【精選】衛(wèi)生作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的衛(wèi)生作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
衛(wèi)生作文600字 篇1
在改革開(kāi)放的號(hào)角下，章丘市的許多事物發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的物質(zhì)生活水平提高的同時(shí)，你可曾想過(guò)，它帶給我們的隱患。
在這個(gè)古老而美麗的城市，你們可曾留意過(guò)她的變化，道路不再是以前的窄窄土路，取代而之的是當(dāng)今寬闊的柏油馬路，房屋不再是矮矮的平房，而是當(dāng)今直入云天的高樓大廈，農(nóng)民們不再在貧瘠的土地上苦苦煎熬，而是意氣風(fēng)發(fā)，奔向小康社會(huì)。汽車(chē)也不是以前的一兩輛了，而是車(chē)水馬龍……這翻天覆地的變化，帶給我們驚喜的同時(shí)，也為我們?cè)鎏砹艘唤z煩惱。
當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)飛騰的.步伐，喜迎新世紀(jì)的變化時(shí)，我們也在承受著城市的污染與喧囂：沒(méi)有及時(shí)處理的垃圾，未收拾的果皮紙屑，飄蕩著的白色的塑料袋，路燈下隨處可見(jiàn)的陋習(xí)……這一切的一切，給美麗和諧的城市帶來(lái)了不和諧的音符。
在小區(qū)門(mén)口，城市牛皮癬——小廣告紙，被貼的到處都是，墻上的啟事一篇覆著一篇，道路上的雜物多得數(shù)不清，貼廣告的人甚至到了樓道里。這些都是不講衛(wèi)生，不愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
在學(xué)校門(mén)口我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣傳單被扔的到處都是。這不但給清潔工人增重了負(fù)擔(dān)，給學(xué)生。家長(zhǎng)帶來(lái)了許多不便，還對(duì)學(xué)校周?chē)沫h(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。
講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我們做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，我們不需要搞什么建設(shè)衛(wèi)生城市的活動(dòng)，我們只要撿幾個(gè)易拉罐，拾幾張廢紙，再把班級(jí)。家里的衛(wèi)生搞好就行了，我們?cè)诮稚蠒r(shí)�？吹进B(niǎo)兒梳理羽毛，那我們何嘗不把自己的班級(jí)。家庭打掃得干干凈凈呢？為什么不把身邊的事做的條條有序呢？
所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我生活的這座城市！就讓我們攜起手來(lái)，把章丘建設(shè)的更加和諧。美好！
衛(wèi)生作文600字 篇2
今天，是我一年級(jí)第一次打掃衛(wèi)生，但是，為什么要打掃為生呢？因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級(jí)了，不能再像上幼兒那樣，都是老師幫我們打掃衛(wèi)生，我們現(xiàn)在必須得自己打掃衛(wèi)生，所以我們要打掃為生。
老師安排的表格是一天打掃衛(wèi)生的有四個(gè)人，我們班打掃衛(wèi)生是按照學(xué)號(hào)輪流的，比如說(shuō)，第一天四個(gè)人打掃衛(wèi)生完，第二天再四個(gè)人，第三天再換四個(gè)人……。由于我的學(xué)號(hào)比較靠后，期待了很久，終于輪到了我了。
上完一天愉快的課程后，李老師將我和楊雨諾、楊瑞竟、朱妍俊希留下來(lái)一起打掃衛(wèi)生，我們幾個(gè)女生乖巧的跟著李老師等待著她的吩咐。不一會(huì)兒，李老師溫柔地說(shuō)；“楊雨諾你去掃地，楊瑞竟你去擦黑板和講臺(tái)上的桌子，黃茗朵你去拖地，朱妍俊希你去擦桌子和椅子，”李老師說(shuō)完，我們就開(kāi)始干活，最先動(dòng)手的`是楊雨諾，她開(kāi)始掃地了，只見(jiàn)她一手拿著掃帚一手拿簸箕，先把垃圾掃成一堆一堆的，再用掃帚對(duì)準(zhǔn)垃圾一掃，一下子就把垃圾進(jìn)了簸箕。
另一邊的楊瑞竟也不甘示弱，他拿起抹布到洗手池里洗了一遍，然后拿著抹布來(lái)到講臺(tái)前，開(kāi)始擦黑板，她在黑板的下邊擦了擦，可是上面的夠不著，她就想了一個(gè)辦法拿了一個(gè)凳子站在那擦，接著她就開(kāi)始擦講臺(tái)的桌子，楊瑞竟先是把桌子整理干凈，再是把抹布放在桌子上又開(kāi)始擦桌子，他先把桌子的角擦干凈，再把桌面擦干凈，最后，講臺(tái)上的桌子和黑板一下子變得干凈整潔。
他們倆在忙活的時(shí)候，這時(shí)的我也是在努力干活呢，我拿起了拖把，一手拿前一手拿后，拖一下我退一下，拖一下我退一下，從前拖到后，從后拖到前，拖啊拖啊，終于拖完了。
朱妍俊希也在干活，他拿起一個(gè)小小的藍(lán)色毛巾，朱妍俊希把毛巾放在桌子上，開(kāi)始擦桌子，她擦牙擦呀，桌子擦完了，可是還有椅子，她又開(kāi)始擦椅子，擦牙擦呀，擦牙擦呀，椅子也終于擦完了。
今天雖然很忙碌，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了怎樣打掃衛(wèi)生，度過(guò)了有意義的一天。
衛(wèi)生作文600字 篇3
愛(ài)清潔講衛(wèi)生是一種文明行為。作為小學(xué)生，我們大家都知道，要從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手”。
手是人類(lèi)的好朋友，工作學(xué)習(xí)樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多，像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個(gè)細(xì)菌，而指甲縫的泥垢中竟有數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。手是細(xì)菌的.大本營(yíng)，會(huì)傳播許多疾病，所以，我們要經(jīng)常保持手的清潔，勤剪指甲，尤其養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
穿戴整潔也是講衛(wèi)生的表現(xiàn)，每天上學(xué)前，照照鏡子檢查自己，衣著是否整潔?紅領(lǐng)巾是否佩戴正確?
愛(ài)清潔講衛(wèi)生不但是一種好習(xí)慣，更是一種文明行為，一個(gè)人如果衣著不整，或者不修邊幅，出入校園教室，不僅是不講衛(wèi)生，而且是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。
愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，社會(huì)越是進(jìn)步，人類(lèi)越是發(fā)展，清潔衛(wèi)生意識(shí)將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。愛(ài)清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個(gè)人衛(wèi)生，還要把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家，把自己的班級(jí)、學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學(xué)校大部分同學(xué)在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，基本養(yǎng)成了愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣�，F(xiàn)在正值秋冬季節(jié)，每天早晨，很多同學(xué)不顧天氣的寒冷，到校第一件事情便是在老師的帶領(lǐng)下打掃包干區(qū)和教室;每天中午，我們也能看到一些值日的同學(xué)正仔細(xì)地清樓道的地磚和墻磚。但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學(xué)來(lái)打掃的，需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺(jué)地來(lái)維護(hù)。所以，我也希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
衛(wèi)生作文600字 篇4
早上，學(xué)校組織各班集體跑步，由于學(xué)校的跑道上鋪的是煤渣，時(shí)間長(zhǎng)了，煤渣變成了媒粉，再加上前幾天下雨，跑到上還有些濕。同學(xué)們跑完步，走進(jìn)教室，同時(shí)也把粘在鞋底上的媒粉帶進(jìn)了教室。
雖然一個(gè)人鞋底上的媒粉并不多，可是班里58個(gè)同學(xué)，每人一點(diǎn)點(diǎn)，加起來(lái)就不得了了。
只是下課短短幾分鐘，教室的地面上就積了一層黑黑的媒粉。讓人看來(lái)很不舒服。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，班主任孫老師一走進(jìn)教室，看到教室地面上這黑黑的'一層，馬上皺起了眉頭，說(shuō)：“你們看到地面上這些煤灰了嗎？不但看起來(lái)不衛(wèi)生，更重要的是，它會(huì)危害你們的身體。這樣吧，這節(jié)課我們少上一些，其他同學(xué)到外面，讓今天的值日生把這些煤灰掃掉。”
一會(huì)兒，值日生掃好了，當(dāng)他們把掃在一起煤灰掃到畚箕里時(shí)，我看到畚箕的煤灰足有三分之一畚箕。天哪，這么多煤灰，會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥嗝创蟮奈：Π。?/p>
老師一直跟我們說(shuō)：“這個(gè)班級(jí)是我們大家的，班級(jí)的事情我們大家都有責(zé)任�！笔前。鳛橐幻喔刹�，我應(yīng)該為班級(jí)做點(diǎn)事情，為老師分憂。對(duì)了，不如成立一個(gè)衛(wèi)生小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生，讓我們的教室一天到晚都是干干凈凈的。
到了下課，我把自己的想法告訴了孫老師，沒(méi)想到，老師滿(mǎn)口答應(yīng)了。連聲夸我這個(gè)想法好。
中午我把成立衛(wèi)生小組的事寫(xiě)在黑板上，讓愿意參加的同學(xué)來(lái)報(bào)名。同學(xué)們看到以后紛紛來(lái)報(bào)名，看到大家這樣積極為班級(jí)做事，我心里感到很高興。
放學(xué)以后，我讓報(bào)名的同學(xué)留下來(lái)開(kāi)會(huì)。先要選出組長(zhǎng)，采用民主投票的方式，沒(méi)想到，大家都投了我的票，我呢，也很愿意當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
然后我跟大家講了衛(wèi)生小組成員的責(zé)任，還有所要做的事情。
就這樣，我們班級(jí)的衛(wèi)生小組，在沒(méi)有老師參與的情況下成立了！
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