實用的五年級縮寫作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級縮寫作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級縮寫作文 篇1
敘利奧是一名貧苦人家的小學生，全家好幾人口，都指望著父親那點微薄的工資生活。父親很愛孩子們，更喜愛敘利奧。為了一家人的生活，父親白天在鐵路上工作，也來替一家公司抄寫簽條。
敘利奧想替父親抄寫簽條，克父親為了孩子的學習沒有答應，而要他讀書。
看著父親越來越虛弱的身體，敘利奧心里很不是滋味，他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時間，父親的.收入漸漸增加，心里很高興。不過，當他了解敘利奧的成績下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學習。敘利奧也下決心既要暗心抄下去，又要搞好學習。
這樣過了兩個月，敘利奧的成績越來越糟糕，他遭到父親更嚴厲的責罵，但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫簽條。又過了兩個月，父親干脆不理他，可他繼續(xù)抄寫。
后來，敘利奧身體越來越弱，臉色越來越難看，父親說他是“自作自受”，并不再管他了。
直到一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)，原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條，他終于明白一切……
五年級縮寫作文 篇2
1935年的`秋天，紅軍進入了草地。我和兩個小同志病了，炊事員照顧我們。
炊事員四十歲，兩鬢都斑白了，大家都叫他老班長。一路上老班長帶著我們走，休息的時候，他就拿野菜煮青稞面來給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個釣魚鉤去附近釣魚給我們吃。
有一次，老班長釣了一條魚煮熟了，給我們?nèi)齻�人吃，我問老班長：“老班長，你為什么不吃魚？”老班長說：“我吃過了�！蔽也幌嘈牛酝牯~湯后跟著他，只見他正在嚼著我們吃剩下的魚骨頭。老班長要我不要告訴兩個小同志。
挨了很久，終于到達草地上了。老班長帶著魚鉤出去釣魚，我們等了很長時間也不見他回來。就去找他，發(fā)現(xiàn)他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚回來煮湯給老班長吃，可是老班長卻不吃，叫我不要浪費東西，最后，老班長犧牲了，只留下了那只魚鉤。
我把那只魚鉤包起來，想：等革命成功了，我就把它送到烈士博物館，讓我們的后代來瞻仰它。
五年級縮寫作文 篇3
從前有一位叫做海力布的獵人，他喜歡幫助別人，大家都很敬愛他。
有一天，海力布去打獵，看見老鷹抓住了一條小白蛇，他一箭射傷老鷹，小白蛇得救了。小白蛇為了報答海力布，送了他一塊能聽懂動物說話的寶石，但是海力布不能把聽到的.話告訴他人，否則海力布就會變成一塊石頭。
海力布擁有了這塊石頭后，打獵就方便多了，還把多余的獵物分給村民。一天，海力布在深山打獵，聽到了動物們說起災難要降臨的消息，于是就跑回家勸說大家搬到別處，但是大家都不相信。海力布知道焦急是沒有用的，所以他就把整件事都告訴大家，誰知剛說完，海力布就變成了石頭，鄉(xiāng)親們這才相信了他。鄉(xiāng)親們都很傷心，含著眼淚搬去了其他地方。災難來臨后，鄉(xiāng)親們也逃過一劫。
從此，人們都世世代代紀念海力布。
五年級縮寫作文 篇4
一氣，“取南郡”。赤壁大戰(zhàn)破曹兵，諸乘孫、曹軍力疲乏的機會譴趙取南郡，又用南郡兵符調(diào)開荊州、襄陽兩地曹兵。不費一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無功一氣嘆病。
二氣，“甘露寺”。甘露寺劉備招親，周瑜賠了夫人又折兵。
三氣，“奪荊州”。周瑜計明取西川，暗奪荊州，又被諸葛老師識破，周瑜兵敗吐血而死。
五年級縮寫作文 篇5
玉帝要選12種動物作為人類的生肖，消息一公布，動物們都十分希望成為這十二生肖。
住在水潭里的龍十分擔心：因為他只有一身黃金色的鱗片，他的頭就光禿禿的。正在發(fā)愁的時候，他正好看到公雞頭上有一對角。于時他向公雞借，還讓蜈蚣當他們的見證人。
以前老鼠和貓是很好的'一對朋友�？墒秦埵重澦埦痛蛩阕尷鲜髞斫兴�。到了評選那一天，老鼠并沒有叫貓來，自己偷偷地跑去評選了。
最后玉帝選了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬�？墒亲屨l來當?shù)谝粋�屬相呢。大家議論紛紛，最后大家都認為牛當?shù)谝�。因為牛最勤勞。但老鼠不服氣。他們決定到大街上去問問其他人，老鼠賄賂了大家，結(jié)果大家都說：老鼠比牛勤勞。于是最后決定讓老鼠來做了第一屬相。
睡覺醒過來的貓，發(fā)現(xiàn)老鼠并沒有叫他，害他錯過了評選。貓十分生氣，從此貓見了老鼠就咬，老鼠見了貓就躲。
雞看了十二生肖的排位十分生氣。明明是龍借了我的角才被選上的，現(xiàn)在龍的排位比雞高。心里十分惱怒，雞去找來龍理論，讓他把角還給他，可是龍不還。于是雞去找來公證人蜈蚣，蜈蚣卻不承認。雞氣憤地撲向蜈蚣一口就把蜈蚣給吃了。從此，蜈蚣聽到公雞的鳴叫聲就嚇得發(fā)抖。公雞成了蜈蚣的天敵。
小朋友們，這就是十二生肖的故事，你們喜歡這個故事嗎。
五年級縮寫作文 篇6
古時候，有一個孩子從小爹媽就去世了，跟著哥哥嫂子一起生活，哥哥嫂子待他很不好，每天讓他干很多的活。他還要每天都放牛，所以大家都叫他牛郎。
牛郎對牛非常好。有一次，老牛告訴牛郎第二天在山的另一邊的湖里會有一群仙女洗澡，要牛郎把一件粉紅色的'衣服拿走，到時跟他要衣服的女子就是他的妻子。牛郎很高興。
第二天，牛郎就按著老牛說的來到湖邊，果然有一群仙女在洗澡，牛郎拿了粉紅色的衣服就走。后來有個女子找衣服，牛郎把衣服還給她，并和她交談起來，知道了那仙女叫織女，天天要織錦緞，沒有自由可言。這一天，她們是趁王母娘娘打瞌睡，偷偷地跑到人間洗澡。牛郎聽了很同情織女，就勸她留下來和他一起生活。
織女同意了，就留下來和牛郎結(jié)婚。他們男耕女織，生活得很幸福。
五年級縮寫作文 篇7
周瑜因為妒忌諸葛亮的.才干，所以以公事的名義逼迫諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮直爽地說：“三天就夠了！”并立下了軍令狀。
周瑜讓魯肅去打探消息。諸葛亮向魯肅借船、軍士、草把子、青布幔子，并讓他不要告訴周瑜。
果然，魯肅回去后只報告說諸葛亮不用竹子、瓴毛、膠漆等材料，并沒說借船的事。
第一天，諸葛亮沒動靜；第二天，諸葛亮依然沒動靜；直到第三天四更時，諸葛亮才悄悄請魯肅到船里，并吩咐人把船用鐵索連在一起，朝北岸開去。
這時，大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船頭朝東，一字排開，并讓軍士們擂鼓吶喊。魯肅十分吃驚，諸葛亮笑笑，說：“曹操生性多疑，不會在探不清虛實的情況下出兵！”
果然，曹操只讓弩手放箭，并不出兵。諸葛亮又下令船頭朝東，船尾朝西。天漸漸亮了，諸葛亮順風順水回去了。這是，曹操想追也來不及了。
周瑜得知借箭的經(jīng)過，自嘆諸葛亮神機妙算。
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