小作文寫作中的邏輯思維

　　小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達出來,更重要的是要進行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。

　　常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分、比較、分類、因果、時空和過程分析等。

　　總分邏輯主要用于寫pie chart 等，開始時要介紹一下總共有的項目數(shù)，其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析，如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平，但其中基本都會有某一個點是例外，常見的句型可以把總趨勢作為主句，后面接獨立主格或者with結(jié)構(gòu)。

　　比較邏輯是大部分學(xué)生很會用的，無論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微復(fù)雜點的句式。如表示兩個項目很類似，大部分同學(xué)會把第一項用一個簡單句寫出來，然后第二個句子前面加上Like A, B also 。而要表示相對照，一般就會想到用but。除了句式的復(fù)雜，更要注意比較的每個句子盡量不要寫成一樣的形式，或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累，可以先找一個基準(zhǔn)點，用一個句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來，第二個與之相比較的句子可以寫比其稍高、多%或者是幾倍或幾分之幾。

【小作文寫作中的邏輯思維】相關(guān)文章：

作文寫作中的雷區(qū)01-16

初中物理學(xué)習(xí)中邏輯思維能力的培養(yǎng)論文10-08

生活中的小鏡頭作文03-02

生活中的小插曲作文03-08

邏輯思維方法與非邏輯思維方法在學(xué)前教育論文10-09

雅思小作文寫作原則10-10

描述型的小作文的寫作10-06

英文寫作中的圖表作文的寫作技巧09-25

小學(xué)作文：調(diào)查中的小插曲10-08

生活中的小確幸作文06-09