【實(shí)用】物語(yǔ)作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的物語(yǔ)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
物語(yǔ)作文600字 篇1
入秋的天空，天很空靈，盡靜得不想再容納一顆灰塵。
下過(guò)秋雨的天空，一直都是這樣一塵不染，裝著只有淡藍(lán)的色彩。風(fēng)中夾雜著一些若有若無(wú)的稻香，而頂上的浮云總是飄來(lái)飄去像是在尋求一種依靠的溫暖。踏著青石板路走著，襯著墨綠的山峰那一青瓦紅墻的屋子顯得那樣清秀。雨滴掉落下來(lái)，打濕整個(gè)屋檐，美得像一幅潑墨畫(huà)。
我把久久都沒(méi)有畫(huà)過(guò)的宣紙拿出來(lái)，筆墨揮灑宣紙硯，丹青染指筆尖。印刻當(dāng)時(shí)的景，卻刻不出那種獨(dú)有的古韻。便快速把畫(huà)收好，再次出去觀秋。
順著開(kāi)滿白色野菊花兩旁的小徑走，就到了村后的稻田。稻谷呈米黃色還帶點(diǎn)青澀，羞答答地被微風(fēng)吹拂著低下頭。齊排排的，因?yàn)榈救~還是青綠色的一眼望去，仿佛身處綠到天邊的大草原。而一塊塊稻田連在一起是多動(dòng)人心魄的綠啊，以后會(huì)隨著時(shí)間的替換而變成黃澄澄的滿是一片豐收的感覺(jué)。
走到綠緞子的.盡頭是一條蜿蜒曲折的小石徑，在那里可以聽(tīng)到小石泉水流的聲音。大珠小珠落玉盤(pán)，猶如指間觸得琵琶弦三千。聞聲而去登到小山坡頂便看到遮了半邊天的塞晚霞，入眼刺眼的紅色蓋住了整個(gè)一片，深紅的、鮮紅的、淺紅的、微紫的，整片的楓葉因?yàn)轭伾牟煌@得參差不齊、剎是好看，身不由己的看著楓葉沙沙作響地踩著楓葉采楓葉去。身處楓林連說(shuō)話的氣息周邊的空氣都有種濃濃而淡雅的清新，在城市里生活太久荼毒太久的人要是到這般境地來(lái)，不知道會(huì)油然而生什么感覺(jué)。唔，用一個(gè)楓盛的季節(jié)來(lái)溫暖眼瞳，多美好。突然很想在這個(gè)地方一直沉醉下去……
恍惚迷離，葉落肩頭。何處小村的雨曾仔細(xì)的下，蜿蜒成一幅水墨畫(huà)；是誰(shuí)邊走邊一路呢喃，楓葉樹(shù)下野菊花，笑聲一串連水花。哪里泉水漣漪輕輕劃，故事里潺潺木筏，唱著歌采著花想回家。
秋，秋透過(guò)了誰(shuí)人的三千心弦。
物語(yǔ)作文600字 篇2
天，灰蒙蒙的，料峭的寒意，在雨幕中蕩漾。一切如死般的沉寂。
陽(yáng)光許是奔波了多年的緣故，光彩已褪盡，余下淡淡的底子。
盆里的花，似乎也受不起寒意的侵蝕，默默凋落，獨(dú)有花稈子在雨中搖晃。
小徑上，偶有些許的腳步聲，但又很快消失。
沁人的寒意濃縮在蒙蒙的雨中，一切是那么不尋常。
陽(yáng)臺(tái)上，她注視著遠(yuǎn)方，茫然？失措？惆悵？都有吧。心里許下了諾，切莫馬虎，切莫松懈。但行動(dòng)往往違背意愿，脫軌而行。過(guò)后，又悔當(dāng)初的愚昧。哎!人啊，就是這樣!
風(fēng)涼入骨。陽(yáng)臺(tái)上，她呆若木雞，腦海里滿是同學(xué)認(rèn)真的模樣，而自己秉燭夜讀、聞雞起舞的幻象卻泯滅無(wú)蹤。心兒啊，笑不起一縷熱情，泛不起一絲思潮，徹底麻木!
依舊注視著遠(yuǎn)方，但映入眼簾的惟有：天地間蒙著灰暗的底子，空氣里的每一顆粒子都染上了灰蒙蒙的色調(diào)。落葉隨著雨無(wú)聲地飄落，跳躍著，牽惹了她思緒的'魂兒，魂兒極力想掙脫禁錮她許久的沉寂，歇斯底里的。但落葉過(guò)后，一切重返原有的寡言!
她把目光轉(zhuǎn)移，傾注在近處的一株落光了葉的樹(shù)上--枯枝上閃著點(diǎn)點(diǎn)光，似乎還泛有一點(diǎn)綠。猛然，一陣風(fēng)吹過(guò)，她打了個(gè)寒顫，天似乎更冷了。也許，也許風(fēng)帶走了茫然，她忽覺(jué)莫名的勇氣油然而生；也許，也許風(fēng)帶來(lái)了信心，她忽覺(jué)風(fēng)雨定會(huì)沖破時(shí)間的樊籬，再現(xiàn)雨后的彩虹。也許，也許，一切都會(huì)改變，將不會(huì)再如此灰蒙蒙。她嘀咕著。
風(fēng)和著雨打濕了她干旱的思潮，她的熱情被風(fēng)雨的熱情無(wú)條件地喚醒：
愁緒，終將走向衰老的歸宿。
物語(yǔ)作文600字 篇3
青春是什么？我說(shuō)青春是天使。他扇動(dòng)著巨大的翅膀，將希望也年輕的激情撒向大地。呼喚著沉睡中的我們。
迷朦中，我們開(kāi)始半夢(mèng)半醒的體會(huì)人生。
青春的節(jié)日是綠的，夢(mèng)是紅的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。此時(shí)的我們，心底有愛(ài)，心頭有傷�？傆欣聿磺宓乃季w，有解不開(kāi)的迷惘；坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的惆悵。
青春飛揚(yáng)時(shí)，開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕天上的鉤鉤云，總覺(jué)的是被束縛的，其實(shí)是自由的。便坐在窗臺(tái)邊莫名的煩惱，立在黑夜里莫名的哭泣。喜歡跟著心走，然而總是碰壁。時(shí)間與墻壁建造了我們的理智。
青春是神奇的水，滋潤(rùn)著我們心底的愛(ài)。我們開(kāi)始注意父親的背影，母親的雙手。想要逃出他們的視線，碰到傷害卻又哭著回來(lái)。不希望別人管的太多，而希望得到關(guān)懷的時(shí)候，卻又盼不到那份溫暖的燭火。
青春飛揚(yáng)時(shí)，我們遇到處理不了的事情，就讓事情處理我們。才明白“人生想一匹馬，你不駕馭它，它便駕馭你�！贝藭r(shí)我們才剛剛品味生活，第一口是甜的就贊美生活；第一口是苦的，就詛咒命運(yùn)。便回憶著過(guò)去，渴望時(shí)間倒流，盼望快快長(zhǎng)大，希望不要長(zhǎng)大。其實(shí)生活很耐心的等待我們?nèi)ザ�，苦與甘需要一生的琢磨。
青春的我們理想與希望多的.像天上的星星，為了它們我們開(kāi)始奔跑，也許總沒(méi)有結(jié)果。但我們什么也不要為之氣餒。生命苦短、路途坎坷，地平線總在遙遠(yuǎn)的地方。青春中不免有許多迷惑、怯懦與失敗，但我們擁有了深沉、勇氣與成功。誰(shuí)也贏不了與時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。
青春像一扇天窗，打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的大門(mén)；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈、感激的微笑、關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
青春物語(yǔ)：氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶冶中升華……
物語(yǔ)作文600字 篇4
祥和春日，映著蔚藍(lán)的天，徐徐柔風(fēng)，輕撫萬(wàn)物春意。那一株淡淡的紫鳶，為我那點(diǎn)點(diǎn)愁緒，緩緩舒解。
晨輝初灑，我坐在教室中，輕叩書(shū)本，便聽(tīng)老師柔和的嗓音飄蕩在教室中。老師要進(jìn)行朗誦比賽，聽(tīng)后我心緒一顫，朗誦，那是我最不擅的，可沒(méi)人都要展示，這讓我平靜的心中泛起波瀾。
春雨綿綿，細(xì)柔如絲，卻解不開(kāi)心中這份憂心。我不經(jīng)意間看到那抹靚麗，柔柔的'花瓣經(jīng)雨水的敲打低低的垂落下去，無(wú)力的搭著，只一駐足，便不禁吸引。紫鳶，你可是否和我一樣有著煩憂？天色漸晚，滿月迎上枝頭，我望著那輪明月，灰云雖籠她光輝，但那明輝依舊還在。
山重水復(fù)，不疑無(wú)路。晨曦建，陽(yáng)光傾灑，那抹淡紫亭亭玉立，枝椏筆直，花瓣雖有水漬，但絲毫不擋她那傲然芬芳。我正詫異，昨天明明垂頭喪氣，如今卻精神煥發(fā)。連一株花草即使如此，我又有什么理由還未努力便言敗呢？柳暗花明，又是一寸。月朗星稀，我伴著昏黃柔和的燈光，不停地練正發(fā)音，便便都努力讀著感情滿滿。鏡子前，總有我那身影，我陶醉這詩(shī)歌中，對(duì)著鏡中人影，聽(tīng)著越發(fā)熟練地朗誦，頷首微笑。
懷揣著一絲絲緊張，我在心中暗暗打氣，買(mǎi)著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)。音樂(lè)緩緩放出，我翹起嘴角，聲音柔美卻并不綿軟，用那聲情并茂的朗誦，帶領(lǐng)同學(xué)們一起走向一個(gè)瓊樓玉宇的世界，我眼前仿佛又看到了那朵紫鳶，輕柔的花瓣沐浴著陽(yáng)光，舒展著優(yōu)美的身姿。終于，在一陣掌聲雷鳴中，我踏出了舞臺(tái)，望著老師贊許的目光，我的心也愈發(fā)躍動(dòng)歡脫。
春風(fēng)朗朗，生機(jī)盎然，我也沐浴在這春和日麗中，勃發(fā)成長(zhǎng)……
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