寫(xiě)景的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
西湖一年四季景色各不相同。
春天，桃花開(kāi)了，像小朋友們紅彤彤的小臉蛋，微笑著迎著暖暖的春風(fēng)。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。從遠(yuǎn)處看，看見(jiàn)紅的'花和綠的葉相互映襯著。
夏天，荷風(fēng)襲人。美麗的荷花芬芳迷人，像小姑娘的裙子，荷葉像一只只青青的小盤(pán)子，不禁讓我想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，西湖的清晨，霞光灑滿(mǎn)湖面，湖波泛起柔情。不一會(huì)兒，東邊天際吐出一抹淺紅，不經(jīng)意間已經(jīng)由淺紅變成了緋紅�？諝庵酗h著淡淡的桂花香。
冬天，霧里的西湖，白茫茫的，湖山仙境似的，令人陶醉。風(fēng)起時(shí)，山山水水仿佛也飄動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得神秘而優(yōu)雅。
西湖的美可以用一句古詩(shī)來(lái)形容，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我愛(ài)美麗的西湖！
寫(xiě)景的作文300字 篇2
秋色美——秋天的落葉
我們學(xué)校有一棵生活了十幾年的梧桐樹(shù)，又高又大，特別美麗。
秋天的梧桐樹(shù)是讓小朋友最喜愛(ài)的啦！為什么呢？是因?yàn)榍锾煊形嗤?shù)葉大把大把的落葉飄蕩下來(lái)，我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。
因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)，秋天的梧桐落葉可以許愿，但必須是要三片合在一起許一個(gè)愿，可以撿地上的.，必須要風(fēng)吹梧桐葉，接三片，才可以。
有一次我和班上的郭濼媛去接，老是接不到，于是我暗下決心，一定要接到，滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。我一接接到了一片，心里滿(mǎn)是滋味，再接一下，一下子接到了兩片，我把剛接到了的合在了一起，許了一個(gè)愿望，致于什么愿望，就不必告訴你了！媛媛有點(diǎn)傷心，她也像我一樣，暗下決心接了三片，許了個(gè)愿望
秋天的落葉是最美麗的！
寫(xiě)景的作文300字 篇3
今天是大年初三，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，照在我們身上暖洋洋的，我們?nèi)一乩霞野菽辍?/p>
我們一到老家，爸爸就提議：“我們出去外面走走，呼吸一下新鮮空氣吧！”爸爸的提議得到了大家的贊可。于是，我們就順著一條田間小路，向大自然媽媽的懷抱撲去。
我們走在田間小路上，稻田里的稻子早已收割好了，稻田里顯得空蕩蕩的。走著走著，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片金黃，好像給大地媽媽鋪了一塊美麗的地毯。走近 一看，原來(lái)是可愛(ài)的油菜花呀。瞧，油菜花青青的.葉子托起一串串黃色的小花蕾，在金色的陽(yáng)光照耀下，十分鮮艷。我驚喜的俯下身，把鼻子湊近花瓣，深深地吸一 口，啊，一股悠悠的清香沁入肺腑。大家都忍不住跑到油菜花地里，拿出照相機(jī)，把這美好的景色給照下來(lái)。
走在回家的路上，爸爸告訴我：“到了春天，油菜花還可以給莊稼當(dāng)肥料呢！”啊，多么美麗的油菜花呀！
寫(xiě)景的作文300字 篇4
我們的校園，非常迷人、美麗。
進(jìn)入校園，我們可以看到兩旁的高樓，顏色是粉紅色的，讓我們進(jìn)去看看吧！一樓是教研室和小班，小班里頭非常漂亮，有很多動(dòng)物，都是用老師的巧手剪上去的，再往上就是大班和中班了，三樓就是宿舍了，同學(xué)們把被子疊得整整齊齊的。
下來(lái)的時(shí)候，我看到了柳樹(shù)，雖然把柳枝給剪掉了，可是他們像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
再往里走，就到了我們學(xué)習(xí)的.地方，那就是教學(xué)樓了。
現(xiàn)在是上課的時(shí)間，同學(xué)都在教室里聽(tīng)老師講課，讀書(shū)的聲音非常好聽(tīng)，都把可愛(ài)的小麻雀都吸引來(lái)了，同學(xué)們?cè)僮x課文，小麻雀在樹(shù)枝上好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)。”
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，像趕集一樣熱鬧，有的在花園，觀賞著五顏六色的花，花兒們看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，它們便開(kāi)出最美的花來(lái)。
我們應(yīng)感謝我們的老師，老師給了我們知識(shí)，校園才會(huì)更加迷人。
我們的校園是不是非常美麗、迷人呢？
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