【精選】吊蘭的作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的吊蘭的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

吊蘭的作文600字 篇1
我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草,有四季常青的文竹,有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球,但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開(kāi)始,我在院子看見(jiàn)了一棵大吊蘭,周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭,便想著要種一盆屬于自己的吊蘭,說(shuō)干就干,我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆,便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色,垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的辮子,風(fēng)吹過(guò),枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞,展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的,在她的身上課發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事,在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢!可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去,我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,放個(gè)幾天是不會(huì)死的。”“哦!”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……
過(guò)了十幾天后,回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了,我怕吊蘭死掉,就澆了許多水,過(guò)了幾天后,發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了,就灰心的把吊蘭放在了花壇里,心想:唉!早知道我就把吊蘭帶上了,那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候,眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn),那幾天,一只都下著雨,我一直都在等著老天爺?shù)男,沒(méi)過(guò)幾天,果然等到了晴朗的.天空,我慢慢地渡著步來(lái)到花園,偶然間看到了我的那盆吊蘭,走近一看,吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽,我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前,問(wèn):“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了,但它又抽出了新芽,這是什么原因?”媽媽說(shuō):“也許因?yàn)樗母沒(méi)有死吧!”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō):“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了,但它現(xiàn)在又抽出了新芽,它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持,你看,那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持,那么你做任何是不能輸給它,都要有那一份堅(jiān)持!
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力,這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持,我喜歡這盆吊蘭。
吊蘭的作文600字 篇2
我是個(gè)愛(ài)觀察的人,喜歡觀察藍(lán)天白云的壯麗景色,喜歡觀察鳥(niǎo)兒飛行的優(yōu)美動(dòng)作,喜歡觀察植物的優(yōu)美姿態(tài)。我養(yǎng)了許多花,那些我已經(jīng)沒(méi)有百看不厭的感覺(jué)了。但唯獨(dú)除了一盆花,那就是吊蘭。
這盆吊蘭擺在我的臥室,也許是一種緣分吧,因?yàn)樵谒谝惶旆胚M(jìn)我的臥室時(shí)我就把它放到了一個(gè)精美的'架子上。之所以將它放到架子,而不吊起來(lái),是因?yàn)檫@種吊蘭的葉子是一片一片的枝葉出來(lái)的并不長(zhǎng)。
如果你走進(jìn)我的屋子,首先看見(jiàn)的就是這盆青翠欲滴的吊蘭。它如同一眼珍珠泉,泉水源源不斷的從泉眼
流出來(lái),而它那飄逸的枝葉從半米高的架子上延伸下來(lái)似乎又成了一個(gè)瀑布,只見(jiàn)其發(fā)端,不見(jiàn)其終極,只不過(guò)是綠色的,而我喜歡綠色,它是大自然的顏色,讓人感到安靜閑適。再看看吊蘭,它清秀灑脫,纖柔飄逸,姿態(tài)若蘭,又給人一種清爽的感覺(jué)。此時(shí),再回到泉眼,只見(jiàn)那一片片綠葉像珍珠一般你推我我推你,爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái),這時(shí)你會(huì)因那些綠葉的頑皮樣子而感到心情舒暢。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始越來(lái)越喜歡這吊蘭了,于是我決定更好的照料它。我了解到吊蘭原產(chǎn)于南非,我國(guó)也在栽培,而且它喜歡溫暖和濕潤(rùn)的環(huán)境。在澆水時(shí)應(yīng)該控制水量,平常要保持盆土濕潤(rùn)。但是,如此細(xì)心的照料還是出了些問(wèn)題。有一天我突然發(fā)現(xiàn)它的一些葉子有些枯黃,這下我給急壞了,趕忙查閱資料向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。最后得知,吊蘭很怕強(qiáng)光的照射,如果陽(yáng)光照射太強(qiáng),它的葉子會(huì)枯萎,于是我將它挪到了半陽(yáng)的地方。我喜歡吊蘭,喜歡它的嫩綠;我喜歡吊蘭,喜歡它纖柔飄逸的生長(zhǎng)姿態(tài);我喜歡吊蘭,喜歡它瀑布般的柔美的枝葉。
每當(dāng)我觀察吊蘭時(shí),它的某個(gè)地方總是能觸動(dòng)我內(nèi)心深處。我喜歡這清秀灑脫的吊蘭!
吊蘭的作文600字 篇3
吊蘭的種類繁多,形態(tài)各有不同,也各有特點(diǎn)。常見(jiàn)的有五種:如吊蘭、紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。我家有一盆金邊吊蘭,是我年前新移植的。
它的葉片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),葉片中間是翠綠色,兩邊是淡黃色,線條象是用筆描出來(lái)的一樣,很漂亮。葉片由盆沿向下垂,形似花朵,四季常綠,懸掛的樣子有著立體的美感。它生長(zhǎng)快,栽培容易。不分季節(jié)的.在土里隨意挖個(gè)坑埋上,再澆些水,保管第二天就生機(jī)勃勃的。你就是直接泡在水里它也會(huì)活得好好的,說(shuō)明它生命力和適應(yīng)能力非常強(qiáng)。
金邊吊蘭的養(yǎng)殖方法:它喜歡溫暖半陰的環(huán)境,但是在生長(zhǎng)過(guò)程中也需要陽(yáng)光和通風(fēng),但光線要弱。它還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)l一2盆,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭的花語(yǔ)是“無(wú)奈而又給人希望”。這來(lái)源于一個(gè)傳說(shuō),說(shuō)有個(gè)妒賢忌才的主考官為了讓他的干兒子魁名高中,下決心要捺著那個(gè)姓林的才子,在批改林德祥的卷子時(shí)恰好碰到皇帝微服來(lái)訪,主考官慌忙之中把卷子藏到案頭那盆長(zhǎng)得茂盛的蘭花中,皇帝在不經(jīng)意中看到并相中這盆開(kāi)得漂亮的蘭花,發(fā)現(xiàn)了藏于蘭花中的卷子,得知了實(shí)情,結(jié)局大家都能猜得到,不僅免了他的官職,還把那盆花“賜”給了他。主考官又羞又惱,不久就死了。
從此以后,這種蘭花的莖葉就再也沒(méi)有直起來(lái)過(guò),且漸漸演變成今天的吊蘭,而它的花語(yǔ)也是取其意而來(lái)。金邊吊蘭顏色漂亮,好移植,易成活,還能凈化空氣,所以我獨(dú)獨(dú)喜歡金邊吊蘭。
吊蘭的作文600字 篇4
雨,還在淅淅瀝瀝的下著,風(fēng),還在無(wú)知無(wú)情的刮著。我獨(dú)自一人,撐著傘,漫無(wú)目的地走著。唉!今天的考試又沒(méi)考好,我該怎么辦呢?我很迷茫。
走著,走著,發(fā)現(xiàn)前面好像有什么東西掉在地上。走近一看,原來(lái)是一盆吊蘭。這盆吊蘭,我每天上學(xué)時(shí)都要見(jiàn)到它?涩F(xiàn)在它的葉子枯黃,病懨懨的聳拉著腦袋,無(wú)力的低垂著,只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色。
我慢慢地走了過(guò)去,撿起它,在路旁一處石階上坐了下來(lái)?粗@盆吊蘭,我心想:看來(lái)你也和我一樣,我呢,考試總是考不好,考了那么多次試,沒(méi)有幾次讓家長(zhǎng)和老師滿意的,雖然他們都不說(shuō)我什么,但是心里還是有些愧疚的;而你呢,肯定是沒(méi)有得到主人的關(guān)心和賞識(shí),而被當(dāng)做垃圾一樣被隨意的仍在了街上,現(xiàn)在想想,我們還真是有點(diǎn)同病相憐。
不知不覺(jué)中,我與這盆吊蘭坐了很長(zhǎng)時(shí)間,不經(jīng)意間,仿佛它已經(jīng)成為了我的知心朋友。我決定把它帶回家,由我來(lái)養(yǎng)它。接下來(lái)的幾天里,我按時(shí)給它澆水、施肥,非常細(xì)心的照料它,幾周過(guò)后,我驚奇的`發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息的吊蘭竟然重新長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,散發(fā)出勃勃生機(jī)。我沒(méi)有想到這盆小小的吊蘭竟然有如此旺盛的生命力,同時(shí),我也想到:人需要擁有頑強(qiáng)的意志力,做任何事絕不能輕言放棄,憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志力,克服困難,就會(huì)成功。這盆吊蘭,滋潤(rùn)了我的心田,使我有了堅(jiān)持下去的信心,使我懂得了,人,決不可輕言放棄。
從那以后,我做任何事情絕不可能放棄,盡自己最大的努力,那盆吊蘭,滋潤(rùn)了我的心田。
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