邏輯思維使用方法

時間：2022-09-30 19:21:26 學(xué)習(xí)方法我要投稿

相關(guān)推薦

邏輯思維使用方法

　　好的邏輯思維方式，需要正確的去引導(dǎo)和使用，使用的好壞也影響到邏輯思維的強(qiáng)大與否，那么有那么實(shí)用的邏輯思維使用方法呢?一起來看看下面這些就知道了。

　　歸納是由個別到一般的思維方法，即由若干個別事例推出一個一般性的結(jié)論，或用若干個別的判斷作論據(jù)來證明一個論點(diǎn)或論題。

　　要從事實(shí)材料中找到事物的一般本質(zhì)或規(guī)律就要應(yīng)用歸納法。

　　它是我們寫論文時經(jīng)常用到的一種邏輯方法。

　　例如，我們總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時看到，50年代前、中期注意按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，經(jīng)濟(jì)得到了穩(wěn)步的發(fā)展;60年代前期我們注意了按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，經(jīng)濟(jì)得到了很快的恢復(fù)和發(fā)展;

　　十一屆三中全會以來我們又采取了一系列符合實(shí)際情況的政策和措施，經(jīng)濟(jì)又開始恢復(fù)并健康向前發(fā)展。

　　從而我們得出，只有按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，我國經(jīng)濟(jì)才能得到發(fā)展這樣的結(jié)論。

　　演繹與歸納相反，它是由一般到個別的思維方法，即用已知的一般道理作為論據(jù)來證明一個個別性的論點(diǎn)。

　　比如，我們用理論指導(dǎo)調(diào)查研究，以至用經(jīng)典作家的一句話來論證一個觀點(diǎn)，用的就是這種方法。

　　邏輯思維使用方法【2】

　　分析是把事物分解為各個屬性、部分和方面，對它們分別研究和表述的思維方法。

　　綜合是把分解開來的各個屬性、部分和方面再綜合起來進(jìn)行研究和表述的思維方法。

　　在畢業(yè)論文寫作的過程中，無論研究和表述論點(diǎn)，還是研究和表述分論點(diǎn)，都時常運(yùn)用分析和綜合的方法。

　　例如：毛澤東同志的《中國社會各階級的分析》一文。

　　開頭先提出問題，革命的首要問題是分辨敵、我、友問題;中間，逐個分析組成中國社會整體的各個階級;結(jié)尾，綜合以上分折，解決問題，回答開頭提出的中國革命的敵、我、友問題。

　　邏輯思維使用方法【3】

　　從具體到抽象，是從社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的具體表象出發(fā)，經(jīng)過分析和研究，形成抽象的概念和范疇的思維方法。