實(shí)用的晴天作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的晴天作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晴天作文600字 篇1
“下周有個(gè)演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個(gè)腦海�？晌铱诓糯_實(shí)不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團(tuán)亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠(yuǎn)方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還是不去？把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，還是知難而退，把機(jī)會(huì)留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的`心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背后很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動(dòng)，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的總是媽媽，也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我支支吾吾的答道“沒……沒事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒再問什么，而是對我說“我給你講個(gè)故事吧……”
故事的內(nèi)容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候，他的大提琴被人動(dòng)了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當(dāng)所有人都等著看他出糗的時(shí)候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說：“這個(gè)故事告訴我們：命運(yùn)即使給了你一根琴弦，也應(yīng)該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對。”聽完后，我感覺整個(gè)人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍(lán)，我此時(shí)的心如這天空一般萬里無云。
我想媽媽便是我永遠(yuǎn)的晴天，有媽媽在，就是晴天……
晴天作文600字 篇2
一天早晨，小鳥在大樹上嘰嘰喳喳的叫著，晴天早早的起了床急匆匆地來到了學(xué)校，班里已經(jīng)有好多人在讀書，其中包括林潔，林潔是晴天的競爭對手，她長的`很漂亮，學(xué)習(xí)成績也很好，是班上的班長，林潔怕晴天把她的職位給搶走，于是總是下冷絆子，讓晴天受欺負(fù)，晴天卻沒有察覺。
晴天來到自己的位子坐下，一手抓著書包，一手從書包里拿出書本。也讀了起來，上課了，晴天坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，林潔卻東瞧瞧西望望，好像在找下手的好時(shí)機(jī)，終于，她把目標(biāo)鎖定在了一位同學(xué)抽屜里她偷偷摸摸也手伸進(jìn)那個(gè)男同學(xué)抽屜里“ ”
的一聲，她手里就多出了一支鉛筆，又偷偷地笑把鉛筆藏在了晴天的抽屜里，下課收，那個(gè)丟了鉛筆的同學(xué)大聲：“我的鉛筆被人偷了，識相的就……�！蓖蝗�，他眼睛直鉤鉤地盯著晴天的抽屜過了一會(huì)兒，沖去，抓起晴天衣領(lǐng)憤怒地說：“你為什么要對偷我鉛筆，晴天被嚇得軍聲發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒偷你……你的……的書本.”那個(gè)同學(xué)大聲說：“這次先饒了你，下次別偷東西.”晴天被冤枉，林潔在旁暗自發(fā)笑，小潔正想去上廁所，林潔把腳一伸，晴天立刻往前摔，摔了一身泥，晴天起來疑心:為什么今天我那么倒霉，我想一定不是偶然，而是有人要陷害我。上課了，晴天小心翼翼地走向座位，正當(dāng)晴天走到座位要坐下時(shí)，林潔把晴天的椅子偷偷往外挪了挪，只聽“嗙”的一聲，晴天摔了個(gè)狗啃泥，原來鴉雀無聲的教室哄堂大笑。
林潔一心只顧害晴天，成績越來越差，從95分以上到了95分以下，而晴天發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績越來越好。
晴天作文600字 篇3
讀了《人間有晴天》這本書，我的眼眶濕潤了，我完全被主人公的父母對她的愛感動(dòng)了。
虎娃是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的孩子。她的成績在班中名列前茅，而且很會(huì)玩游戲。
虎娃是一個(gè)幫助家庭做力所能及的事的人，她在家里幫助父母，還跟外婆一起去摘豆子。讀到這，我不禁聯(lián)想到了自己，我們也是十二歲，我們卻在家里什么事都不做，還埋怨父母做的不夠好，如果是我做，我會(huì)比他們做得更好嗎？我也許會(huì)回答：“我又不是大人，何必要做呢？”這個(gè)思想使我們就連疊一條被子、鋪一條毯子都不會(huì)做，甚至整理自己的書包都要父母完成。
虎娃因?yàn)樗耐馄潘懒耍钟X得媽媽令她丟臉，內(nèi)心世界被重創(chuàng)，決定跟姨媽去大城市生活，可臨行前的一場暴風(fēng)雨改變了她的看法，感受到了媽媽對她的`愛，也懂得了欣賞爸爸的特殊的長處，又決定留下來，是一個(gè)勇于接受事實(shí)的人。在我們的身邊，有許多的小孩，遇見一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就不敢面對，這是懦弱的表現(xiàn)；而有些人，沒有被它們嚇倒，而是勇于接受事實(shí)，永不退縮，這就是勇者。
虎娃的父親是一個(gè)忠守崗位、勤勞能干的人。在暴風(fēng)雨來臨之前，他就把老板辛辛苦苦培育的茶花安排在室內(nèi)，還叫虎娃往大路走回家，讓虎娃安全到達(dá)。
虎娃的母親是個(gè)天真、愛孩子的人。在暴風(fēng)雨的時(shí)候，她不顧生命危險(xiǎn)，到狂風(fēng)中卻尋找自己的孩子，摔了一跤又一跤，摔倒了又馬上站起來。也許是母愛的偉大感動(dòng)了上蒼，終于找到了虎娃。
這本書給我了無數(shù)啟迪，讓我回味無窮。
晴天作文600字 篇4
上周，同學(xué)們盼望與語文老師好好的，快樂的開始本學(xué)期的正軌周，秋風(fēng)徐徐，天高氣爽，然而——在這樣美麗的季節(jié)里卻發(fā)生了不幸的事.
上周二的中午，我去喊同學(xué)們打掃清潔區(qū)，突然聽見一位同學(xué)說“語文老師下午摔傷了，不會(huì)來了”。我的心中咯噔一下，但隨即又有頭像說“誰知道呢？不一定”。于是，想必有很多聽見這些話的同學(xué)的心懸在半空中，上不去，下不來。然而，有些同學(xué)口中念念有詞“下午語文課可以寫晚上作業(yè)了，太棒了，真好，下課了也自由了.”難道你們就不擔(dān)心一下啦沒事的安危嗎？一日為師終生為父��！
一直糾結(jié)到語文課，語文課代表才公布了這個(gè)‘噩耗’，明明布置了作業(yè)，大家還是在分擔(dān)晚上作業(yè)，畢竟大家都不清楚老師的病情只能在心中默默祈福，而我的眼前，總是浮現(xiàn)出老師的笑靨。
值得慶幸的是老師雖然不在，每一位任課老師都盡職盡責(zé)，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)與生活。班上的告知書都是數(shù)學(xué)老師幫忙管理的，他時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著我們班，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課課堂紀(jì)律不好，他語重心長的.說“你們的班主任不在，你們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律更要好.”有時(shí)下課，他回來教室里‘巡查’一圈即使再忙也會(huì)來看一下，同學(xué)們看在眼里，記在心里啊！
后來，我修改了四班（班主任帶的另外一個(gè)班）一位同學(xué)的日記本，真誠而又感人，他們班為老師策劃了很多東西，獻(xiàn)花，看望，生日慶祝.看來，大家都把每一份師生情誼看得很重要，后來我看大家心中都有幾分煩躁，，我就組織大家為老師寫話，寫祝福語.
第三天，老師堅(jiān)持帶病上課，下巴上的線都還沒有拆，每一次說話的時(shí)候，幅度太大都還要用手扶著，雖然臉色沒有以前的好但我們在他的眼中看到了那濃濃的愛當(dāng)她踏進(jìn)教室的那一刻，全班響起了雷鳴般的掌聲。
老師也漸漸好起來了，恩師對我們的情誼已經(jīng)在大家的心中埋下種子。
望著今天透亮的澄空，沐浴著金色的陽光，我很溫暖“ 恩師安好，便是晴天�！�
晴天作文600字 篇5
飛揚(yáng)的活力，揮灑的汗水，有你，有我永不落幕的青春。
來不及和昨天說聲再見，今天就已來到，來不及說聲愛你，我卻默默地喜歡你好多年。也許無法控制內(nèi)心那火熱的感情，因?yàn)槊刻煊心�，這個(gè)世界，都是晴天。
活著，也許應(yīng)該去尋找生命中的一雙，至少是一雙能夠傾聽的耳朵，只要你想，你的思想都能有人訴說，或許這就是幸福。于是，我開始尋找，終于，汗水灑落的音符飛揚(yáng)在自由的球場，我也能夠感受到那種真切，是我能夠真實(shí)地感受的到。
生，不帶來什么，死，也不帶走什么。何必踟躕，旅途多少風(fēng)景，再不途徑，那些盛放將不再。哪怕和影隨行，也不枉再慢歸去的心靈。其實(shí)，人是孤獨(dú)的，擁有的也只有自己的影子。影子不會(huì)背棄自己的主人，你可以安心的讓影子一直陪伴自己。所以，我開始習(xí)慣我與我影，陪我說話，陪我笑，陪我走過嘈雜的人海，一直都在，從未離開。
遠(yuǎn)方的'足跡，是我的驕傲。獨(dú)行的旅途，總會(huì)有途中的駐足，讓我暫時(shí)忘卻我的目的地。一次完美的旅行，在乎的是途徑的花開，和看花開時(shí)的心境。何必太在乎目的地，走到哪里，哪里就是目的地。
未知的明天，總會(huì)有人同行。
春風(fēng)來的是晚了些，所有的一切都跟不上節(jié)奏。紙鳶掠過柳梢的時(shí)候，已不是陽春三月。生活的規(guī)律開始改變，總覺得一些懶散，卻又不覺得庸俗。開始喜歡與別人不同的生活，我的生活規(guī)律不再受自己控制，但是，有事緊緊跟隨自己走。也許我已經(jīng)遺忘，當(dāng)然，你可能不會(huì)相信，其實(shí)我也不相信，精神科說的我有間歇性失憶，你信嗎？終究現(xiàn)實(shí)紛擾無窮，雖然我不知道結(jié)局將會(huì)如何，但我開始覺得力不從心。但一切還好，我依然充實(shí)的擁有每一天。每天的下午，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在球場，然后，我又會(huì)準(zhǔn)時(shí)在球場關(guān)門時(shí)離開，沒有誰刻意的要求，只有我獨(dú)自默默地坐著。
又是一個(gè)夏季。
自由的跑過，球場上依然有明媚的太陽。每天，都會(huì)有你，每天，都會(huì)是晴天！
晴天作文600字 篇6
烏云籠罩著天空，原本晴朗的白天頓時(shí)變得黑壓壓一片，讓人情不自禁地屏住呼吸加速往前走，抬頭一看，太陽也不知道躲在哪兒。
“滴答、滴答……”一些水精靈已經(jīng)迫不及待地落下來了，雨淅淅瀝瀝地不停敲打著窗戶，往下一看，街上瞬間被五顏六色的花傘占據(jù)。過了一會(huì)兒，雨越下越大，很快的，花傘也越來越少了，最后消失�？粗@場大雨，我心里不禁思緒萬千：這場大雨來得真是時(shí)候呢！瞧，陽臺上眾多花草，它們的腰雖然被雨水接二連三地壓著，但它們努力開出最美的樣子，窗戶一片白茫茫的，全是霧，我閑適地坐在座位上發(fā)呆。
原來是一場陣雨！來得快，去得也快。太陽出來啦！街上仍是一片濕漉漉的，我看向陽臺，陽光照耀下，葉子更加翠綠了，花更加?jì)赡哿耍�散發(fā)出淡淡的清香。葉子上還有幾滴未掉落的水精靈，不經(jīng)意一看，沒想到有幾只蝴蝶停留在花上，它們扇動(dòng)著輕盈的.翅膀，圍繞在花叢中起舞，“快看！”一個(gè)聲音從街上傳來，我順著他的目光看去，竟然出現(xiàn)了彩虹！路人驚訝不已，拿出手機(jī)拍下來，彩虹亭亭玉立地站在那，“太美了！”我感嘆一聲，看著彩虹，頓時(shí)覺得旁邊的太陽和白云就是襯托彩虹的背景。時(shí)間一分一秒地過去，彩虹淡淡的，如一縷青煙消失在眾人的視線里，過了很久，我的思緒才從這幅美畫中拉回來……
微風(fēng)輕柔地拂過樹梢，樹葉隨著風(fēng)輕輕地?fù)u曳，太陽在天上懶懶地打個(gè)哈欠，繼續(xù)將溫暖送給每個(gè)人、每一處地方……一切回歸平常，但在我心中，這便是最美的晴天。
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