【精品】大全作文600字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的大全作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文600字 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是中國宋代偉大詩人王安石的千古名詩《梅花》，這首五言絕句，活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出了梅花的品質(zhì)，它不僅贊美了梅，更描寫出了梅花的生活環(huán)境——嚴(yán)寒，雖然嚴(yán)寒嚇退了其他植物，可是，梅，依然凌寒獨(dú)自開，雖說竹和松也不畏嚴(yán)寒，可是，它是唯獨(dú)一種是在雪地里開花的植物，它與竹，松一起為單調(diào)的雪地增添色彩。
梅花與眾不同。愈是寒冷，它愈是興旺。有一次，一個(gè)人是養(yǎng)荷花的高手，他的朋友送他幾枝梅，不到第二天，梅就枯萎了。原來，它是按照荷花的方式去養(yǎng)的，荷花生長在夏季，而梅花生長在冬季，那個(gè)人把梅花放在荷花的溫室里，梅花從小就生活在寒冬，自然死了。
梅花，是薔薇科杏屬的植物，冬末春初先葉開放，花瓣五片，有白、紅、粉紅等多種顏色。葉片廣卵形至卵形，是有名的`觀賞植物，是南京、武漢、無錫、梅州等地的市花�；ɡ倌荛_胃散郁、生津化痰、活血解毒；根研末可治黃疸。梅花花語為“堅(jiān)強(qiáng) ，忠貞，高雅”，與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。
梅，以白雪為家，以嚴(yán)寒為伴，以狂風(fēng)為友， 以凍土為根，以堅(jiān)強(qiáng)為師。春暖花開之時(shí)，它黯然凋謝；當(dāng)冰天雪地之時(shí)，它生機(jī)勃勃。任憑嚴(yán)寒抽打，不屈不妖；任憑狂風(fēng)肆虐，依然不放下傲霜枝；白雪把他覆蓋，它依然生命璀璨；冰雹來襲，與之抗衡。愈是寒冷，愈是危險(xiǎn)，它愈是美麗，它愈是開發(fā)，十二月花它名列第一，可他不驕不傲，依然綻放，它是冬日的神仙，它是暴風(fēng)雪中的燈塔，他為萬物導(dǎo)航，當(dāng)他凋謝之時(shí)，春到，冬過，萬物綻放，它，梅花，卻低下了頭。
大全作文600字 篇2
一個(gè)樂于助人而又謙虛的女孩，無論誰都會(huì)喜歡吧？我就有這樣的一位小伙伴－－叮叮。
叮叮幾乎是個(gè)十全十美的女孩子，她長得十分好看：一雙黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)高挺而又小巧的鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，再加上一頭飄逸的長發(fā)，活脫脫一個(gè)CD娃娃的形象。而且她的學(xué)習(xí)成績也好，在整個(gè)年級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，可以說是尖子班的尖子生。所以，我特羨慕她，可最讓我喜歡的`是她的品格。
叮叮是老師的好幫手，是學(xué)校的大隊(duì)委，但她從來都不利用自己的權(quán)力來欺負(fù)同學(xué)，而且十分樂于助人。有一次，在課余時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)想盡情的放松一下，想跳一會(huì)皮筋，跳皮筋可是叮叮最愛玩的，可我卻沒看見她來和我們一起玩。我透過玻璃窗戶看見她正伏在小梅旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，我還以為她倆在談天呢。我想：沒了叮叮和我一塊玩，我可玩不妥呀，我得去把她叫出來。隔音的窗戶使我聽不見她們?cè)诹男┦裁�，好奇心使我想做個(gè)惡作劇。我悄悄地從后門走了進(jìn)去，叮叮還在聚精會(huì)神地說著，她完全沒有發(fā)現(xiàn)我從后門走進(jìn)去了。到走近了才聽見原來叮叮在輔導(dǎo)小梅做不會(huì)的題目，不知為何我的念頭就打消了，只想站在她身后默默地看著她，只見她一層一層的把題目給小梅分析，小梅不一會(huì)兒便全聽懂了。這時(shí)，叮叮才轉(zhuǎn)過身看見了我，不好意思地笑了笑，我不由得向她豎起了大拇指：“嘿，行啊你，我看你真可以做小老師了�！薄澳睦锬�，你挖苦我了吧，只是教小梅幾個(gè)題目而已嘛！”“呵，還這樣謙虛，學(xué)習(xí)成績本來就好，講題還這樣好，使人一聽就明白，真不愧是咱校的大隊(duì)委呀！”于是我們樂作一團(tuán)。
瞧吧，這個(gè)我最好的小伙伴，這個(gè)幾乎十全十美的小女孩。
大全作文600字 篇3
1、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
2、以飽滿的激情，描寫了……
3、語言活潑明快，富有情趣。
4、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
5、文章將…寫得細(xì)致入微
6、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
7、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
8、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
9、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
10、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
11、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
12、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
14、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、通過生動(dòng)、形象的語言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
21、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
22、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
23、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
24、文章想象合情合理，
25、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
大全作文600字 篇4
童年的時(shí)侯，我有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，就是想當(dāng)一個(gè)畫家，像達(dá)·芬奇一樣，畫出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就走上了繪畫之路，繪畫學(xué)了六年。這六年里，我遇到過困難，有過困惑，也有過放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵(lì)下，在自己地努力下，我艱難地走了過來。六年來，我畫過大大小小的畫一百多幅，每當(dāng)我看見這些畫的時(shí)候，心中既有些高興，同時(shí)也伴隨著一點(diǎn)憂傷和傷心。尤其是當(dāng)我看到我最喜愛的'那兩幅山水畫時(shí)，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……
我記得那一次的早晨，老師讓我們畫山水畫，我正準(zhǔn)備畫畫時(shí)，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著向我襲來。于是，我去拿毛巾來擦擦，回來時(shí)，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運(yùn)氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應(yīng)一樣，跟著來了。我急忙地拯救畫紙，可是，已經(jīng)來不及了，我正準(zhǔn)備把畫紙丟掉時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹似的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，急忙地提筆創(chuàng)作起來，進(jìn)行勾描處理著……
這時(shí)，老師走到我的身邊收作品時(shí)，對(duì)我說：“你畫得不錯(cuò)，就是墨用多了點(diǎn)。”我心中暗暗竊喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費(fèi)力地完成了“作品”。從那次以后，我沒有像守株待兔故事中的農(nóng)夫一樣，希望有第二次奇跡出現(xiàn)，守著意外和撿到一個(gè)便宜了。我知道好事雖然會(huì)有時(shí)發(fā)生，但是，完全依靠碰運(yùn)氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。
繪畫是一種艱苦地創(chuàng)造性勞動(dòng)，要腳踏實(shí)地，容不得半點(diǎn)虛假的。苦的時(shí)侯不能放棄，樂的時(shí)侯不能驕傲，就會(huì)有收獲的喜悅。學(xué)習(xí)也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進(jìn)則退。
童年是快樂的，童年是美好的，我夢(mèng)想的種子在繪畫中發(fā)芽，夢(mèng)想的陽光照耀著我前進(jìn)的腳步，我的夢(mèng)想如旭日冉冉升起……
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