【推薦】小學(xué)寫景作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫景作文 篇1
我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去海邊游玩,那里海浪的聲音深深地讓我陶醉。
我剛走到海邊,就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的海浪聲,此起彼伏。此時(shí)它就像一堵墻向我撲來(lái),伴隨著“嘩、嘩”的聲音,有的迅速向我撲來(lái),有的摔到岸邊的石頭上,“啪”的一聲,浪花就好像炸開(kāi)了一樣,變成了無(wú)數(shù)的浪花。這些無(wú)數(shù)的'浪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑向了四面八方,有的灑向我臉上,并為我?guī)?lái)了絲絲涼氣,看到眼前的一切,我開(kāi)心的笑了。
我喜歡大海,但更喜歡海浪的聲音!
小學(xué)寫景作文 篇2
四月的清明節(jié)假期,來(lái)到婆婆家度假。清明這天,全家出去掃墓。
空氣中彌漫著泥土的芳香,與濕潤(rùn)的空氣混合在一起向我們撲面而來(lái),感到神清氣爽。鄉(xiāng)間的小路上的兩旁是高大的銀杏樹(shù),雖到四月,但也只冒出了尖尖的嫩芽,田地上種著有一人多高的.油菜花,金黃的一片正開(kāi)的爛漫,沒(méi)有艷麗的色彩,沒(méi)有芬芳的香氣,卻有著龐大的群體,點(diǎn)綴著春天的畫符。
比油菜花矮一些的是青菜花,顏色,神態(tài),大小,甚至是香氣都是一摸一樣的,與油菜花在東風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去,最為廣闊的是小麥,一片一片綿延的朦朧在水汽里,讓人看了心曠神怡。田野的邊上則密密麻麻的種滿了蔬菜與長(zhǎng)滿了一些不知名的野草,水珠如同珍珠般的在菜葉上流的著。田野的最底層,各種昆蟲窸窸窣窣地忙碌著,耳邊不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)一聲遙遠(yuǎn)的犬吠或雞鳴,小路上為了方便行走也鋪上了一層石子,走在石子路上咯吱作響,感覺(jué)這便是世外桃園了。
中午,回到家中,站在屋頂放眼望去,一片春意盎然的新綠。四月,又見(jiàn)春意。
小學(xué)寫景作文 篇3
在新的宿舍呆上了一個(gè)上午,下午去展覽館參觀后,我們便去進(jìn)行了1小時(shí)的拉練。在晚風(fēng)鼓勵(lì)與喝彩中,我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說(shuō),軍訓(xùn)時(shí)的拉練是嚴(yán)格而辛苦的,那么,學(xué)農(nóng)時(shí)的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上,放眼望去便是各種各色的生機(jī)勃勃的田地。那一片青翠的田地,便是未長(zhǎng)成的麥苗;這一處黑粉相間的,其實(shí)是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開(kāi)耕的田地;還有遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花……它們錯(cuò)落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上,這也許是春天的畫作吧。
穿過(guò)一條延向遠(yuǎn)方的道路,撥開(kāi)擋住了視線的.不解風(fēng)情的枝葉,衣袖拂過(guò)田壩邊一叢一叢繽紛的野花,老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無(wú)際的金燦燦的油菜花,比走過(guò)的任何地方的油菜花開(kāi)得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏,在這一片天地中盡情地舒展開(kāi)自己的身體,向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開(kāi)在花蕊一周,散放著那種油菜花特有的香味。那種味道,有些奇怪,是說(shuō)不出的感覺(jué)。這一片天地,應(yīng)該是油菜花的王國(guó)。
在茂密的油菜花的海洋中,同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著,不時(shí)回過(guò)頭來(lái),在相機(jī)的拍攝范圍內(nèi)搶個(gè)鏡頭。穿行在茫茫的油菜田,似乎像是在一片金色的海洋中游動(dòng)。人向前走著,花朵似乎被人的動(dòng)作驚動(dòng)了,有些不安地晃動(dòng)著自己的身軀;ㄝp輕地?fù)u曳著,一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣,多像一幅動(dòng)態(tài)的童話插圖!同樣的夢(mèng)幻,同樣的神秘,同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走,一路欣賞,一路歡笑,鄉(xiāng)村的生活讓我覺(jué)得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景,熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩,行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂(lè)章中。
小學(xué)寫景作文 篇4
我們小區(qū)里有一個(gè)很漂亮的地方,我很喜歡。
在那里,有一些矮樹(shù)叢,它的葉子很好玩,像鳥(niǎo)的爪子,這種植物很綠,給公園增添了一大亮點(diǎn),讓那個(gè)地方變得綠油油的。在矮樹(shù)叢旁邊有一種植物葉子既有紅的,又有綠,葉子排得很有規(guī)律,這兒一簇,那兒一叢,很不少。
那里的蒲公英可多了,這一棵,那一棵,隨處可見(jiàn),風(fēng)吹過(guò),它的種子就像鵝毛大雪般飛到各個(gè)地方。
那里的樹(shù)木很奇怪,要么一年到頭都沒(méi)有葉子,像沒(méi)頭發(fā)的老爺爺,要么葉子很多,像剛成年的小伙子。
那里最危險(xiǎn)的就是帶刺的樹(shù)叢了,那帶刺的樹(shù)叢非常多。里面有許多紅色的`小果子,像一位媽媽保護(hù)著她的“孩子”。我終于知道刺是干什么用的了,原來(lái)是保護(hù)自己的種子,真是一位偉大的母親。
那些紅果子的果肉是綠的,聞去比較香,種子是黑色的,黑色里面有一層黃色的,黃色里面有一層白色的。
那最好玩的就是一塊非常巨大,上面可以站四五個(gè)人的石頭了。石頭正面刻著“清泰南苑”四個(gè)漂亮的紅字,后面還有一個(gè)章呢!小朋友們可喜歡爬到上面去玩了,石頭有一邊可以當(dāng)滑梯,小朋友們還從石頭上往下跳,一點(diǎn)兒也不疼,因?yàn)橄旅嬗泻芏嗪苘浀牟莓?dāng)了小朋友們的墊子。
我們小區(qū)的這 地方漂亮吧!
小學(xué)寫景作文 篇5
“滴滴答答滴滴”一群頑皮的雨孩子打破了夜的寧?kù)o,他們?cè)诎察o而祥和的夜里嬉戲著,歡唱著。
“滴答滴”他們?cè)谖蓓斪嗥鹆烁鑳,從一聲到千萬(wàn)聲,猶如古代編鐘輕靈的擊打樂(lè),風(fēng)兒沙沙地為雨兒伴著奏,寧?kù)o的夜一下子變得活躍起來(lái)了,小樹(shù)也搖動(dòng)著快活的腦袋,和著這天籟的音樂(lè),嘩嘩地在雨中歡笑著。遠(yuǎn)處忽而傳來(lái)了一兩聲狗叫的聲音,這是它們被這美妙的`樂(lè)曲感染,情不自禁地也引吭高歌了兩聲罷!
清晨,雨還在滴滴答答地下著,打開(kāi)窗戶,迎接我的是一絲清爽的涼意,遠(yuǎn)處的街燈朦朧在細(xì)雨之中,忽明忽暗的眨著昏黃的眼睛,馬路兩旁的行道樹(shù)被一夜的春雨洗刷的一身素凈,散發(fā)著幽幽的綠光。街道后面是一望無(wú)際的綠油油的麥苗,它們似乎在一夜之間又長(zhǎng)高了一大截,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一大塊碧綠的翡翠,清新而又誘人。
走在上學(xué)的路上,沐浴在霏霏的春雨中,我不由的想起了杜甫的詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!笔前,這春之使者,無(wú)聲無(wú)息地落在了大地上,溫情的喚醒了沉睡一冬的萬(wàn)物,它揮了揮衣袖,大地一夜之間染上了綠色,也染上了希望。
到學(xué)校了,校園里的花草樹(shù)木也被籠罩在雨霧之中,一顆棵,一塊塊,青翠欲滴,青松脫去了冬日的疲憊,直撥挺立,顯得更加精神。嫩黃的迎春在微雨中爛漫著,有的待放,含著羞,有的開(kāi)放,帶著笑,無(wú)不嬌美動(dòng)人,嫵媚可愛(ài)。草坪青綠中微微有些鵝黃,帶著新生的希望。
這時(shí),一陣陣?yán)世实淖x書聲傳入了耳中,喚醒了沉醉在雨中春色中的我,我不覺(jué)邁著輕快的腳步向教室跑去。
小學(xué)寫景作文 篇6
微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)陣陣花香,我們跟著微風(fēng)去尋找大自然的美妙。
聽(tīng)—丁丁咚咚地溪水在歡快地歌唱;燕子們也都你爭(zhēng)我搶的筑起自己的“家”;小草偷偷地從土里鉆出來(lái),睜開(kāi)朦朧的睡眼,看這奇妙的大自然,垂柳輕輕搖擺,好像在為溪水舞蹈。這里,沒(méi)有城市的喧鬧和繁榮,也沒(méi)有高樓大廈,車的尾氣與生活垃圾。但大自然中有屬于她獨(dú)特的亮點(diǎn):新鮮的空氣,美麗的環(huán)境,還有一份城市中沒(méi)有的寧?kù)o。
在這里,你不會(huì)覺(jué)得孤單,因?yàn)樵谀愕纳磉,處處都有你的朋友:野花、小草、參天的大?shù)、多才的溪水……野花遍地是,有名字的,沒(méi)有名字的,這一叢,那一簇,把山丘點(diǎn)綴成一個(gè)花的海洋。累了,躺在山丘上,享受著新鮮的空氣,傾聽(tīng)小溪與柳樹(shù)的`演唱會(huì);渴了,捧起一汩汩甘甜的泉水,和天然的“礦泉水”;倦了,躺在天然的綠毯上,置身在花的海洋,做個(gè)甜美的夢(mèng)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“大自然是人類的銀行!笔前。覀兛梢詮拇笞匀恢屑橙氋F的資源。
無(wú)論怎樣,自然是我們生活中必不可少的,沒(méi)有她,我們的生活就缺少了一部分。
小學(xué)寫景作文 篇7
人世間,表現(xiàn)美的東西有很多,很多。而身邊的美,卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周,才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻,無(wú)處不在
走在幽靜的林蔭道上,一陣微風(fēng)吹過(guò),隨之而來(lái)的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住,仔細(xì)端詳:這就是一片綠中帶黃,黃中帶紅的葉子,紋路清晰,完整平滑。忽然,一縷清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。我尋香望去,啊,香味竟出自這片孤葉,我被深深地震撼了,不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上,我正欣賞著秋葉的魅力。突然,一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。她那婀娜多姿的'身軀,襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神,蔬果的長(zhǎng)裙,身后帶起一縷涼風(fēng),葉子隨風(fēng)而起,飄向遠(yuǎn)方一眨眼,秋姑娘的身影不見(jiàn)了,而她帶給我的涼意,至今仍存
我看著藍(lán)天白云,啊!那天就是如此湛藍(lán),沒(méi)有一絲瑕疵;那天就是如此高遠(yuǎn),然而一眼望不到邊;那云,又白又純,如一縷白紗,在空中浮動(dòng)。春天的天就是霧蒙蒙的;夏天的天就是熾熱的;而秋天的天,就是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的
走入深秋,風(fēng)兒帶著涼意,人們穿上了棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳,樹(shù)葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn),花兒因寒而謝世間萬(wàn)物都因秋姑娘的到來(lái)而變化著,發(fā)展著
感受秋韻,就是涼爽的;觀賞秋天,就是金黃的。我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)豐碩飽滿;我贊美秋天,因?yàn)榍锶盏奶炜,清澈湛藍(lán)。秋天的美,無(wú)以言表;秋天的韻味,永遠(yuǎn)在我心間縈繞
小學(xué)寫景作文 篇8
最美的風(fēng)景有許多,或許如高大的泰山,雄偉的長(zhǎng)城,奇特的徐州園林,新穎的石拱橋.........但是,我認(rèn)為,最美的風(fēng)景本非如此,而是我們未曾留意過(guò)的成長(zhǎng)的路程。
成長(zhǎng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò),在這一路程中,你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣?是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水?其實(shí),它們一直在默默的`滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒,使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣,放出沁心的清香。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)畫家,他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山;來(lái)過(guò)英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館;來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng);欣賞過(guò)埃及的金字塔......可是,他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝,畫家老去時(shí),他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí),他遺憾的回首往事,發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過(guò),當(dāng)他想再次拿起畫筆畫畫時(shí),他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。
讓我們勇敢前進(jìn)吧,不要回避,不要畏懼。讓我們就此出發(fā),不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽,開(kāi)花,結(jié)出了甘甜的果實(shí)。
小學(xué)寫景作文 篇9
不知不覺(jué),冬天過(guò)去了,大地披上了一件綠綠的睡衣,原來(lái)是春姑一娘一來(lái)到了身邊。
春姑一娘一來(lái)到花園里,小草從土地里探出頭來(lái),穿上了翠綠的衣服,露出一張張燦爛的笑臉。草地上盛開(kāi)了各種各樣的花,有紅的`、黃的、白的、紫的,你擠擠我,我碰碰你,散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
春姑一娘一來(lái)到河邊,河水歡快地唱著歌,嘩啦啦地向遠(yuǎn)方流去。小魚自一由自在地在水利游來(lái)游去,快活極了。河邊有一棵碧綠的柳樹(shù),正在梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。柳條纖細(xì)而柔軟,像瀑布一瀉而下,在微風(fēng)的吹拂中擺一動(dòng)著,伴著春風(fēng)翩翩起舞。
春姑一娘一來(lái)到田野里,勤勞的農(nóng)民伯伯熟練地插下一株株秧苗,灑下一粒粒種一子。再看那邊,一頭頭強(qiáng)壯的牛兒歡快地拉著犁,好像因春姑一娘一的到來(lái)而高興。
春姑一娘一給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),給花草帶來(lái)了暖風(fēng),給人們帶來(lái)了希望。!春姑一娘一,我一愛(ài)一你!
小學(xué)寫景作文 篇10
今天是我來(lái)崇武的第二天。雨依舊嘩啦啦的下著,就像天空在流著眼淚;車依舊鬧哄哄的從賓館樓下經(jīng)過(guò),就像一輛輛叫醒人們的鬧鐘;海依舊那么美麗遼闊,就像一汪純潔的白開(kāi)水,滋潤(rùn)著人類。
那么美的場(chǎng)景卻不能在近處看,而只能在賓館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。多么想出去,多么想看看,那么美的一幅畫?刂撇蛔,讓媽媽帶我出去,卻只能看到泥濘的小路,什么都看不到。朦朧的.大霧擋住了一切,不走近看是看不到的?捎晏,媽媽不讓我去,我們回了賓館。爸爸正在床上睡著大覺(jué),呼嚕聲也遮不住那傾盆大雨掉落到地板、屋頂?shù)那宕嗟臉?lè)曲,讓人忍不住坐下去,靜靜地聆聽(tīng)著這曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
崇武的雨景也是那么的美,雖然沒(méi)有去看那湛藍(lán)的海水。
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