精選面對(duì)作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的面對(duì)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)作文600字 篇1
當(dāng)我遇到困難之時(shí)，我會(huì)微笑著面對(duì)。
人生不如意十有八九，我們無法改變命運(yùn)，但我們可以改變自己的心情。面對(duì)困難，我不會(huì)放棄，我會(huì)努力扭動(dòng)著身體，從中掙脫出來，不要受它的束縛，限制。正如李白那樣：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
生命中的天空不總是藍(lán)色的，它隨時(shí)都有可能變黑，變得令人感動(dòng)窒息。其實(shí)，生命本該就是這樣的，痛苦而又美麗，快樂而又充滿了挑戰(zhàn)。
不要悲傷，不要哭泣，不要用你無助的眼淚去洗掉困難的晦暗，你的淚水只能讓懦弱在你心中潛滋暗長(zhǎng)。記著，困難要靠自己來解決，而眼淚是困難的助手，戰(zhàn)勝自己就是在戰(zhàn)勝困難。
作為學(xué)生，考試成績(jī)不理想恐怕是讓你感到最難過的事情了。我們都是學(xué)生，一樣的.名字，不一樣的思想。
在我的記憶中，考試的日子里，天常常是陰沉的。于是我常常感到一份寧?kù)o，那種感覺，悠遠(yuǎn)而愜意。每當(dāng)考試成績(jī)出來的時(shí)候，有人歡喜有人愁啊！我不相信有人會(huì)沒有愁過，只要是學(xué)生或多或少都會(huì)為自己的低分而憂傷，為自己的總分而牽掛，為被老師責(zé)罰而擔(dān)憂。同學(xué)們，不要想這些，因?yàn)樗沁^去的事了，如今舊事重提，只要能正視“舊事”，利用“舊事”，新事就會(huì)隨之而來。跳起來，飛奔吧，閉上眼，聽風(fēng)在耳邊掠過，拂散心頭的愁云，去吧，做樂觀世界的國(guó)王！
鳳凰涅槃后可以重生，巨龍沉睡后也會(huì)蘇醒，人失敗后更可以?shī)^起！
做學(xué)生就要做學(xué)問，你不是聽說過艱難困苦，玉汝于成嗎？你不是學(xué)習(xí)過“生于憂患，死于安樂”嗎？同學(xué)們，困難并不可怕，等待的是你拔劍劈開那黎明前的黑暗，看到那絢麗的曙光！
當(dāng)我面對(duì)困難，我會(huì)微笑�；蛟S這是一種苦笑，但這是我打敗困難揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的開始！面對(duì)困難，我不會(huì)哭泣！快樂固然美好，但苦痛又何嘗不美麗？愿你生命中有足夠多的云翳，來編織你美好的的未來。
面對(duì)作文600字 篇2
人的一生，不是一帆而風(fēng)順的；生命，不會(huì)毫無磨難；現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)甩給你一個(gè)響亮的耳光�？扇粝肭蟮阶罱K的光明，那么無論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對(duì)，知難而上。但是，在現(xiàn)今的社會(huì)中，為何會(huì)有那么多的人在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)怯懦退縮呢？
電視上、報(bào)紙上，報(bào)道過很多起自殺案或兇殺案。這些案件的當(dāng)事人都是因?yàn)樵谏钪杏龅搅舜煺�，便去自殺或�(qū)⒆约簩?duì)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿轉(zhuǎn)移到了其他無辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的例子。每每聽到這樣的事情都會(huì)令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負(fù)能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂觀一些，他們的結(jié)局一定會(huì)不同。
其實(shí)，那些面對(duì)風(fēng)雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫·凱勒，她從小便失明、失聰，且無法說話。可她卻依然追逐著生命中的.光明，與那些挫折做著斗爭(zhēng)。若是她在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂圣”貝多芬，他的命運(yùn)無疑是多舛的。對(duì)于酷愛音樂的他來說，還有什么是比失聰更令人無法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運(yùn)的大門，他的《歡樂頌》里，飽含著他對(duì)光明的向往，他從不放棄希望！
人們啊，如果你覺得整個(gè)世界放棄了你，那么請(qǐng)相信，他只是轉(zhuǎn)身去醞釀一個(gè)更大的擁抱。
要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅(jiān)定的人，就如同青松古柏，風(fēng)雨再大，也只會(huì)使他更加青翠！
面對(duì)作文600字 篇3
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂趣、多了一點(diǎn)歡樂。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)在我們的身邊。
記得那一次，我要準(zhǔn)備英語測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)的前一天我根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進(jìn)耳。
到了第二堂課，英語測(cè)驗(yàn)開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會(huì)的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。
測(cè)驗(yàn)結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的'心里卻很不好受。
放學(xué)了，我就自己走進(jìn)了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“真是個(gè)好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果是別的同學(xué)，他們是不會(huì)說出事情的真相的……你真是誠(chéng)實(shí)。”老師笑瞇瞇的對(duì)我說。
我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時(shí)紅得像一個(gè)大大的紅蘋果。
從老師講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮脤捜萑鞑バ撵`的快樂和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。
面對(duì)作文600字 篇4
人生在世，總有我們常常被周圍的人和事而感動(dòng)。有了綠樹鮮花，才有鳥語花香；有了汪洋大海，才有波浪翻滾；有了一望無際的藍(lán)天，才有那雄鷹展翅高飛……些煩惱來敲擊你的心窗，總有些坑坑洼洼停在你必經(jīng)的路上。
我們是否搖頭嘆息、止步不前呢？
在梧桐葉飄零的季節(jié)，站在街道兩旁，一片片凋零的`梧桐葉子，我仿佛聽到了它們的涓涓細(xì)語：我們雖然無法擺脫凋零的命運(yùn)，但在落下的一剎那，我們是自由的，只有我們自己微笑地面對(duì)自己短暫的生命，我們才能更好的擁有和珍惜生命，等到第二年獲得新生……我們會(huì)在凋零的痛苦中尋找快樂，跳出美麗的舞蹈，這是我們自己所能掌握的。
是的——微笑地面對(duì)生命，對(duì)生命微笑，會(huì)讓我們活得更為光彩有力。微笑地對(duì)待生命，他會(huì)把我們的生活編織成一幅五彩繽紛的圖案，它對(duì)生活無私的熱愛豐富了我們的內(nèi)心，指引我們微笑地接受困難的挑戰(zhàn)，努力克服困難。
生老病死是所有人的憂慮。面對(duì)病痛的折磨和摧殘，我們?cè)趺纯梢韵蛩皖^呢？怎么可以讓自己的肉體受折磨呢？所以我們鼓起信心的對(duì)生命微笑，因?yàn)閯倮赡芫驮诓贿h(yuǎn)的前方向我們招手呢！
微笑其實(shí)并不困難，微笑是建立友誼的橋梁，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)不自禁對(duì)你微笑。可愛的生命，只需我們微微一笑。人生總有許多風(fēng)霜雨雪，生命有時(shí)會(huì)遭遇堅(jiān)難困苦，有時(shí)甚至?xí)M(jìn)入無路可走的境地。無論怎樣，我們都應(yīng)該面帶微笑的奮力前行，只有這樣，才無悔，亦無愧！
這就是生命，你要微笑面對(duì)！
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