實(shí)用的小雞寫作文十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小雞寫作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小雞寫作文 篇1

　　一天早上，陽光燦爛。母雞帶著小雞到外面去玩。一到外面，小雞們就散開了。

　　有一只小雞來到柵欄邊。突然，一只大花貓從柵欄外面鉆了進(jìn)來，小雞很害怕。大花貓伸出爪子去抓小雞。小雞一邊跑一邊喊著叫著！

　　母雞聽見了小雞的求救聲。就拍著翅膀飛快地跑了過來，大花貓看見母雞氣勢(shì)洶洶的樣子，嚇得連忙跑開了。

　　小雞得救了，小雞又回到了媽媽的`身邊，小雞們又開開心心地玩了起來。

小雞寫作文 篇2

　　我家有一只小雞，它的名字叫小綠。它的羽毛是綠色的，爪子黃黃的，兩只眼睛像兩顆黑珍珠。我非常喜歡它。我用爺爺?shù)木葡浣o它做了一個(gè)小房子。每天早上我都拿奶奶泡好的小米給它吃，在我精心的照料下小綠漸漸的.長大了。

　　有一天小綠從它的小房子里逃了出來，拉的滿地是它的大便，把我的襪子也弄臟了。我非常生氣，就把它送回了老家�？墒敲窟^幾天我就后悔了，我非常想它。媽媽說等到放假以后就帶我回去看它。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽帶我回了老家，小綠長成了一只漂亮的大公雞。正在門口喔喔的叫。

小雞寫作文 篇3

　　暑假，我回家鄉(xiāng)玩，我的家鄉(xiāng)到處是山清水秀，是一個(gè)旅游的好地方。

　　一天，爺爺從市場(chǎng)上買了12只可愛的小雞。我問爺爺：“這些小雞是不是養(yǎng)大了，過年大家一起吃？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。“我可以養(yǎng)它們嗎？我保證把它們養(yǎng)得白白胖胖的�！睜敔斝χ�說：“過年那一天看看你養(yǎng)的雞怎么樣啦！”

　　第一天清早，我早早地起了床。我一把門打開，小雞們就飛快地跑出來，我仿佛聽到它們的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩飯?jiān)偌右煌腚u飼料倒進(jìn)喂雞的盆子里，它們一看見食物就狂奔而來，狼吞虎咽地吃了起來，有一只調(diào)皮的小公雞還用嘴啄一只小母雞的頭，好像在跟它示愛。不一會(huì)兒，小雞們就把食物吃得一干二凈。我裝了一點(diǎn)水給它們喝，一只小雞還在旁邊潑水逗弄同伴呢！

　　小雞吃完了東西喝完了水，我就和它們一起嬉戲玩耍，我站在它們中間，它們一會(huì)兒跑去找蟲子吃，一會(huì)兒又去挖泥巴。突然，一只小雞向我跑來，想要啄我的`腳趾頭，我躲開了它，它過了一會(huì)兒又跑來想要啄我的腳趾頭。我火冒三丈地罵了它一頓，還想去捉住它。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它捉住，累得我滿頭大汗，渾身無力，想坐下休息一下，那只雞卻飛走了。唉！養(yǎng)雞真的好累、好辛苦呀！

　　我回到家時(shí)，大家都夸我是好樣的�？墒俏遗苋�對(duì)爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，養(yǎng)雞真的好難呀！我不想養(yǎng)了，好累呀！”奶奶笑著說：“才養(yǎng)了一天，你就說累，那你還說要保證過年把它們養(yǎng)得白白胖胖的。你這樣就想放棄了嗎？”我羞愧地低下了頭，心想我不能就這樣放棄，我一定要把這些小雞養(yǎng)大養(yǎng)肥。

　　那個(gè)暑假，我成功地把小雞養(yǎng)大了，這次在家鄉(xiāng)養(yǎng)雞的經(jīng)歷，讓我懂得了：想要做好一件事，就要努力地去做，還要有恒心將這件事做好，永不放棄。

小雞寫作文 篇4

　　在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了四只小雞。一只喜歡玩，一只喜歡干凈，一只喜歡吃飯，一只喜歡破壞。

　　喜歡玩的小雞把悠悠球的彈簧彈出來了，我的悠悠球只能報(bào)廢了。愛吃的小雞突然唧唧咋咋的叫了起來，我拿什么東西給它它都不要，最后拿大米給它，它吃了還不夠，最后我把小雞放進(jìn)碗里，放了一碗大米，小雞大吃起來了。愛干凈的小雞總是在梳理它黃色的羽毛，它在沙子里面打滾。同學(xué)們你們知道這是為什么呢？我去問爸爸，爸爸說："小雞在沙子里滾是為了洗澡。"小雞洗完了，我一看的`確是干凈了不少。愛破壞的小雞用它像針一樣的嘴把我玩具的螺絲全都弄下去了，我一玩玩具全部都散架了。我非常喜歡這四只可愛的小雞，它們也都聽我的話，我讓小雞都在我的日記本上踩上一個(gè)腳印，作為我的紀(jì)念。

　　我的朋友小剛和我打架，這四只小雞在中間不讓我們打架，連愛破壞的小雞也來勸架。這四只小雞好像憤怒了，它們一起叫著嘰嘰的，似乎在叫喊著："你們都是好朋友，要和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛。"我和小剛也覺得錯(cuò)了，同時(shí)握起了手，還擁抱了一下。我們倆個(gè)喊道："我們都是好朋友。"

　　時(shí)間過的很快，四只小雞長大了，兩只打鳴，兩只給我生了十枚蛋。

　　我們要知道團(tuán)結(jié)友愛，還有，小雞是我的朋友，我和小雞的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

小雞寫作文 篇5

　　開學(xué)沒有幾天，弟弟就買了一只黑色的小雞。小雞的樣子實(shí)在是太可愛了，真惹人喜愛。

　　一身墨黑的羽毛，像一團(tuán)毛茸茸的'黑色小布球。棕黃色的小嘴上一對(duì)充滿靈氣的小眼睛，眼睛四周有一層薄薄的淡灰色的眼瞼。小雞還有一雙檸檬色的小腳丫，走起路來，小腳丫后面的絨毛左翹翹，右擺擺，一副得意的樣子，好像它成了家中的國王。

　　每天一放學(xué)，我會(huì)急沖沖跑回家，和小雞一起玩耍。給小雞喂食，可它卻在雞籠里玩了起來，不管我什么東西引誘它，小雞就是不肯理我。小雞吃食還很挑剔，今天要吃餅干渣子，明天又要吃小米……樣子雖然可愛，可是不依它的話，小雞就會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，呆在我面前一動(dòng)也不動(dòng)，我很想給小雞食物，可小雞胖乎乎的，圓滾滾的，再這樣下去，恐怕會(huì)從苗條淑女變成大胖嬸了。我得帶它運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

　　我把小雞從籠子里放出來，它會(huì)輕快地叫幾聲：“嘰嘰嘰——”便走了起來。我走到哪，它就跟到哪。我跑到房間去拿軟墊，小雞便跟著我跑。我上廁所，小雞也跟著我，我洗澡，它也躲在沒有水的地方看著我�！案蓡崮兀啃‰u崽崽�！�

　　“嘰嘰嘰——”

　　“唉，看你這么可憐，就喂點(diǎn)吃的給你吧�？刹荒芴羰硢选！狈凑�它跟著我跑了這么久，也瘦掉了好幾圈吧。

　　多可愛的小雞呀！

小雞寫作文 篇6

　　下課鈴剛一響過，同學(xué)們還沒等老師把話說完，就一擁而上來到活動(dòng)場(chǎng)上。玩起了各自最喜歡的游戲。我們幾個(gè)男生，喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，做“雞媽媽”的`孟涵宇展開雙翅阻擋“老鷹”于浩洋的攻擊。忽然老鷹停止了進(jìn)攻，雞媽媽更加提高了警惕了，以防萬一他來個(gè)突然襲擊。

　　這時(shí)，老鷹一下子使勁撲過來下的小雞們左躲右閃。老鷹撲來撲去連雞毛也沒撲著氣得他上躥下跳哇哇大叫。笑得我們這些小雞們眼淚都流出來了。還沒玩夠呢，哎，上課鈴響了，我們又一窩蜂地向教室跑去。

小雞寫作文 篇7

　　我最喜歡的動(dòng)物是小雞。它有絨絨的毛，圓乎乎的小眼睛，嬌小的身子，苗條的小腿，可愛得像個(gè)天使。

　　在公園里，只見你站在我的身前，用央求的目光看著我，讓我給你點(diǎn)吃的。你是那樣的'天真、可愛。我毫不猶豫的丟了一塊面包，你立刻大口大口的吃了起來。你吃完后，有禮貌的像我鞠了個(gè)躬，又叫了幾聲。仿佛在說：“謝謝你！”。我說：“不用客氣，小家伙�！�

小雞寫作文 篇8

　　上體育課的時(shí)候，老師先讓我們完成體育課上的內(nèi)容。好了再自由活動(dòng)，當(dāng)老師說可以自由活動(dòng)了。我們就圍在一起，討論玩什么游戲，我說玩老鷹捉小雞的.游戲，大家都同意了。我長的高，同學(xué)都讓我來當(dāng)老母雞，王文斌來當(dāng)兇猛的老鷹，其余的同學(xué)都來當(dāng)膽小有可愛的小雞。

　　緊張的游戲開始了，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴向小雞撲來。剛要抓到小雞，老母雞保護(hù)了小雞，把老鷹氣得火冒三丈。老母雞咯咯的笑，好象在說：“你真笨，連一只小雞都沒有捉到，哈哈�！崩销楅_始采取行動(dòng)了。老鷹以不及掩兒的速度來追小雞，有一個(gè)小雞跑慢了腳步，被老鷹捉住了，成了俘虜。

　　我們繼續(xù)玩，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍的離開了操場(chǎng)。有空我們還會(huì)來玩這有趣的游戲。

小雞寫作文 篇9

　　有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲子，可是有一只小雞不想捉蟲子，就悄悄地走到一邊玩去了。

　　正當(dāng)小雞玩的開心，忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來，它瞇著眼，伸出舌頭，逼近小雞，小花貓好像在說：“哇！看起來好美味�！笨尚‰u卻害怕的'身子直發(fā)抖，還一邊叫：“媽媽，媽媽……”雞媽媽聽見有聲音，飛快地跑，把小花貓趕跑，小花貓連跑帶跳的逃去了。

　　小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說：“媽媽對(duì)不起，我以后再也不亂跑了�！彪u媽媽卻說：“沒事。”

小雞寫作文 篇10

　　一天早上，老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里“玩老鷹抓小雞”的游戲。小華當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。他們玩得可高興了!小華飛快沖向小雞，這時(shí)，老師伸出雙手不讓小華抓小雞。小雞們一個(gè)接一個(gè)地躲在老師后面，生怕被抓住。大家都露出了笑臉。

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