如何讓孩子口頭表達(dá)能力增強(qiáng)

　　如何讓孩子口頭表達(dá)能力增強(qiáng)，增強(qiáng)孩子的口頭表達(dá)能力有助于孩子日后的發(fā)展，下面我們就來(lái)看看如何讓孩子口頭表達(dá)能力增強(qiáng)吧!

　　一、孩子口頭表達(dá)能力不強(qiáng)的現(xiàn)象及原因
 

　　1、孩子性格比較內(nèi)向，平時(shí)羞于開(kāi)口，與人交流時(shí)聲音小，時(shí)常臉紅。

　　2、孩子的思維與口頭語(yǔ)言能力發(fā)展不協(xié)調(diào)，組織語(yǔ)言跟不上思維速度，說(shuō)話時(shí)表現(xiàn)為語(yǔ)言不連貫，不夠流暢。

　　3、孩子不夠自信，不敢鮮明地表露自己的觀點(diǎn)，說(shuō)話經(jīng)常吞吞吐吐。

　　4、孩子的生活比較單調(diào)，對(duì)交流話題不熟悉，交談時(shí)常常是處于被動(dòng)狀態(tài)，有一句，答一句，變成被動(dòng)地回答提問(wèn)。

　　5、孩子缺乏口語(yǔ)表達(dá)的鍛煉機(jī)會(huì)，常常表現(xiàn)為當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)詞不達(dá)意，或者重復(fù)啰唆，層次模糊，缺乏條理。

　　二、家長(zhǎng)要積極幫助孩子發(fā)展口頭表達(dá)能力
 

　　1、懷著興趣，傾聽(tīng)孩子的敘述

　　當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能漠不關(guān)心，讓孩子喪失表達(dá)欲望，要注意認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真傾聽(tīng)，使孩子感覺(jué)自己的話父母感興趣。

　　2、積極地與孩子進(jìn)行平等交流

　　家長(zhǎng)要抓住各種機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子表述自己的想法和受。

　　可以經(jīng)常性地問(wèn)問(wèn)孩子在校一天的學(xué)習(xí)狀況，可以根據(jù)孩子的興趣選擇孩子感興趣的話題來(lái)聊天。

　　另外還需注意，家長(zhǎng)與孩子的交流一定要在民主、平等的氛圍中進(jìn)行。

　　千萬(wàn)不能粗暴地打斷孩子的說(shuō)話，使原本就處于話語(yǔ)權(quán)弱勢(shì)地位的孩子產(chǎn)生消極心理，要盡可能在交流過(guò)程中讓孩子多說(shuō)話，不管孩子說(shuō)的話對(duì)與錯(cuò)，家長(zhǎng)本人是否贊同，都不能強(qiáng)勢(shì)壓人。

　　在交流過(guò)程中，孩子出現(xiàn)詞不達(dá)意，語(yǔ)句不完整，層次不清晰的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)不能“好為人師”，不斷糾正孩子說(shuō)話，如果一定要糾正，要等孩子把自己想說(shuō)的詞講完了再予以指點(diǎn)。

　　這種指點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)一定要從培養(yǎng)孩子口頭表達(dá)能力角度出發(fā)，要少評(píng)判說(shuō)話內(nèi)容的正確與否，要多關(guān)注孩子說(shuō)話的思路、詞句的組織。

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