【精選】實(shí)驗(yàn)作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
今天晚上，爸爸對我和姐姐說：“孩子們！快過來！我們來做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！”我們高興極了。
只見爸爸拿出一顆雞蛋和一包鹽，然后端出兩盆清水，我和姐姐看了，感到十分納悶，就問爸爸：“爸爸，我們要做什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”爸爸故意賣關(guān)子，說：“等一下你們就知道了�！币磺袦�(zhǔn)備就緒，這時(shí)，爸爸問道：“如果把雞蛋放入水中，雞蛋是浮上來還是沉下去呢？”我聽了，馬上答道：“雞蛋會沉下去！”可姐姐卻說：“不對不對！雞蛋應(yīng)該會浮上來。”我們倆誰也說服不了誰，于是爸爸就叫我把雞蛋放進(jìn)水中，看一看是沉還是浮。
我拿起雞蛋，輕輕地把它放入水中，只見雞蛋慢慢地沉入水底，然后一動不動，像睡著了似的。我高興極了，因?yàn)槲掖饘α恕６憬闶卣驹谝慌�，這時(shí)，爸爸又問道：“如果把雞蛋放入鹽水中，又會有什么樣的變化呢？讓我們來看一下吧！”說完，我再次把雞蛋放入水中，接著爸爸把鹽撒進(jìn)水中，然后拿筷子不停地?cái)嚢瑁钡禁}完全融化在水中為止。這時(shí)奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，悄悄地從水中露出頭來，然后徹底浮上來了。我們感到萬分驚奇，雞蛋放入清水中會沉下去，而放入鹽水中，會浮上來，這又是為什么呢？我和姐姐百思不得其解。爸爸告訴我們因?yàn)樗拿芏刃∮陔u蛋的密度，所以雞蛋會沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮上來。
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了：生活中有許許多多的'科學(xué)奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真動手去做，一定會有很大的收獲。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
你們相信小小的紙巾能運(yùn)輸水嗎？對！一開始我也不相信，后來我試了一下，果真行，這就是彩虹橋?qū)嶒?yàn)。
首先，我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需要一些器材燒杯、色素、紙巾。然后把三個(gè)裝好同樣刻度水的燒杯一個(gè)隔一個(gè)放，兩個(gè)空燒杯夾在中間，我把它們排得整整齊齊，像隨時(shí)待命的列隊(duì)士兵。我還給它們編好號：1號、2號、3號、4號、5號。接著選了三種喜歡的色素：紫色、日落黃、綠色，分別滴入1、3、5號杯子中，這個(gè)過程我特別喜歡看，當(dāng)色素一頭扎進(jìn)水里時(shí)，色素像圓圓的精靈一般，一邊吐著彩絲，一邊沉入水底，彈跳起來迅速旋轉(zhuǎn)著上升，宛如舞者般拂動彩袖360度旋轉(zhuǎn)，美艷動人。很快，整杯水就被染上了顏色。最后，我取來幾張紙巾，分別疊成條狀，中間對折架在兩個(gè)燒杯之間，橋搭好了。我趴在桌上，瞪大眼睛，緊緊地盯著紙巾，唯恐錯(cuò)過了哪個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，顏料水像小朋友玩滑滑梯一樣，爬上了紙巾最高處，又慢慢滑下來。紙巾就這樣變成了彩虹橋，還真像仙女的.彩帶一樣，甩著彩色的波浪。
一個(gè)小時(shí)過后，新的奇跡出現(xiàn)了，紙巾竟然悄悄把杯中的顏料水運(yùn)送到了空杯中，小小的紙巾竟有這樣大的威力！你們想知道紙巾里面到底藏著什么秘密嗎？我來給你們揭曉謎底吧！這是一種毛細(xì)現(xiàn)象，水會沿著毛細(xì)管上升。紙巾中含有大量的植物纖維，類似毛細(xì)管，色素溶液就是沿著這些毛細(xì)管跑到空杯子里的。媽媽告訴我，大自然中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，比如：植物體內(nèi)的毛細(xì)管能把土壤里面的水分傳到植物的各個(gè)地方。
看來我們身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，還能收獲很多知識呢！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
今天，爸爸帶著我進(jìn)行了手工科學(xué)實(shí)驗(yàn)——蒸汽船。當(dāng)然我制作的蒸汽船沒有那么豪華，可依然收獲滿滿，不僅鍛煉了動手能力，而且讓我得到了許多科學(xué)方面的知識。
首先，我們拿出了配套的專用教材材料：一個(gè)玻璃瓶，一個(gè)圓形蠟燭，鐵絲數(shù)根，空心扣，吸管，簡易小船，底座。其次我看了教材上面的安裝說明，然后就按耐不住地躍躍欲試了。
我拿出鐵絲，按照說明書的指示繞在玻璃瓶口處，并且固定住，然后取出黃色的底座平放好，將固定著鐵絲的空瓶子牢牢地安放在底座上，接著將玻璃瓶蓋好，用剪刀挖一個(gè)小孔插入吸管，一頭吸管密封住。我看著快完成的蒸汽船，心里有點(diǎn)小得意。接下來就是最后一步了，爸爸說要給船加動力。于是我把玻璃瓶里放了些水，將整個(gè)模型穩(wěn)穩(wěn)地安在了小船里，并且點(diǎn)燃了蠟燭，我和爸爸小心翼翼地將制作出來的蒸汽船放進(jìn)了水盆里�？墒�，等啊等啊，整個(gè)蒸汽船就跟睡著了一樣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，安靜地躺著�！霸趺椿厥掳�？”我疑惑不解。爸爸問：“寶貝，是不是你裝錯(cuò)了？”我趕緊仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一番。“沒有啊，全對的�。 蔽矣悬c(diǎn)失望了。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，玻璃瓶里的水在沸騰，船居然開始慢慢向前了，船后面還有一點(diǎn)點(diǎn)黑煙。“爸爸，船開動了！實(shí)驗(yàn)成功了！”我的心隨著船的開動變得沸騰起來了。見證奇跡的時(shí)刻終于到了，我歡呼雀躍。
爸爸告訴我，蒸汽船發(fā)明者是英國的.富爾頓，它是用蒸汽機(jī)作動力的機(jī)械推進(jìn)船舶。有了蒸汽機(jī)輪船后，我們從人力，自然力轉(zhuǎn)變成了機(jī)械力，幫助人類完成了許多重要的交通運(yùn)輸?shù)热蝿?wù)。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我真心佩服這些勇于探索的科學(xué)家，經(jīng)過不斷地努力，積極進(jìn)取，堅(jiān)持到底，克服了許多的失敗和困難才收獲了新的改變，發(fā)明了許多先進(jìn)科技。我們也要好好學(xué)習(xí)，擁有不懈的探索精神，去探求更多的秘密！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
今天早上，“喝—！”我從睡夢中醒來。咦？我怎么沒在我房間里？哦！我想起來了，昨天我和媽媽到二姨媽家探望他們，也在他們家睡了一天，今天準(zhǔn)備看完二姨媽在小白兔身上做的測試才離開。
啊！不是吧，都快十點(diǎn)了我問媽媽：“二姨媽是不是已經(jīng)做完測試了？”老媽和顏悅色地對我說：“小傻瓜！姨媽要接上你表弟才去呢！”順便說一下：我的表弟叫楊上青，他雖然比我小幾個(gè)月，但還比我高。我吃完早餐后，我們就出發(fā)了！
我們接了表弟后，就來到了廣東省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比，簡直就是人間天堂！我有點(diǎn)兒羨慕在那兒工作的`姨媽了。在去接表弟的途中，我從媽媽與姨媽的交談中知道：在小白兔身上做的測試是什么了。原來姨媽是用小白兔來試一試一家公司的洗手液是否合格。在后來我媽媽與姨媽的交談中我還知道，在廣東全部要上市的洗手液、洗發(fā)水……都要來著檢查！
進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，我發(fā)現(xiàn)，里面不僅有小白兔，還有小白鼠和豚鼠！我走近看了小白兔，什么小白兔嗎，明明是大白兔嗎！只見姨媽拿著理發(fā)刀“嗖，嗖，嗖！”手起刀落，兔毛滿天飛。怪不得楊上青都是讓他媽媽幫他理發(fā)。然后，姨媽在兔皮上涂上了洗手液。然后，她又拿了幾只做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)的兔子來看，那些兔子分別有皮膚：裂了，紅腫。我想兔子真可憐，兔子和我們是平等的，為何我們能拿它們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀⊙詺w正傳我看那洗手液可能上不了市了！
過了一個(gè)多小時(shí)，終于離開實(shí)驗(yàn)室了。我覺得在這一小時(shí)了，我明白了一些道理。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們在做什么呢？原來，他們正在和老師做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，趕緊一起去看看吧！
上課鈴響了，老師走進(jìn)來，微笑著說：“今天我們來玩一次有趣的實(shí)驗(yàn)�！币宦牭阶鰧�(shí)驗(yàn)，同學(xué)們立刻歡呼起來。老師神秘地說：“你們猜一猜，筷子能提起裝滿米的一次性杯子嗎？”同學(xué)異口同聲，信心十足地望著老師：“可以！”“那好，今天我們就來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”我們歡呼起來。
老師拿出了一個(gè)杯子，一袋米，一根筷子。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師將米倒到杯子里面，使勁地壓了一壓。我們懷著緊張的`心情，眼睛一眨不眨地望著老師，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的場面�！拔乙蹇曜恿�！”老師一邊說一邊把筷子插進(jìn)了米里�！拔乙_始拔啦，見證奇跡的時(shí)候到了！”聽著老師說，我們屏住呼吸，全神貫注地望著老師。老師說完一拔�！鞍ィ 痹瓉砝蠋煵]有把杯子提起，杯子留在原地，我們很沮喪。
老師看著我們，微笑著說：“同學(xué)們，我們用礦泉水瓶再試一試�！崩蠋熣f完，同學(xué)們一起圍在老師身邊，幾個(gè)男孩子一起把礦泉水瓶裝滿米，時(shí)不時(shí)抖了一抖。然后老師把筷子插了進(jìn)去，奇跡的時(shí)刻出現(xiàn)了，礦泉水瓶竟然神奇地飛了起來，看得我們目瞪口呆，為什么一次性杯子飛不起來呢，礦泉水瓶卻可以呢？老師告訴我們，原來是由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。
這真是一堂別開生面的作文課，我們期待著下一堂課的到來。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗(yàn)的回家作業(yè)�；丶乙蛔觯也虐l(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書上的實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個(gè)個(gè)小問號。而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕錯(cuò)過了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思�？晌业男闹械囊蓡柖歼�沒解決，便來不及興奮，就急忙拿過手邊的.書查了起來。可翻了好久，卻發(fā)現(xiàn)書上一個(gè)字也沒提。唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩＿@不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門“呀！”頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。 做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇7
科學(xué)，是神奇的。是它，促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展；是它，破解了人們不知道的謎團(tuán)；是它，激發(fā)了人類無窮的智慧。
因此，在這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，探索科學(xué)的奧秘。今天，惲老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
起初，老師提出一個(gè)問題：“同學(xué)們，請問一張A4紙有哪些用途呢？”“畫畫！”“寫字！”“折紙！”……五花八門的答案從同學(xué)們口中吐出。惲老師點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷笑了笑：“我告訴大家，我可以用一張普通的A4紙托住燒杯里的`水。”同學(xué)們面面相覷，有的半信半疑，有的探出頭想看個(gè)究竟，有的好想知道答案卻說不出個(gè)所以然……我也很奇怪：這里面一定暗藏玄機(jī)。讓我們拭目以待吧。
實(shí)驗(yàn)在三十多雙的眼睛的注視下開始了，老師先是在燒杯里灌滿水，然后取出一張A4紙，輕輕蓋在燒杯口上，抹了抹平，然后緩緩倒轉(zhuǎn)燒杯，再小心翼翼地把壓在燒杯口上的手輕輕移走，動作是那么嫻熟。正當(dāng)我們以為老師面前兩位的同學(xué)將會光榮地成為落湯雞時(shí)，奇跡發(fā)生了，柔軟的紙牢牢抵住了水的下漏，同學(xué)們無一不驚訝地張大了嘴巴，足可塞下一個(gè)雞蛋了。這是，惲老師挪了挪眼鏡，得意的笑了。
正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們，真正的幕后使者是無處不在的大氣壓，因?yàn)楸醒b滿了水的大氣壓比較小，而杯子外面的大氣壓較大，所以，A4紙像一堵墻，堵住了杯子里的水，不讓它漏下來。老師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉�，讓我們茅塞頓開。
原來，生活中也隱藏著很多普通有鮮為人知的秘密，世界上從不缺少科學(xué)，缺少的是實(shí)踐的雙手和智慧的大腦，當(dāng)你破解了這個(gè)秘密時(shí)，便會情不自禁地感嘆：“哦！原來如此！”
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