賓浩斯曾研究出了遺忘曲線,這條遺忘曲線就是在一個小時內(nèi)及時地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,這種復(fù)習(xí)并不是在花上一個小時認(rèn)真地復(fù)習(xí),只用在腦海里重新回憶一下所學(xué)過的知識,這樣即使的回憶一下,比晚上回家以后認(rèn)真復(fù)習(xí)一兩個小時好地多,所以學(xué)習(xí)有兩種結(jié)果。

一種是事半功倍。假設(shè)你暑假有學(xué)習(xí)作文和數(shù)學(xué),但是如果你上課全神貫注地聽老師講課,不想與課堂無關(guān)的事情,下課后及時的復(fù)習(xí),重新快速地看下上課做的題目,再想想上課時老師說了些什么。這樣做就可以事半功倍了,而大約只需要花5分鐘。
第二種是事倍功半。假設(shè)你暑假每天從早上8點一直學(xué)到晚上8點,可就算這樣,還是有些人學(xué)的不好。這是因為他在上課的時候在想別的事,什么XX呀,飛機呀,心不在焉的,下課后沒有及時的進行復(fù)習(xí),到了晚上后還玩電腦游戲。這就是事倍功半。
如果讓大家從“事半功倍”和“事倍功半”中選一個的話,大家一定會選“事半功倍”,但這不是最上說說就行的,要讓我們用實踐去證明,從現(xiàn)在起,認(rèn)真學(xué)習(xí)把!
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