【實(shí)用】跳舞的作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的跳舞的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳舞的作文600字 篇1
箭在弦上，不得不發(fā)，而心在弦上，卻開(kāi)始跳舞。
在弦上的心，始終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢有絲毫的行差踏錯(cuò)；在弦上的心，謹(jǐn)小慎微，一直尋找著平衡的點(diǎn)；在弦上的心，終日惶恐，在單薄的弦上緩慢前行。心如此辛苦，那么為何不開(kāi)心一點(diǎn)，放縱一點(diǎn)，不那么在乎，讓心在弦上跳舞，卻又是另一番天地。
從此，舞動(dòng)起來(lái)；從此，容光煥發(fā)；從此，信心滿滿。
古往今來(lái)，在弦上跳舞的心很多，而一生收斂的人也不少，他們或曠達(dá)，或豪放，或低沉，或抑郁。
屈原，他一生忠君愛(ài)國(guó)，用行動(dòng)證明著自己，他或許風(fēng)騷，或許死得太早，可他卻早已為自己在弦上的心舞上了一曲風(fēng)華絕代�！半m體解吾猶未變兮”，對(duì)于自己的追求，總是那么堅(jiān)持不愿讓它默默無(wú)聞，就讓它展現(xiàn)出來(lái)。香草美人是他的`寄托，忠君愛(ài)國(guó)是他的人生信條，他的浪漫注定了他的心會(huì)在弦上跳舞。
陶淵明，曾做過(guò)一段時(shí)間官，后辭官歸隱，爾虞我詐的官場(chǎng)終究是不適合他的，他不愿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，于是他走向了田園。于是，他的心也開(kāi)始在弦上跳舞，一首首田園風(fēng)光，一幅幅湖光山色，皆在他的舞蹈下一一呈現(xiàn)。他已經(jīng)尋到了一個(gè)平衡的點(diǎn)，他的心是曠達(dá)的，所以無(wú)所畏懼。
杜甫，憂國(guó)憂民一生，不曾平靜下來(lái)。他的心始終在躍躍欲試，卻跳不起來(lái)，他總是把心束縛在飄搖的山河上，“國(guó)破山河在，城春草木深�！最^搔更短，渾欲不勝簪�！彼麨閲�(guó)家愁白了頭，心始終不曾放松，他的弦承受不起他的心舞蹈的步伐。
他們有著一顆純潔而高尚的心，他們的心會(huì)在那緊繃的弦上蹁躚起舞，舞出了動(dòng)人的風(fēng)姿，舞出了絕世風(fēng)華�；蛟S，心不曾被理解行為不曾被理解，但這又何妨，直要弦還沒(méi)有斷，心便在舞蹈，及時(shí)弦斷，也要泣血而歌。
就這樣閉上眼睛，忘記束縛，足尖輕點(diǎn)，舞上一支傾盡天下。
跳舞的作文600字 篇2
“杜鵑花呀杜鵑花，請(qǐng)你的花兒快快開(kāi)，杜鵑花呀杜鵑花，花開(kāi)之后遍山紅�！庇值搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié)了。小蜜蜂也來(lái)采蜜了，可它們是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我們知道人會(huì)跳舞，并且會(huì)許多種舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會(huì)跳舞呢！不過(guò)它們跳舞可不是用來(lái)觀賞與健身的，而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢？讓我們帶著問(wèn)題一起去花園探索吧！
春天，在公園里盛開(kāi)著各種鮮花，有嬌艷欲滴的桃花，艷美高雅的海棠花，滿樹(shù)爛漫的櫻花等等，現(xiàn)在的`公園不光是小朋友的樂(lè)園，也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著，穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近，細(xì)心的觀察著，發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來(lái)，應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來(lái)了其它的伙伴們，可它們是怎么呼喚呢？
我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料，一邊留意著花叢中的蜜蜂，知道它們?cè)瓉?lái)是用跳舞的方式來(lái)表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi)，工蜂便立即會(huì)向蜂巢報(bào)信，還會(huì)在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈，以“圓舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，偵察蜂便改變舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外，跳舞的快慢以及當(dāng)時(shí)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動(dòng)頻率和距離成反比，借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，則表示蜜源越豐富，需要出動(dòng)較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息，真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們，朋友們讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧！
跳舞的作文600字 篇3
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛到教室，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給大家玩一個(gè)‘紙人跳舞’的游戲”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，滿臉的.疑惑。這紙人怎么會(huì)跳舞呢？老師會(huì)不會(huì)是在騙我們��？這時(shí)的老師也不講話，只見(jiàn)她小心翼翼地拿起了桌上紅色的紙和剪刀剪了起來(lái)，同學(xué)們面面相噓，議論紛紛地看著老師。
一眨眼的功夫，老師說(shuō)：“大家看好了，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中己剪好的紅色小紙人”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)脖子看。大家屏著呼吸。教室里安靜地沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)聲音。只見(jiàn)老師把一個(gè)空筆在頭發(fā)上摩擦了一下，好了之后，把空筆貼在了小紙人上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的紅色小紙人竟然動(dòng)了起來(lái)。像是好掙扎著要爬起來(lái)似的。終于，它搖搖晃晃地站起來(lái)了。我揉了揉眼睛，繼續(xù)仔細(xì)的觀察，像似做夢(mèng)一樣�？刹灰粫�(huì)，小紙人卻像中了邪似的，直挺挺地倒了下去。
“唉……”同學(xué)們都用失望的眼神看著老師，老師似乎有些不好意思地說(shuō)：“別灰心嘛，相信我一定會(huì)成功的”
只見(jiàn)“嗖……”地一下，小紙人的竟一個(gè)鯉魚(yú)打挺，站了起來(lái)。隨著它的手也揮動(dòng)了起來(lái)，它時(shí)而高舉雙手，時(shí)而一腳高一腳低，像個(gè)喝了酒的搖搖擺擺的醉漢，時(shí)而單腳著地，飛快地旋轉(zhuǎn)，像個(gè)跳冰上芭蕾小公主，時(shí)而兩腳朝天，像似在練武功……
大家都用驚喜的眼光看著老師大叫著：“老師，你真棒！”
這一節(jié)課，同學(xué)們都好開(kāi)心��！
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