【實(shí)用】五年級(jí)縮寫作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)縮寫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)縮寫作文 篇1
周瑜妒忌諸葛亮有才干，想陷害諸葛亮。
孫劉倆家聯(lián)合抗曹，水上交戰(zhàn)用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的`答應(yīng)了。諸葛亮他上知天文、下知地理，又識(shí)人心還知人善用……以霧作為屏障，讓曹操不敢出兵，并讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。當(dāng)曹操知道中計(jì)了，為時(shí)已晚，諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)懿仝s不上了。因此諸葛亮得到了十萬多支箭�；厝ズ�，魯肅把事情的來龍去脈給周瑜講了，周瑜長(zhǎng)嘆了一聲說：“我真比不上諸葛亮呀！”
五年級(jí)縮寫作文 篇2
周瑜妒忌諸葛亮的才干。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮立下軍令狀三天造好十萬之箭。
諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上各有三十名軍士，一千多的.草把子，船用青布幔子遮起來。
直到第三天四更大霧漫天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。曹操聽到，只叫士兵放箭。箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，再次受箭。
天漸漸亮了，二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习�，曹操想追也追不上了�?/p>
周瑜拿到箭后，直佩服諸葛亮神機(jī)妙算。
五年級(jí)縮寫作文 篇3
古時(shí)候，有一個(gè)孩子從小爹媽就去世了，跟著哥哥嫂子一起生活，哥哥嫂子待他很不好，每天讓他干很多的活。他還要每天都放牛，所以大家都叫他牛郎。
牛郎對(duì)牛非常好。有一次，老牛告訴牛郎第二天在山的另一邊的湖里會(huì)有一群仙女洗澡，要牛郎把一件粉紅色的衣服拿走，到時(shí)跟他要衣服的'女子就是他的妻子。牛郎很高興。
第二天，牛郎就按著老牛說的來到湖邊，果然有一群仙女在洗澡，牛郎拿了粉紅色的衣服就走。后來有個(gè)女子找衣服，牛郎把衣服還給她，并和她交談起來，知道了那仙女叫織女，天天要織錦緞，沒有自由可言。這一天，她們是趁王母娘娘打瞌睡，偷偷地跑到人間洗澡。牛郎聽了很同情織女，就勸她留下來和他一起生活。
織女同意了，就留下來和牛郎結(jié)婚。他們男耕女織，生活得很幸福。
五年級(jí)縮寫作文 篇4
周瑜嫉妒諸葛亮有才干。所以就想找個(gè)事情為難。
一天周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天就可以造好，諸葛亮還立下了軍令狀。他們商議后，喝了幾杯酒就走了。
諸葛亮見魯肅來找他幫忙，諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上三十個(gè)軍士，船用青幔子遮起來，再來一千多個(gè)草把子，魯肅答應(yīng)了。
諸葛亮去的.那天正是大霧漫天，天還沒亮，船已經(jīng)到了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，讓軍士擂鼓，一邊大叫。曹操聽到聲音，立刻放箭。諸葛亮讓船頭朝東，船尾朝西。天漸漸亮了，霧開始散了。這時(shí)候穿上插滿了箭，諸葛亮讓軍士們大喊“謝謝曹丞相的箭，”接著讓二十條船駛回南岸。當(dāng)曹軍想追的時(shí)候，船已經(jīng)順風(fēng)順?biāo)钩龆嗬�，要追也來不及了�?/p>
二十條船靠岸的時(shí)候有十多萬支箭，周瑜長(zhǎng)嘆：“諸葛亮足智多謀，我真不如他！”
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