匆匆仿寫作文六年級[優(yōu)秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的匆匆仿寫作文六年級[優(yōu)秀]，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

匆匆仿寫作文六年級[優(yōu)秀]1

　　太陽落了有再生的時候，作業(yè)錯了有再改的時候，潮水滴了有再生的時候。但是聰明的你回答我，我們的時光為什么一去不復返呢？是有人藏起他了吧？那是誰？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：現(xiàn)在又該怎么找到他呢？

　　一切都像剛開始的似的，一晃眼就來到六年級。仔細思索著，兩千多日子已經在小學中度過了，原本矮小的身高已經變得高大。像一滴汗水滴在大海里，我們的學習滴在學習的流里擁有歡呼聲，也有嘆氣聲，我不禁笑盈盈又氣鼓鼓了。

　　去的盡管去了，來的`盡管來著，去了中間還留有什么呢？早上我朦朧時，屋里響起兩三聲對面的上課鈴聲，早上要學習呀，我也來到了學校，讀了起來，一眨眼又到了下午。于是-――讀書時，日子從翻書聲中跳過，寫作時，日子從筆尖中劃過，背書時，日子從腦海中跑過。我覺察他走的快快了，揮出手來，想讓他慢點，可他不理我，要從揮出的手中拂過了。天黑時，我躺在床上想著今天的內容，他便頭也不理我，在一睜一閉中轉過，從我夢中揮手而去了，等我睜開眼，跟太陽說早時，就又溜走了一些了。

　　在時間飛快的日子里，在樹讀書聲音不滿世界里的我能干些什么呢？只有學習罷了，只有娛樂罷了。但年級段又在瑣事中升級了，可我又在這小學中留些剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹走了，如薄霧被初陽吹散了，我在小學中留著什么成就呢？我何曾有個特別的成就呢。

　　你知道的，告訴我，我們的小學生活為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文六年級[優(yōu)秀]2

　　賽車快起來，連車尾燈也看不見；閃電快起來，連形狀也看不見；而時間快起來，一眨眼就要畢業(yè)；為什么這些東西會這么快呢？賽車是人類所造，所以很快；閃電是天氣所產，所以很快；時間是心靈所感，所以很快。這六年的小學時間反而更快。

　　我不知道我小學的時光還剩下多長時間，但一天確實比一天過得更快了！在腦海里一想，呆的日子的確很多，20xx多天了，過去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小學時光落在了同學的笑聲里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁低下頭，放聲回想……

　　早晨的，我中午的時間，下午的疲倦，一切都融入進日子中。早晨我來到學校，教室里傳出吵鬧聲，一切和平常多么相符，看不出什么變化。但在吵鬧聲終為時不久，老師也會來教室，上一秒還在吵鬧，下一秒就變成了安靜。老師來的也是那么快速，新來的日子過去的也就更快了，一睜開一眨眼，一天就又過去了。

　　在這過去的'六年都發(fā)生了什么？只有學習罷了，只有交友罷了，只有交談罷了……再過去發(fā)生的事，我又記下了幾件？在這千千萬萬的四中，你在快速過著時間的一分一秒。過去的日子如比賽也好，令我們歡快，如吵架也好，讓我們更加深入了解對方知道對方怎么想。但我又給大家留下了怎樣的印象呢？我又為班級做了什么偉大的貢獻呢？我平平的來到這啊，美好的班級，轉眼間也將平平的離開這個班級。但令我煩厭，我為什么不能給這班級留下更美好的回憶。

　　你告訴我，這小學的時光，我留下了什么呢？為何過的這么快……

【匆匆仿寫作文六年級】相關文章：

《匆匆》仿寫作文01-02

[經典]匆匆仿寫作文06-06

匆匆仿寫作文12-07

（經典）匆匆仿寫作文06-04

匆匆仿寫作文12-27

【精選】匆匆仿寫作文07-07

匆匆仿寫作文（優(yōu)）07-07

（優(yōu)秀）匆匆仿寫作文07-08

(精品)匆匆仿寫作文06-05

《匆匆》仿寫作文【優(yōu)秀】02-28