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實用的小雞寫作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小雞寫作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小雞寫作文300字 篇1
今天，小阿姨帶著我和亮亮去上學，走到半路，我看到表舅媽家的后門那里有兩只小雞。小雞們長著尖尖的嘴巴，小小的圓圓的身子，黃黃的外衣，尾巴上還有幾條黑色的斑紋，睜著一雙滴溜溜轉 動的小眼睛。它們真可愛啊！我真想摸摸它們，可是我太膽小了，我怕它們尖尖的嘴巴會把我的小手刺破。
這樣一路邊走邊想，不一會兒就到了學校。上課了，我認真的聽講。雖然我還不時的想起小雞的事，但是緊張的學習氣氛，讓我重新平靜下了心情。
放學了，我仍然路過表舅媽家的后門。咦？那兩只活潑又可愛的`小雞到哪兒去了呢？是不是高超的魔法師把它們變走了？或者是黃鼠狼來了把它們叼走了？我就跑進去找表舅媽了解，表舅媽說：“ 是鄰居伯伯用米粒把它們引回家了。”我忍不住好奇，央求媽媽讓我去那位伯伯家看看小雞們，小雞們乖乖地躺在窩里睡大覺呢。哎，害得我這么擔心，可是我又高興起來，想：“它們有家，不是我所 希望的嗎？”
可愛的小雞，好好睡吧，希望明早還能見到你們。
小雞寫作文300字 篇2
有一天，空氣可清新了。小白雞和小黑雞去森林里去玩。就在半路上，小白雞說：“小黑雞，你在那里等我，因為我要大便�！�
“快去！我等你”
小黑雞看到地上有一條大青蟲。心想：這條大青蟲一定很好吃。就準備吃大青蟲。此時，小白雞看到，急忙跑到這里，與小黑雞搶吃大青蟲。小黑雞忙說：“你不要搶，我分給你一半，不就行了嗎？”
“不行，我就要整條大青蟲�！毙“纂u說著。
小黑雞說：“我先看到了，已經(jīng)分一半給你很不錯，你還這樣貪心！”他們越說越激動，最后他們就打了起來。
小黑雞用自己的翅膀拍打小白雞，小白雞用嘴去咬小黑雞。此時，大青蟲趁機逃跑了。當小白雞發(fā)現(xiàn)大青蟲沒了，大叫一聲：“我的美餐沒了！”
小黑雞聽到，說：“我們?yōu)槭裁匆蚣苣�？”小白雞也說：“以后，我們就不要吵架，應該成為一對真正的.好朋友！”
小雞寫作文300字 篇3
叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室。操場上，同學們有的跳繩、有的踢毽子、還有的玩捉迷藏……剛才還冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了。我和幾個好朋友玩起了“老鷹捉小雞”的`游戲。
游戲開始前，我們先分配好角色。孫雨恬當“老鷹”，曹天瑜當“母雞”，我和其他小朋友當“小雞”。游戲開始了，“母雞”張開雙翅緊緊護住“小雞”，“小雞”一個拉著一個的衣服，躲在媽媽的身后�！袄销棥遍_始進攻了！只見“母雞”一會兒左一會兒右，后面的“小雞”也跟著“母雞”一會兒左一會兒右。有幾只調皮的“小雞”還朝著“老鷹”做鬼臉呢！“老鷹”被激怒了，它張開爪子朝“小雞”撲去。幸虧“母雞”早有防備，她領著“小雞”往墻邊一躲，“老鷹”撲了個空。這下“老鷹”更憤怒了，它繞過“母雞”，直接撲向“小雞”，“小雞”嚇得四處亂竄。眼看老鷹就要向我撲過來了，我嚇得撒腿就跑。就在我快要被“老鷹”抓到時，上課鈴聲響起來了，游戲結束了，我也松了口氣。
課間和好朋友一起玩游戲真開心呀！
小雞寫作文300字 篇4
上個星期的下午，我做完作業(yè)后，就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當“老鷹”，高玲當“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的衣服，這樣可以保護自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護自己的“孩子”。狡猾的.老鷹不停地往左轉，雞媽媽也跟著往左轉，轉了很久了，突然，老鷹臉上出現(xiàn)一絲不易察覺的笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這么快就不玩了啊？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但我依然很高興。
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