勇敢的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勇敢的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
勇敢的作文600字 篇1
在平時(shí)，有些時(shí)候，我們覺得自己某些方面與別人不一樣，就會(huì)懷疑我自己不如別人，比別人差。這樣，本來屬于自己獨(dú)一無二的特色，卻變成了我們自己眼中的缺點(diǎn)。于是，我們加倍努力的改正自己的缺點(diǎn)，把自己的變成和別人的一樣，當(dāng)我們的真的和別人的一模一樣的時(shí)候，原來我們看著是缺點(diǎn)的東西原來是那么的自然，那么的美麗……
記得有次作文課，老師讓我們寫作文。很快我的作文寫好了，并拿給老師看，當(dāng)老師看了我的作文后滿意的不住地稱贊，說我寫的特有個(gè)性了，并告訴我回去在認(rèn)真的修改一下，馬上作為范文在班內(nèi)點(diǎn)評。
我剛回到座位上，老師問同學(xué)們是不是都寫好了，同學(xué)們異口同聲的回答說是寫好了。于是，老師讓我們同學(xué)之間互相批改和點(diǎn)評。
由于我腦子靈活，閱讀得快，短短的時(shí)間內(nèi)我讀了好幾個(gè)同學(xué)的課堂作文。讀過之后，我總感覺他們總有很多比我強(qiáng)的.地方，要么是銜接自然，要么是選材新穎……我靈機(jī)一動(dòng)，把他們比我好的地方我都借鑒到我的作文當(dāng)中。修改好后，我心滿意足的又把作文交給了老師。可當(dāng)老師在看我的作文時(shí)，腦子皺成一小把，并說：“你這是寫的什么呀，好好的一篇作文怎么改成這樣。拿回去，從新寫吧�！�
弄巧成拙的我，對這件事進(jìn)行了深深的思索，可是我百思不得其解，就去問老師，讓他給我說個(gè)明白，老師告訴我說：“剛開始我說要重點(diǎn)點(diǎn)評你的。是因?yàn)槟愕淖魑挠凶约旱奶厣�，也就是有自己與眾不同的地方;后來我看看你和你他同學(xué)的沒什么差別了所以就……”
聽到這，我才恍然大悟，我是為了追求完美，而把自己的特點(diǎn)搞丟了啊!
勇敢的作文600字 篇2
在生活中的每一個(gè)熱，都有著難忘的事。這些事像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長的道路上。
記得在我九歲那年的一天晚上，媽媽對我說：“孩子，今天晚上你就自己一個(gè)人睡吧？”我撒嬌地說：“那可不行，我怕黑的，媽媽！”聽了我的話，媽媽又說：“都九歲大的姑娘了，還不敢一個(gè)人睡覺，真是笑話！我小時(shí)候早就是一個(gè)人睡了！”聽了媽媽的話，我想了片刻說道：“好吧，今天晚上我一個(gè)人睡覺！”
到了晚上，睡覺時(shí)媽媽幫我把燈和門都關(guān)了，我的房間里頓時(shí)黑洞洞的，我躺在床上，想起以前聽別人說的鬼故事，這時(shí)心情緊張極了，過了一會(huì)，我似乎隱隱約約聽到一些動(dòng)靜，趕緊用被子把頭捂住，并把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒有一點(diǎn)縫隙。生怕有什么東西跑到我的被窩里。已經(jīng)夜深了，我還是沒有睡著，多想和爸爸媽媽一起睡��！于是我盡量不亂想那些妖魔鬼怪，可能因?yàn)槲姨Я�，不知什么時(shí)候就睡著了。
第二天醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是好好的，而且是我一個(gè)人睡了一個(gè)晚上。吃飯的時(shí)候，媽媽對我說：“孩子呀，做什么事情都要勇敢，不要害怕，也要有自信心，相信自己一定能做到！”聽了媽媽的話，我想的確是這樣。也正是媽媽的話，生活中的我做任何事都勇敢起來了。
每一個(gè)人都有著難忘的一件事，或許是開心的，也可能是快樂的，或許是驚羨的，也可能是有驚無險(xiǎn)的，而我難忘的一件事是刺激的、有驚無險(xiǎn)的`，而這件事，讓我懂得了，在人生的道路上，要擁有一顆勇敢的心，任何困難都不會(huì)阻擋前進(jìn)的道路的。
我相信勇敢會(huì)讓我成功的！
勇敢的作文600字 篇3
“‘勇氣之王’選拔開始了，‘勇氣之王’選拔開始了！”森林里的廣播一次又一次播放著虎大王的聲音，大象、獅子、斑馬、梅花鹿和其它森林里的動(dòng)物們都躍躍欲試，并紛紛報(bào)名參加。
比賽當(dāng)天，參賽的小動(dòng)物們都來到了現(xiàn)場，森林里很是熱鬧。威武的虎大王宣布：“‘勇氣之王’選拔正式開始，第一輪比賽是看誰有勇氣最先爬上泰山山頂！”
參賽的動(dòng)物們來到泰山腳下，泰山高得直插云霄，路的兩邊都是懸崖峭壁，伸著脖子往下看，膽小的都被嚇得瑟瑟發(fā)抖，更別說爬上山頂了，動(dòng)物們都覺得不可能爬得上去。這時(shí)，大象胸有成竹地說：“看我的！”說完，就帶頭大步流星地開始向上爬。其它小動(dòng)物們見了都不甘落后，也緊跟大象的步伐，充滿信心地往泰山山頂邁進(jìn)。經(jīng)過艱苦的爬行，第一輪選拔的結(jié)果出來了：大象第一，獅子第二，梅花鹿第三，斑馬第四，這四位選手進(jìn)入了總決賽。
隨后，虎大王又宣布：“第二輪的比賽，看誰能把被圍困在熔巖河中間的地獄城堡里，還有飛龍看守著的公主救出來，誰就是本屆的森林勇氣之王！”
四個(gè)選手相互看了一眼，就立刻出發(fā)了，因?yàn)榇蠹叶枷霠幍谩坝職庵酢钡?稱號，所以他們都以最快的速度跑到熔巖河旁。只見熔巖滾滾、熱氣翻騰，似乎隨時(shí)都吞噬掉周圍的一切，一條兇惡的飛龍駐守在地獄城堡的門口，任何人休想進(jìn)去�！艾F(xiàn)在我們要怎樣過去呢？”大象對其它三個(gè)選手說�！翱磥磉@次我們需要合作了，盡管大家不是很情愿……”身手矯健的梅花鹿說。梅花鹿首先跳過去，獅子搭著梅花鹿的腳，大象用鼻子拉著獅子的腳，身輕如燕的斑馬跳過了對岸，繞開了飛龍而且成功地救出了公主。最后，虎大王宣布“本屆的勇氣之王是斑馬、獅子、梅花鹿和大象！”現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈的掌聲。
聰明的獅子明白了，他高興地說：“我們同時(shí)被選中，是因?yàn)槲覀兒献髁�。只要大家一起合作，沒什么是做不到的！”
勇敢的作文600字 篇4
讀《魯濱遜漂流記》是在六年級的時(shí)候了，讀了之后讓我受益匪淺。
這本書主要講述了一名叫魯濱遜的人在海上航行，突然遇上了大風(fēng)浪，使他被漂流到了一座孤島上，在這個(gè)島上生存下來需要十分強(qiáng)的毅力和求生技能十分值得我們學(xué)習(xí)。
我讀完這本書不禁感嘆到：魯濱遜在那種惡劣的環(huán)境下還能生存下來，這已經(jīng)夠震撼了，但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個(gè)人，這已夠震撼了。但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個(gè)人，這已經(jīng)夠讓人稱奇了。
那么我們自己在想一想，促使魯濱遜能夠在這么惡劣的情況下生存下來，并且救了一個(gè)人那是什么原因呢？我想是因?yàn)轸敒I遜具有十分強(qiáng)的求生技能，還有他保持著良好的'心態(tài)，才能夠生存下來。兩者缺一是不行的。如果沒有十分強(qiáng)的求生技能就不會(huì)尋找食物和充足的水源就會(huì)餓死，渴死。如果沒有良好的心態(tài)，自己時(shí)時(shí)刻刻，無不擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)死，對自己沒有活下來的信心，那就更別提活下來了。我們讀了這本書應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他們敢于同大自做斗爭，敢于同命運(yùn)做斗爭和他那十分強(qiáng)的求生技能。
我們還要有魯濱遜那樣敢于同命運(yùn)做斗爭的精神。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我考得不是十分理想，只考了八十幾分，并且是八十五分以下。我先翻書，要知道自己哪些方面不足，自己需要多多的復(fù)習(xí)和練習(xí)，提高我欠缺的地方，我每天早上都看一會(huì)兒數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)一下。果然不負(fù)重望，我終于考了一個(gè)90多分回家，我也十分滿意，我這個(gè)雖然談不上與命運(yùn)再斗爭，但是我在與以前的自己在斗爭，希望變成一個(gè)比以前好的自己。
我雖然不能一下子變得像魯濱遜那樣勇敢。但是我會(huì)在日常的生活當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)的提高和充實(shí)自己。
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