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寫作作文

實(shí)驗(yàn)的作文600字

時(shí)間:2026-04-01 23:56:52 寫作作文

【精選】實(shí)驗(yàn)的作文600字7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】實(shí)驗(yàn)的作文600字7篇

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1

  “紙能包住水!”我正在看書,被這個(gè)標(biāo)題吸引住了,看著上面的實(shí)驗(yàn)步驟,手不斷癢癢,我決定了,我要?jiǎng)邮肿觯?/p>

  我迫切地拿出了杯子、紙、水,因?yàn)檫^程太過于簡單,我索性沒有看細(xì),緊接著把水倒進(jìn)杯子里,再用紙包住杯口,接下來一步就要揭曉答案了!我又是激動(dòng)又是害怕,手伸了一下可又縮了回去。幾經(jīng)猶豫下我呼了口氣,不自覺地閉上了眼睛,將杯子倒了過來。過了一會(huì)兒,我感到水滴答滴答的聲音,便睜開了眼——水無情的流過了紙,而且已經(jīng)流淌在地上了!哎,真不給面子,想做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么這么難!我不做了!失敗了還得浪費(fèi)水,還不如不做來得輕松?赊D(zhuǎn)念一想,如果我連小事都做不好以后別提做大事了!心動(dòng)不如行動(dòng),我拿起科學(xué)書,乖乖地掃描我到底錯(cuò)在哪了。不一會(huì)兒,我好像就找到了我錯(cuò)誤的地方,眼睛緊緊地“貼”在上面,哦,我明白了——杯子里的水要倒?jié)M!我以迅雷不及掩耳之勢,拿起材料,繼續(xù)了我的實(shí)驗(yàn)……

  又到最后一步了,我的小心臟簡直要跳到嗓子眼兒了!我將杯子倒了過來——紙包住水了!實(shí)驗(yàn)成功啦!可又是什么原因讓紙能包住水呢?我上網(wǎng)查了一下, 原來水能被紙包住是因?yàn)檠b滿水的`杯子中空氣壓力被堵住,壓力自然就小了,加上水表面有脹力,才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中,紙也吸在上面,最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了科學(xué)的奧秘,并且認(rèn)為科學(xué)知識(shí)很無趣,可科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,這樣一步步深入,可能就會(huì)被吸引住,所以科學(xué)是個(gè)既無趣又有趣的神奇名詞!

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2

  憑借補(bǔ)習(xí)學(xué)校的兩塊金獎(jiǎng),三年前省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一通電話把孩子招進(jìn)了學(xué)校,孩子開始了她充實(shí)的初中生活。

  經(jīng)過三年在實(shí)中的學(xué)習(xí),我和孩子一樣都深深的愛上了這個(gè)學(xué)校,當(dāng)然這里我要說明一下,我的孩子是一個(gè)比較自律而上進(jìn)的女孩子,有人也許并不認(rèn)同我的觀點(diǎn),因?yàn)檫m合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校。

  初一實(shí)中安排的自習(xí)課比較多,我的孩子幾乎每天在學(xué)校就能把作業(yè)做完,回家后做一套練習(xí)冊~五三,然后背背歷史地理生物等科目,最晚十點(diǎn)關(guān)燈睡覺,也許是孩子記憶力比較好,這樣學(xué)下來每門課除語文外也就丟三兩分或四五分,學(xué)的還是比較輕松的,初二比初一忙點(diǎn),初三中考了負(fù)擔(dān)當(dāng)然更重一些了?傊痪湓,一路學(xué)下來效率還是比較高的

  為什么效率高,我覺得這里面和老師的教學(xué)思想及教學(xué)水平是分不開的,別人不敢說,我自己孩子的實(shí)中老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師這里面不乏名師和省里的特級(jí)教師,所以孩子不用再去外面補(bǔ)課,課堂上老師就給的足夠了,現(xiàn)在有一種認(rèn)識(shí)覺得補(bǔ)課越多,在學(xué)校待的時(shí)間越長,老師給講的越多就越好,學(xué)習(xí)是需要一定的時(shí)間但不代表要去耗時(shí)間,老師課堂上一味的講,灌,學(xué)生一點(diǎn)消化的時(shí)間都沒有實(shí)際上是不科學(xué)的,這就好比吃飼料喂大的雞和散養(yǎng)自己找食物的雞,哪一種更健康更茁壯呢?

  作為一個(gè)家長同時(shí)也是一個(gè)教師的我深感學(xué)習(xí)一定要注重效率,因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間和精力是有限的,如果你的孩子比較自覺,實(shí)中絕對(duì)是不錯(cuò)的'選擇,如果你的孩子需要高壓那就另當(dāng)別論了,這兩年實(shí)中考試成績有些下滑很多家長也對(duì)他頗有微詞,但是作為我一個(gè)孩子在實(shí)中受益的家長真心想給他說兩句公道話,說實(shí)在的,學(xué)校的生源是決定最終成績的關(guān)鍵因素,只要老師是積極上進(jìn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子學(xué)多少還是要看自己的,當(dāng)然作為家長我們也希望實(shí)中改進(jìn)自己的不足重振雄風(fēng)。

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3

  今天該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课艺谧ザ鷵先,東張西望之時(shí),突然我看到了一盒M豆,它頓時(shí)使我眼前一亮,計(jì)上心來,那今天我們就來做做M豆的實(shí)驗(yàn)吧。

  這次,我做實(shí)驗(yàn)的主人公是M豆,我小心翼翼地打開袋子,一股濃烈的巧克力味撲鼻而來。有紅色、橘色、黃色、綠色、藍(lán)色、褐色,真是五彩繽紛,煞是誘人。每個(gè)M豆的身前都有一個(gè)M的標(biāo)志,真讓我垂涎三尺。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我像丹青高手,把M豆圍成一圈,按照冷暖色調(diào)開,小小的M豆像一顆顆寶石閃閃發(fā)光,像一顆顆鉆石熠熠生輝,像一顆顆星星眨著眼睛。接下來該注水了,我先接來半杯水,又將水杯輕輕傾斜,把水倒入盤里,在我的傾倒之下,盤子里注入了涓涓的細(xì)流,同時(shí)注入了新的活力。現(xiàn)在最不可思議的事就要開始了,水流到M豆的.旁邊要稍作停頓,這時(shí)的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了,周圍的水受到了它的影響,也慢慢開始渲染了。M豆顏色各種各樣,紅的像火一樣艷麗,綠的像翡翠一樣鮮明,黃的像金子一樣炫目,藍(lán)的像天空一樣明朗。水在M豆的旁邊出現(xiàn)梯形,慢慢地變窄,變慢,逐漸交匯起來,像一朵美麗的鮮花。在這時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的變色的原理,紅色M豆和藍(lán)色M豆會(huì)變成紫色偏黑,黃色M豆和藍(lán)色M豆被變成綠色,黃色M豆和紅色M豆會(huì)變成橘色。這讓我知道了很多事情,只有你想不到,沒有看不到的奇跡。

  通過今天的實(shí)驗(yàn),讓我知道了水溶解的原理,熱水速度快,涼水速度慢,還讓我知道了色彩艷麗的食品中含有大量的色素,會(huì)危害身體健康。

  這次小小的實(shí)驗(yàn),它不僅讓我知道了很多科學(xué)原理,而且讓我體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的快樂,這次實(shí)驗(yàn)在我的心中留下了刻骨銘心的印跡。

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇4

  這天,老師走進(jìn)教室,手里拿著三杯不明液體,定睛一看,他們有一個(gè)共同特點(diǎn)——都是無色的。

  看到這一幕,全班都開始“開會(huì)”了。過了一會(huì)老師讓同學(xué)們都安靜下來說:“這三杯水分別是蜂蜜水、白開水和檸檬水,今天我們找三位同學(xué)來喝,大家來猜一猜他們喝的是什么,看看我們班誰是觀察小達(dá)人!”全班立刻沸騰起來,大家都躍躍欲試。

  第一位同學(xué)是“大胖子”同學(xué),他先抿了一口,臉上一點(diǎn)表情都沒有,大家都懷疑他是不是裝的!鞍组_水!庇幸晃煌瑢W(xué)說道!笆前组_水嗎?”我心想。然后他一口把剩下的液體全都喝完了,鼓著腮幫子,一種難以下咽的樣子。

  第二位是“小猴子”胡楊同學(xué),他先聞了一下,做出一些搞笑的動(dòng)作,把我們逗得捧腹大笑,然后又輕輕地喝了一小口,又做出想吐的動(dòng)作,我們都讓“小猴子”喝完,小猴子為了配合我們,像拼了命似的喝完了,然后整張臉像一張紙一樣擰在了一起,又以迅雷不及掩耳之勢跑回座位上一口氣把杯子里的水都喝完了?匆娝纯嗟谋砬椋倚睦镆膊缓檬。

  第三位是“小淑女”同學(xué),她一下子喝了一大口,立馬就吐了出來,剛好噴到幾位同學(xué)的臉上,其他同學(xué)都哈哈大笑,被噴到的同學(xué)也是哭笑不得。老師笑著說:“小淑女為了這場表演也顧不得淑女的'形象了!”“小淑女”也輕輕一笑,又喝了幾口才把水喝完。

  然后,大家都開始討論他們喝的分別是什么。從上面的描述,請(qǐng)你當(dāng)一回福爾摩斯,猜猜他們喝的都是什么?哈!你一定和我想的一樣:“大胖子”喝的是白開水,“小猴子”喝的是檸檬水,“小淑女”喝的是蜂蜜水。后來“小猴子”胡楊可憐兮兮地說:“為什么倒霉的總是我呀!”

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇5

  在一次科學(xué)夏令營中,夏令營老師在課后給每人發(fā)了一本實(shí)驗(yàn)書(課外書),我偶然看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  那是個(gè)用滲透法來過濾水的戶外求生小實(shí)驗(yàn)。我好奇地往下看,準(zhǔn)備材料有細(xì)沙、木炭粉、少量青草與準(zhǔn)備用來滲透的渾濁的黃泥水。我半信半疑,真是腦袋上畫問號(hào)————一臉疑惑。心想:這真的可以成功嗎?

  首先,我小心翼翼地按說明方法操作,把瓶身大約1/3的地方從中剪開,再把有瓶口的一端朝瓶身向下插,便完成了初步形態(tài)。我再去野炊的地方拾了點(diǎn)木炭粉,在附件找了點(diǎn)細(xì)沙與青草,最后在一條小溪邊停住了腳步。我現(xiàn)在瓶口處放了一層細(xì)沙,再鋪一層木炭粉,然后又鋪一層細(xì)沙……就這樣重復(fù)了五六次,最后再小心翼翼地放了些青草。因?yàn)樯轮虚g有間隙,每鋪一層,我都使勁壓實(shí),雖鋪了五六層,我卻早已大汗淋淋。

  最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,我拿起一個(gè)小碗,在渾濁的水里盛了一碗,慢慢地倒入我自制的.容器里。我的手一直在發(fā)抖,心想:這么臟的誰,還要經(jīng)過這么多的木炭粉與細(xì)沙,真的可以流出干凈清潔的水嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著渾濁的水慢慢滲透進(jìn)細(xì)沙里,再緩慢地流入木炭粉的周圍,就這樣,漸漸過了五六分鐘,我終于聽到了第一聲水滴聲,逐漸越來越多。不過一分鐘,瓶身里早已聚集了小半瓶水,我定睛一看,瓶身里的水竟是那般不可思議的潔凈,我當(dāng)時(shí)驚訝得說不出話來,高興得如魚得水。

  后來,我又重復(fù)一次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)把水變得比較潔凈的“好人”竟是木炭粉,我抓起書本一看,發(fā)現(xiàn)木炭粉可一把水里的雜質(zhì)吸附掉,心里不禁沾沾自喜:這真的是一個(gè)有趣又實(shí)用的實(shí)驗(yàn)呀!

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇6

  今天老師說要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們事先準(zhǔn)備一枚雞蛋、一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯。

  實(shí)驗(yàn)開始前,老師問一個(gè)男生:“媽媽給你的雞蛋是真的還是假的?”“是真的!彼麍(jiān)定地說!澳阍趺粗离u蛋是真的?你都沒用鼻子聞,也沒用耳朵聽。”老師不依不饒。那個(gè)男生就把雞蛋放在鼻子前面聞了聞,說道:“有股雞蛋的臭味!比缓笥职央u蛋拿到耳旁晃了晃,繼續(xù)說:“我能聽到水晃動(dòng)的`聲音!蔽覀兌急欢旱门醺勾笮Α

  開始做試驗(yàn)啦!第一步,首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭;第二步,把雞蛋放在蠟燭上烤。老師提醒我們:“你們最好把雞蛋放在夾子上燒,不然很容易燙著手!庇谑,我找媽媽要了一個(gè)夾子,然后把雞蛋放在夾子上。“哎呀!”我手一滑,雞蛋“咚”的一聲掉在桌子上,摔得四分五裂了。我沒氣餒,又趕緊去廚房拿了一枚雞蛋,小心翼翼地做起了“燒烤”。不知過了多久,雞蛋終于被烤成一顆圓溜溜的黑蛋了。我喜出望外,連忙把黑蛋放到清水里,再定睛一看,它果然變成了銀蛋。

  為什么一顆黑不溜秋的雞蛋能變成銀蛋呢?見我們一臉疑惑,老師跟我們講:“這其中包含了一個(gè)科學(xué)原理!币粋(gè)同學(xué)問道:“難道是因?yàn)樗峭该鞯,所以雞蛋會(huì)變成銀色?”老師聽了搖搖頭,然后把原理告訴了我們。原來,雞蛋被烤黑后,表面會(huì)覆蓋著一層碳顆粒,它們不會(huì)在水中溶解,相反,還會(huì)發(fā)生放射現(xiàn)象。所以,我們從水面看,整顆雞蛋就變成了銀光閃閃的銀蛋。當(dāng)然,只要拿出雞蛋,它又會(huì)成黑蛋了。

  這次的實(shí)驗(yàn)不僅有趣,還讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)。我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇7

  我漫步在鄉(xiāng)間的田野,看到各式各樣的鵝卵石,真的是五彩斑斕,形態(tài)各異!想到科學(xué)老師布置的假日作業(yè):尋找身邊的科學(xué)。于是,我就想:鵝卵石為什么這么光滑呢?我一定要解開這個(gè)謎底!

  于是,我急忙回到家,查找了一下相關(guān)資料,弄清了一些基本的情況,但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開,第二天,我又去問了科學(xué)李老師,李老師說:“鵝卵石之所以光滑是因?yàn)楸涣鲃?dòng)的水不斷沖刷,慢慢才變光滑的。”聽了李老師的話,我恍然大悟,覺得大自然真的非常神奇。除此之外,老師還給我們講了鐘乳石的.變化過程,這更令我對(duì)大自然心生敬佩,對(duì)科學(xué)也充滿了好奇。

  回了家我腦子里還在想關(guān)于鐘乳石的問題,并突發(fā)奇想,做一個(gè)關(guān)于鐘乳石的小實(shí)驗(yàn)。我和媽媽就去超市買了實(shí)驗(yàn)所需要的材料:曲別針、燒杯、蘇打晶體等,到了家我按照想了一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:1、分別向兩只燒杯中注入半杯蒸餾水,然后逐漸倒入盡可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個(gè)結(jié),并將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個(gè)燒杯中間,用曲別針把線繩固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等結(jié)果了。過了大概4天,我去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果,太好了,成功了!在小碟里結(jié)了很多鹽晶,非常神奇!我迫不及待的想在科學(xué)報(bào)告廳展示給同學(xué)們看。很快我也如愿以償?shù)恼故玖宋业膶?shí)驗(yàn),并且獲得了科學(xué)李老師的認(rèn)可。

  通過這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我體會(huì)到科學(xué)的神奇和大自然萬物的奧妙!也讓我學(xué)到只要不放棄,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢想!

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