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寫作作文

夏雨的作文600字

時間:2026-04-16 22:38:54 寫作作文

精選夏雨的作文600字3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的夏雨的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選夏雨的作文600字3篇

夏雨的作文600字 篇1

  這幾天,整個城市一絲風(fēng)也沒有,大地像蒸籠一樣悶,驕陽似火,赤日炎炎。盡管我坐在陽臺上,周圍有許多花草,但還是透但是氣來。我的臉是熱的,連呼吸的空氣也是熱的。汗水像流不完似的,剛出完了又冒出來。鄰居家的`小狗也伸著舌頭,一伸一縮地喘著粗氣。我心想:老天爺,快下雨吧!我向遠處望去,幾只麻雀無精打采地站在樹上,似乎要睡覺了;而站在樹上的知了呢,發(fā)出陣陣鳴叫,“唧唧唧”,好像在說:“熱!熱啊!”

  忽然,天色頓時暗了下來,說時遲,那時快,一道閃電劃破長空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動,一晃就消失了;又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫,樸實而美麗。之后,雷聲震耳欲聾,越來越響,大地都好像在微微發(fā)抖了。突然,一陣狂風(fēng)“呼呼”吹過,花草樹木搖搖欲墜,無精打采。過了一會兒,暴雨來了。豆大的雨點掉在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨點越下越密,越下越急,一會兒小,一會兒大,一會兒停。從窗口向外望去,只見那雨點像串成珠的珠簾一樣,迅速從空中急落下來;又像瓢潑一樣,下得十分大。周圍的一切都濕潤了,四周變得涼快。

  漸漸地,雨越下越小,不一會兒,雨悄悄地停了。空氣經(jīng)過雨水的清潔變得更加清新。花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗變得閃閃發(fā)亮,幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒,顯得更加嬌艷。馬路都是濕的,顯得更加干凈。太陽出來了,陽光照耀著大地,更加溫暖。這時,天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋,七色彩虹更加鮮明,在天空上呈現(xiàn)一幅美妙的畫。天氣不再熱,而是變得涼快了。

  。《嗝疵利惖南木!夏天,我愛你!但我更愛夏天的雨!因為這是大自然賦予夏天一種獨特而有魅力的力量!

夏雨的作文600字 篇2

  三天后,一個陌生的小女人在校長的陪同下走進了高一一(2)班的教室。所以男同學(xué)都給了一個“呦”,毫不掩飾對女性的不尊重。而女同學(xué)則一起鼓掌,雖然有些不喜歡女老師,但還是拍手掩飾內(nèi)心深處的感情。

  只有一個女同學(xué)坐在后面,既不鼓掌也不“喲”。她只是盯著那雙明亮的眼睛,看著新來的女老師,眼神中帶著友情和希望。她一周前剛從另一所學(xué)校轉(zhuǎn)來。她不明白為什么男同學(xué)都是“喲”,為什么女同學(xué)都鼓掌。

  這一切,女人全景式,二十年的教學(xué)生涯讓她變得從容淡定。經(jīng)驗告訴她,這一切都很正常。她笑了笑,眼睛在教室里四處擴散,但只把目光停留在女同學(xué)的臉上。

  女老師雖然身材瘦小,但是干練整潔。身材比較直,頭總是略高。她的衣服一塵不染,頭上也沒有亂發(fā)。她會讓人想起一個很精致的樂器部分。

  “我叫于霞!”女老師已經(jīng)站在講臺上,轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下了自己的名字。那個板書寫的很工整,但是不帥,光這一點就比不上王水老師。學(xué)生們有些失望。

  有人嘻嘻一笑:“下雨了?不能下去嗎?”

  于霞轉(zhuǎn)過身來,笑了笑:“冰雹是必要的.。當(dāng)水滴凝結(jié)在天空時,如果溫度低于零,水滴就會凝結(jié)成冰。我的體溫不足以結(jié)冰,所以.我只會下雨。”

  像往常一樣,這種語言只需要引起某種笑聲。

  夏雨沒想到,她的話音剛落,老師突然放聲大笑,笑聲中明顯包含著嘲諷。

  她感到困惑。

  她不說話,只是一個個靜靜地看著大家。

  她看到一個男同學(xué)鐵青的臉,充滿了憤怒甚至敵意。于霞知道,這就是剛才問“不會下雨”的同學(xué)。但關(guān)鍵是于霞不知道——。他的外號叫“凍蝦”。

夏雨的作文600字 篇3

  夏天是多變的。有句俗話說:“六月天,娃娃的臉!边@夏天的天氣,真是說變就變。原本還艷陽高照,這會天色忽然暗下來,烏云像趕集似的一個勁兒壓向低空,霎時,天昏地暗,風(fēng)來了,打閃了,響雷了,一場大雨“粉墨登場”。一時間,雨與天相連,雨與地相接,整個天空像是拉上了一條灰色的篷布,瓢潑大雨猛烈極了,只聽見“嘩嘩嘩”的大雨聲……

  正在上課的同學(xué)們看到這突如其來的傾盆大雨,個個按耐不住站起來奔向窗口,張大嘴巴呼吸這夏雨帶來的清涼。只見夏雨那有力的`身軀落在地面上,濺起了一個又一個“小酒窩”,酷似一朵朵盛開的小花……這奇景現(xiàn)在隨處可見。鐘老師也停住了講課,微笑著饒有興趣地看同學(xué)們?yōu)橄挠耆杠S的種種神態(tài),我想:鐘老師停住講一半提綱讓我們看雨,一定有“問題”?這時,一個同學(xué)喊起來:“下雨了,涼爽了!”“那么大的雨點,就像下冰雹!庇忠粋同學(xué)夸張地嚷道!翱炜,快看,下大雨還出太陽呢!”“太陽雨!太陽雨!”“是啊!真有意思!”“這夏天還真與眾不同,天氣一會兒笑一會兒哭……”一陣陣嘰嘰喳喳的清脆的聲音,不用看,也知道是班里那幾位愛說話的女生七嘴八舌在發(fā)表言論。這時,鐘老師那悅耳的聲音在耳邊響起:“同學(xué)們,這雨來的真是時候,大家好好觀察,今天有一項作業(yè)是寫段《傾盆大雨》!薄肮挥小恼隆!”我在心里對自己說道,不由暗自一笑。鐘老師這樣一說,同學(xué)們更是興奮起勁地談?wù)撝@場大雨……

  ……

  夏雨將酷熱驅(qū)散,給人們帶來了涼爽。一會,雨點漸漸小了,空氣中還略帶著點兒濕氣,小鳥兒在低處飛著,雨止了,只有少許的雨滴不時地從樹枝葉下落下來,教室里又傳出了朗朗的讀書聲……

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