關(guān)于生氣的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于生氣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生氣的作文1
有一天下午我在房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽在炒著美味的雞翅。
媽媽走出廚房，到我房間來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)，她看到了一個(gè)錯(cuò)題，就開(kāi)始給我慢慢地講解，講了幾分鐘后，她又回去看廚房里的雞翅了。
“哇”大聲的喊!她快速的跑到我的房間，把門(mén)用力一開(kāi)，就在說(shuō)我。我不知道發(fā)生了什么事，就忙問(wèn)道：“媽媽是怎么回事啊?”“怎么回事?你的雞翅全烤糊了!”我跑到廚房，看著全烤糊的雞翅說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)啊!而且，是你在烤的雞翅啊，這……這也不是我做的呀!”
“就是你的錯(cuò)!”媽媽不服氣的說(shuō)。還有她的嗓門(mén)比我的嗓門(mén)還大好多倍呢!我們怒氣沖沖的`回到位置上，一起生著很大很大的氣。我心里想：媽媽笨手笨腳的，還把這件事情怪在我身上。
今天我和媽媽都特別生氣!
關(guān)于生氣的作文2
在這個(gè)星期的星期四晚上，發(fā)生了一件讓我覺(jué)得生氣的事，下面，我來(lái)講述一下當(dāng)時(shí)的情況。
這天是英語(yǔ)晚修，王老師對(duì)我們?nèi)嗦?tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。由于我們組的曾樂(lè)怡組長(zhǎng)不知道跑去了哪，老師就先讓我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，由我來(lái)批改組員的聽(tīng)寫(xiě)本。
當(dāng)我改到潘卓嵐的時(shí)候，我改了她的本上的幾個(gè)錯(cuò)誤，這時(shí)，這個(gè)潘卓嵐看到后，竟一把拿起我的本子向王老師那兒奔去。我往上面一瞧，嗬，她竟然拿了我的.本子給老師挑錯(cuò)了。我心想：好你個(gè)潘卓嵐，明明你錯(cuò)了，卻拿我那個(gè)一百分的本子去給老師挑錯(cuò)，我看你有多少能耐�！�
過(guò)了一會(huì)，我見(jiàn)她回來(lái)了，把我的本子往我的桌子上一扔，我不禁火了，但是，心中的忍耐使我平靜了下來(lái)，但她一回到座位，便對(duì)我冷嘲熱諷，一會(huì)兒說(shuō)句“你都不是正組長(zhǎng)，只不過(guò)是個(gè)代理組長(zhǎng)罷了，以為自己很厲害呀！”，一會(huì)兒說(shuō)句“你這種人真是一種以為自己很厲害的人�！�。我聽(tīng)了，心中的怒火再也忍不住了，我大聲地回?fù)袅怂痪洹澳氵@種人真是無(wú)聊，管別人干嘛�！闭f(shuō)完，她便不做聲了 。
同學(xué)們，你們認(rèn)為誰(shuí)做的對(duì)呢？
關(guān)于生氣的作文3
“天哪，救命��！” “我的媽呀！”······從五（5）班的教室里發(fā)出了慘叫般的訴苦聲，這是怎么一回事呢？讓我來(lái)告訴大家吧！
唉······說(shuō)來(lái)也慚愧，這件事兒完全在于我們班級(jí)中最常見(jiàn)的兩個(gè)字兒：“懶惰！”這件事主要是這么一回事：
開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)或幾項(xiàng)打掃任務(wù)。其中，有一些同學(xué)專(zhuān)門(mén)要到我們班的包管區(qū)去打掃�？墒牵裉炖罾蠋熅蜑榱诉@件事而大發(fā)雷霆！其實(shí)是昨天晚上發(fā)生的'事情——有幾個(gè)同學(xué)，在包管區(qū)打掃完了衛(wèi)生，卻不把垃圾倒掉，而且打掃得也不干凈！因此，我們班扣了好幾分，令老師十分生氣。所以，老師對(duì)我們使出了“殺手锏”——抄課文！抄得我們“狼哭鬼叫無(wú)處逃”！就因?yàn)槟切⿷卸璧耐瑢W(xué)，害得老師生氣，同學(xué)一股怨氣。一些女同學(xué)傷心極了，原本“活潑開(kāi)朗”的老師，脾氣變得越來(lái)越暴躁�！鞍炎约寒�(dāng)成五（5）班的一份子！”這種話，老師根本不用說(shuō)，可是現(xiàn)在，老師必須說(shuō)！
經(jīng)過(guò)了這件事情，大家都很抱歉。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
關(guān)于生氣的作文4
大家都會(huì)生氣，不只是人類(lèi)會(huì)生氣，連在自然界里的植物都會(huì)生氣。但是不要永遠(yuǎn)都悶悶不樂(lè)。
土石流發(fā)生時(shí)，就不要再去惹土地了，因?yàn)樗鼤?huì)變得更生氣，讓人們死亡。海嘯來(lái)臨時(shí)，最好不要去和它玩游戲了，離它越遠(yuǎn)越好，那時(shí)正在大發(fā)雷霆。碰到超生氣的龍卷風(fēng)時(shí)，那就代表風(fēng)把龍卷風(fēng)給氣炸了，讓它火冒三丈，因?yàn)橛旋埦盹L(fēng)時(shí)，天色會(huì)變得很黑暗，所以也讓東西生氣了。
很多的.橡皮擦?xí)䴕獾椒籽�，所以有一堆橡皮擦都是白色的。�?dāng)鉛筆生氣時(shí)，他會(huì)幫你寫(xiě)錯(cuò)字和很丑的字，就讓我們?nèi)祟?lèi)越來(lái)越不耐煩，而生氣。我弟弟天天都像白板一樣變成黑板，很生氣，當(dāng)他變成黑板時(shí)，最恐怖又討厭了，因?yàn)樗麜?huì)打人。當(dāng)她吃紅蘿卜時(shí)他會(huì)更生氣，因?yàn)樗嬲缘檬巧鷼獾陌滋}卜，但是他只要去看電視或是睡覺(jué)他就好了。有時(shí)候我也會(huì)生氣，我會(huì)像煙囪一樣冒煙，但是幸好我會(huì)彈好聽(tīng)的歌，讓我自己消氣，要不然就是去睡一個(gè)大頭覺(jué)，這樣我就好一點(diǎn)。
生氣是難免的，什么東西都一定會(huì)生氣，但是你只要想到別人的感覺(jué)，你就會(huì)自然的消氣了。
關(guān)于生氣的作文5
當(dāng)橡皮擦生氣時(shí)，字就擦不干凈；當(dāng)鉛筆盒生氣時(shí)，就會(huì)關(guān)不起來(lái)；當(dāng)老鼠生氣時(shí)，會(huì)亂啃東西；當(dāng)小草生氣時(shí)，就會(huì)斷掉；人生氣時(shí)，手腳就會(huì)不聽(tīng)使喚。
“吼！什么啦！很吵耶！下課時(shí)講不聽(tīng)，上課才說(shuō)，聽(tīng)都聽(tīng)不清楚！”我們班有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的男生，這次他剛好坐我旁邊，每次上課說(shuō)個(gè)不停，叫他不要講還講，真?氣人！班上的班長(zhǎng)有時(shí)候很討厭，她很愛(ài)管別人的事情，大嘴整天說(shuō)個(gè)沒(méi)完，很令人討厭，就像一只麻雀一樣，但好像每個(gè)班長(zhǎng)都是這樣。
當(dāng)我生氣時(shí)，有的'時(shí)候會(huì)跟好朋友講，或直接氣呼呼的跟惹我生氣的人……應(yīng)該算你說(shuō)一句、我說(shuō)一句吧！跟朋友講時(shí)，我可以一段話不換氣的說(shuō)出來(lái)，每次都被氣?到肚子里有好幾把火。生氣的原因應(yīng)該是由煩惱、討厭、忌妒而來(lái)的，我們小孩才不像大人為了工作、金錢(qián)而生氣呢！現(xiàn)在，我們最主要的工作就是去學(xué)校上課、放?松心情，讓身心健康、富有活力！
生氣很可怕，會(huì)讓皮膚變不好，所以如果遇到可能會(huì)讓你大發(fā)雷霆、怒火中燒的東西或話語(yǔ)，就盡量不要看、不要聽(tīng)，這樣就能少生氣了！
哎！生氣真是個(gè)跟屁蟲(chóng)呀！
關(guān)于生氣的作文6
我三姨來(lái)到我家許多天了，還帶了她的孩子，她是我姐姐。我媽媽不在家，所以沒(méi)有吃飯，非常餓。我在床上做作業(yè)，我三姨給我姐姐吃飯，根本就像沒(méi)有我一樣，我生氣了，我放開(kāi)朗誦，然后說(shuō)：”用流星雨等等……我姐姐過(guò)來(lái)了，我便把朗誦關(guān)了，她又去找她媽媽了。她走以后，我又把朗誦放開(kāi)了，我聽(tīng)完以后就開(kāi)了計(jì)算機(jī)開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，我姐姐沈妾把沙發(fā)上的沙弄了一下，我說(shuō)：“不要弄了，我還在寫(xiě)字呢�！蔽医憬憔筒慌�，我寫(xiě)作業(yè)，她用書(shū)擋住屏幕，最后我先和她說(shuō)：“你別弄了�！彼宦�(tīng)，說(shuō)：“你欠揍嗎？”我說(shuō)：“你才欠揍的呢��！”她又說(shuō)：“我不欠揍�！蔽艺f(shuō)：“你不欠揍我欠揍嗎？”她說(shuō)：“對(duì)�！比缓�，我說(shuō)：“對(duì)，我欠揍的呢，你能把我怎么樣？”
她說(shuō)：“��！成了小霸王了，敢和我頂嘴，真的`欠揍的呢�！蔽液退木统沉似饋�(lái)，最后他去了另一個(gè)房間，我倆才緩解開(kāi)了。
我姐姐生氣了，準(zhǔn)備回家，我三姨說(shuō)今天走不成了，我氣壞了，真希望今天能走，因?yàn)樗憛捔恕?/p>
關(guān)于生氣的作文7
前幾天我出門(mén)辦事，在公交車(chē)上遇到這么一件讓人生氣的事！
我剛上到公交車(chē)后，就聽(tīng)到我坐在我身后的一對(duì)年輕男女在那兒說(shuō)：”前幾天我在博客上看到有人在說(shuō)，如果沒(méi)有能力坐車(chē)最后是別坐�！斑@時(shí)那個(gè)男的說(shuō)了：”為什么呢？什么叫沒(méi)有能力呢？“女的又說(shuō)：”你想呀，就拿上年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)吧，歲數(shù)大了坐車(chē)人家不得給你讓座呀。再有就是我買(mǎi)了票了為什么給你讓座呀？我還不愿意站著呢�！斑@時(shí)候那個(gè)男的就不說(shuō)話了。
就在他們說(shuō)這話的時(shí)候，我才感覺(jué)到有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，我扭頭一看就在車(chē)后門(mén)的.那個(gè)位置站著一個(gè)七十多歲的老人，我感覺(jué)我的臉一下子就給紅了，我馬上站起來(lái)給那個(gè)老人讓了個(gè)座！竟然還有人看見(jiàn)老人不讓坐，還在那兒說(shuō)風(fēng)涼話，真讓人受不了。我是不認(rèn)識(shí)那兩個(gè)年輕人，要是認(rèn)識(shí)的話，我會(huì)狠狠地批評(píng)一下。
難道他們的父母也這樣得不到別人的尊敬嗎？難道他們就不會(huì)老嗎？難道他們老了以后就不會(huì)讓別人讓座嗎？反正我認(rèn)為將來(lái)這樣的人肯定不會(huì)得到別人的尊敬！這一定是小學(xué)沒(méi)有念好，要不連最簡(jiǎn)單的”尊老愛(ài)幼“都不知道嗎？
你們大家有沒(méi)有遇到這樣的事呢？如果你們遇到這樣的事會(huì)怎么做呢？
關(guān)于生氣的作文8
回爺爺家嘍，又可以吃好東西了。我心里這樣想著，來(lái)到了爺爺?shù)牡觊T(mén)口，一頭扎了進(jìn)去……出來(lái)后店內(nèi)已是一片狼藉，我趴在床上，不知不覺(jué)的睡著了。
“怎么這么亂！”一向溫和的爺爺突然大發(fā)雷霆，吵醒了在睡夢(mèng)中的`我�！耙院蟛蝗ツ銇y吃東西了！”我被嚇的哭了起來(lái)，嘴里模糊的喊著：“壞爺爺……”
第二天，我和爸爸要回家了。這時(shí)，爺爺微笑著走過(guò)來(lái)，給我塞了兩塊糖，并討好的說(shuō)：“昨天沒(méi)嚇壞吧。”我拿著他給的糖怒氣沖沖地走了。而他卻一直微笑著與我道別。
回家三天后，爸爸拿著電話哭了起來(lái)，我再三追問(wèn)后才知道，爺爺走了。
爺爺走了，走的那么突然，那么平靜。他的微笑就仿佛剛剛在我眼前掠過(guò)，可是，我卻再也看不到了。
小時(shí)候，我總是趴在爺爺背上，聽(tīng)他給我講故事，伴著我入睡。可每次我都想多聽(tīng)點(diǎn)，直到很晚才睡覺(jué)。而他卻總是硬撐著身子給我講到深夜�？扇缃瘢覅s再也聽(tīng)不到了。
窗戶外面下起了小雨，雨不大，卻直打的窗戶響，仿佛也在為他的走悲鳴，想送他最后一程。
那一夜，我哭了。我從來(lái)沒(méi)有這樣后悔過(guò)。我后悔不該貪吃，不該淘氣，不該惹爺爺生氣。而他，卻再也聽(tīng)不到了……
關(guān)于生氣的作文9
峨嵋山是我國(guó)著名的四大佛山之一，不僅風(fēng)景秀美。而且山上的猴子也很有靈性，游客們都喜歡和他們合影留念。
峨嵋山的半山腰處有一塊視野開(kāi)闊的照相好去處，好似“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦前闱榫啊Ｉ窖逻呌幸豢么笏蓸�(shù)，來(lái)旅游的小明一家，決定在大樹(shù)下留個(gè)影。那天，在一人多高的樹(shù)枝上有一只小猴子，而在大樹(shù)下有一只老猴子，因?yàn)槟赀~而上不了樹(shù)了。小明的媽媽在大樹(shù)底下擺了個(gè)POSS，小明的爸爸說(shuō)：“你拿顆糖，給樹(shù)上的'小猴，我?guī)湍闩南聛?lái)�！笨墒牵∶鞯陌职终障嗉夹g(shù)也太差了，小猴都吃到第三顆糖了，他還是沒(méi)有抓拍到。
小明的媽媽正準(zhǔn)備第四次給小猴吃糖的時(shí)候，身旁的老猴生氣了，猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個(gè)洞，并大吼一聲，似乎要猛撲過(guò)來(lái)似的。驚嚇中的小明媽媽?zhuān)凰墒郑活w糖掉在了地上，老猴撿起糖，邊吃邊叫，似乎在說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)不是常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？你們太不尊重我了，以后做事不要只顧自己，今天我饒了你�！崩虾镲@得很氣憤的樣子，含著那顆糖：“你走吧！”
關(guān)于生氣的作文10
明天，英語(yǔ)要做第一單元小測(cè)驗(yàn)了，晚上，我們?cè)诩易ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)第一冊(cè)的時(shí)候，因?yàn)楹竺嬗袔讉�(gè)單詞我學(xué)過(guò)但不熟練，把爸爸給惹懆了。爸爸生氣的時(shí)候，有時(shí)會(huì)拍桌子，有時(shí)會(huì)大吼。今天他生氣的時(shí)候，兩樣都做了。有時(shí)，是他剛剛給我說(shuō)完的單詞，我沒(méi)有記住，就忘掉了。第二，是老爸讓我填人稱(chēng)的主格、賓格、物主代詞，我又有幾個(gè)沒(méi)填出來(lái)。
爸爸拍桌子說(shuō)，我剛給你講過(guò)的，你又忘了，我沒(méi)有說(shuō)話，爸爸緊接著又說(shuō)，學(xué)到的就是自己的'。我覺(jué)得爸爸說(shuō)的第二句話很正確。這句話的含義我覺(jué)得非常深，因?yàn)樗撕芏嗟狞c(diǎn)，第一，老師沒(méi)有讓背的，你自己背了，這就是學(xué)到的就是自己的，你比別人就進(jìn)了一步。第二，別人沒(méi)學(xué)的知識(shí)，你自己學(xué)了，你同樣比別人就進(jìn)了一步。
關(guān)于生氣的作文11
語(yǔ)文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。
鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的心情走進(jìn)了教室，明顯沒(méi)有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書(shū)，臉色極其嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我都快氣死了……一個(gè)星期天只要抄幾個(gè)詞語(yǔ)和一首古詩(shī)……卻有十多個(gè)同學(xué)古詩(shī)沒(méi)抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說(shuō)不下去了。頓時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛凝固了。
望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個(gè)既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，教了我們近三年，頭上長(zhǎng)出了不知多少白發(fā)。有時(shí)生病了，華老師堅(jiān)持給我們上完課再去醫(yī)院；有時(shí)嗓子啞了，華老師堅(jiān)持用低低的聲音來(lái)上課……三年中，在我的`記憶里，華老師從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。每天六點(diǎn)多，她就到學(xué)校了，準(zhǔn)備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中；每天五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應(yīng)該�。�
華老師，我們希望以自己最好的成績(jī)換來(lái)你最燦爛的笑容！
關(guān)于生氣的作文12
晚上，我和爸爸大吵了一架。爸爸叫我把好詞好句收集起來(lái)，你看這不就是折磨我嘛！我一生氣，就“砰”地把門(mén)關(guān)上，畫(huà)起畫(huà)來(lái)。這時(shí)，爸爸想進(jìn)我的房間瞧瞧，可怎么都打不開(kāi)門(mén)。爸爸生氣了說(shuō)：“別鎖門(mén)，我要進(jìn)來(lái)！”我奇怪地回答：“門(mén)開(kāi)著呢�！笨砂职终娴么虿婚_(kāi)，我想從里面打開(kāi)，也打不開(kāi)。媽媽急忙從工具箱里拿來(lái)手電筒，看看是不是什么東西卡住了，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又哭又鬧。媽媽保持冷靜，換上大衣，去找開(kāi)鎖工人。爸爸則用身子用力地撞大門(mén)，“咚、咚！”可把我嚇壞了，以為真要和爸爸媽媽分離了，和同學(xué)們分離了。我不斷地安慰自己：“不會(huì)有事的，平平安安的�！�
爸爸要去加班了，叫我乖乖地在家等著，我盯著手表看著一分一秒的流失。很快，媽媽就帶著開(kāi)鎖工人來(lái)了，開(kāi)鎖工人仔細(xì)研究了一番，用鏍絲刀把卡在中間的釘子給勾了下來(lái)，門(mén)又可以動(dòng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。我又有自由了，我又可以和小伙伴們做游戲了！
關(guān)于生氣的作文13
你在生氣的時(shí)候，你的心情、情緒是怎么樣的呢？那你是怎樣解決的呢？有一次，我上完課回家，發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的地圖被年幼的弟弟撕破了，火冒三丈的我，把弟弟打得嚎啕大哭，好像在說(shuō)：“我只是撕破而已，干嘛打我。”這時(shí)，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“叫你做事情以前，要三思而后行，說(shuō)過(guò)多少次了，你就是不聽(tīng)，真不受教�！蔽衣�(tīng)完后，我馬上跑回房間，痛哭失聲，忽然，我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭， 我想，也不用這樣吧！所以，我決定向媽媽道歉，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生難免會(huì)做錯(cuò)事情�！焙髞�(lái)，媽媽告訴我：“生氣的`時(shí)候，人的情緒會(huì)像要爆炸的火山，所以，要先將情緒穩(wěn)定下來(lái)，才能使火山不會(huì)爆炸�！蔽矣X(jué)媽媽說(shuō)的很有道理，我以后就不必害怕生氣的時(shí)候，情緒穩(wěn)不下來(lái)了。
我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)�，只要我很生氣的時(shí)候，爸爸媽媽和弟弟都會(huì)陪我談?wù)勑�。我下定決心要更孝順父母，對(duì)弟弟好一點(diǎn)，不要再打弟弟了。
最后，我要感謝媽媽?zhuān)屛抑郎鷼鈺r(shí)要怎樣穩(wěn)定情緒。我真希望下輩子也能有這樣照顧我、又有點(diǎn)幽默的家人。
關(guān)于生氣的作文14
叮鈴鈴上課了，她夾著課本進(jìn)來(lái)了，走上講臺(tái)后，打開(kāi)電腦就開(kāi)始上課了。
課上到一半，我的同桌又開(kāi)始了地下工作，把自己的課外書(shū)拿出來(lái)就看。這時(shí)，她瞪了同桌一眼，同桌沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了幾分鐘她走下了講臺(tái)，把同桌手里的書(shū)一下子拿了過(guò)來(lái)，三下兩下就撕了。我心想：老師又要發(fā)火了。這時(shí)所有同學(xué)的目光都聚集了在了她，同桌和那本被撕壞的書(shū)上。她大喊了一聲：站起來(lái)！同學(xué)們見(jiàn)老師發(fā)火了，都識(shí)趣的不說(shuō)話了，班里靜得連一根針掉在地上的`聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。同桌默默地站了起來(lái)，身體不自覺(jué)地向后縮，頭微微低著，手不自覺(jué)地扣著衣服。她又大聲地問(wèn)：這書(shū)你看沒(méi)看？同桌默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。她臉一下子變得煞白，兩只手背在身后，緊緊地握著拳頭，眼睛盯著同桌，長(zhǎng)舒一口氣，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，她什么都沒(méi)有說(shuō)，就上去講課了。
同桌，站著上了一節(jié)課后，老師下課前說(shuō)了一句：你來(lái)我辦公室。同桌極不情愿地走向了老師辦公室，十分鐘后同桌紅著眼出來(lái)了。
自從老師這次生氣后，我們?cè)僖膊桓疑险n搞地下工作了。
關(guān)于生氣的作文15
今天上五上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè)，搬來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見(jiàn)門(mén)口多了一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來(lái)到教室問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨兀愕蒙裆衩孛氐�，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們?cè)诟墒裁茨�？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”
“門(mén)衛(wèi)”劉玉寧好像察覺(jué)到了什么，正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍。可是已經(jīng)來(lái)不及了，岑老師早已來(lái)到了門(mén)邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說(shuō)了幾句話，然后又把其它幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。
“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫(xiě)一篇，要有四百字的.檢查，明天交上來(lái)”。
事后，他們幾個(gè)一致認(rèn)為，是劉玉寧沒(méi)有把好門(mén)，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報(bào)告了老師，最后老師，就把他們的家長(zhǎng)叫來(lái)了學(xué)校。
我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。
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