校園寫(xiě)景作文

時(shí)間：2026-03-10 00:20:38 寫(xiě)景作文

有關(guān)校園寫(xiě)景作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)校園寫(xiě)景作文匯總5篇

校園寫(xiě)景作文篇1

　　櫻花飛落，充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。“洛夕？”洛夕轉(zhuǎn)過(guò)頭，櫻花擋住她的視線，隱隱約約看到一個(gè)美男，咖啡色的.短頭發(fā)，洛夕瞇了瞇眼，“楓？是嗎？”“恩，是我�！�

　　“你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)了？”“是啊，好久不見(jiàn)。”少年回答著，接著又說(shuō)：“還好嗎？”洛點(diǎn)點(diǎn)頭，“咚！”“走，上課了。”說(shuō)著拉著洛夕走向班級(jí)。

　　“現(xiàn)在介紹一位老同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)完，楓正好拉著洛夕到班級(jí)，“大家好�！薄鞍嚅L(zhǎng)，你回來(lái)了！”全班驚訝，洛夕傻愣愣站在他旁邊，不知所措，等楓說(shuō)完后，才像個(gè)傻瓜跟著回到了座位上，臉通紅。

　　下課后，一個(gè)女生跑來(lái)對(duì)洛夕說(shuō)道：“學(xué)長(zhǎng)找你�！甭逑σ汇�，隨后跟女生走去。走到了走廊盡頭，一位女的站在那，“洛夕，哼，你不要太不要臉了。”“請(qǐng)問(wèn)……什么意思？”“哼，臉皮那么厚，敢在楓左右，你配不上，人家是班長(zhǎng)，你一個(gè)丫頭，簡(jiǎn)直太不要臉了！”洛夕低著頭，頭發(fā)圍住了兩只眼，“我告訴你，你今天已經(jīng)很丟臉了，以后再纏楓，你會(huì)更加丟臉！”學(xué)長(zhǎng)說(shuō)完，無(wú)情地走了。

　　洛夕還是低著頭，淚流到了下巴，呆呆站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，“你是誰(shuí)？為什么哭？”一雙手搭在洛夕肩上，洛夕抬起頭，一位女孩眨眨眼，烏黑長(zhǎng)發(fā)，閃亮眼睛，“沒(méi)……沒(méi)什么�！�

　　“那笑一笑吧！”女孩笑呵呵地說(shuō)，“恩�！甭逑ξ宋亲�，笑，也只能苦笑，喉嚨像喝了中藥一樣苦。

　　洛夕回到班級(jí)，坐在位置上，自己沒(méi)有想過(guò)與楓交往，和楓交往，只是朋友關(guān)系罷了，還要背上黑鍋，自己很無(wú)奈，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，自己默默坐著，她等待著有一個(gè)能安慰自己的人，“在干什么呢？”洛夕吃驚轉(zhuǎn)過(guò)頭……

校園寫(xiě)景作文篇2

　　走進(jìn)我們的學(xué)校——三官?gòu)R小學(xué)，穿過(guò)辦公樓，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。

　　樓后兩邊有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，像兩位戰(zhàn)士在保衛(wèi)著大門(mén)。球臺(tái)后面種著兩排冬青，一陣風(fēng)吹來(lái)，冬青的葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛是在迎接進(jìn)入操場(chǎng)的同學(xué)、老師和校長(zhǎng)。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們象剛出籠的小鳥(niǎo)，從教室跑向操場(chǎng)，原本基金的操場(chǎng)，突然，孩子們吵鬧的聲音把操場(chǎng)的.夢(mèng)鄉(xiāng)打破了，看著孩子們嬉戲玩耍。

　　我跑到操場(chǎng)上，看到有的人在跳皮筋、有的人在打籃球、有的人在玩“黃鼠狼逗小倉(cāng)鼠”的游戲，我也加入到“黃鼠狼逗小倉(cāng)鼠”的游戲當(dāng)中去了。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，我們極不情愿的回到了教室，在不到幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

　　屹立在操場(chǎng)中間的國(guó)旗，每當(dāng)星期一時(shí)，同學(xué)們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，兩邊的兩排高大的白楊樹(shù)像戰(zhàn)士保衛(wèi)著國(guó)旗。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，在春風(fēng)的吹拂下，搖晃著長(zhǎng)長(zhǎng)地鞭辮子�；▔锏幕▋焊菭�(zhēng)奇斗艷努力地吸取底下的營(yíng)養(yǎng)，一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后的紛紛開(kāi)放，把學(xué)校裝扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們累了，就去看看花；眼睛累了也去看看花；上課時(shí)，同學(xué)們跑神了，一聞到花的清香，不由自主的打起了精神。

　　我們學(xué)校一年四季展現(xiàn)出不同的美麗，歡迎到我們學(xué)校來(lái)做客！

校園寫(xiě)景作文篇3

　　一轉(zhuǎn)眼一個(gè)難忘而又快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了，我們又迎來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。我告別了南門(mén)小學(xué)，來(lái)到了新的學(xué)校----陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到了期待已久的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)。一進(jìn)大門(mén)，道路旁邊是一塊碧綠的草坪。草坪里種滿了五顏六色的小花，一朵朵的鮮花在風(fēng)中搖擺著，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！在草坪中間還有一只梅花鹿正閉目養(yǎng)神。走著走著，我們來(lái)到教學(xué)樓，每根柱子都穿上了新衣裳-----畫(huà)滿了一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，供我們細(xì)細(xì)觀賞。給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。柱子旁邊，就是我們學(xué)校的榮譽(yù)臺(tái)，上面放滿了獎(jiǎng)杯。再往前走幾步，寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前。一到下課時(shí)，同學(xué)們就走出教室，來(lái)到操場(chǎng)嬉戲玩耍。有打乒乓球的、跑步的、抖空竹的'、跳繩的、踢毽子的…….我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。到了晚上走過(guò)天橋，就來(lái)到了我們的宿舍。每間宿舍既舒服又整潔，給我們帶來(lái)了很好的生活環(huán)境。

　　我愛(ài)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

校園寫(xiě)景作文篇4

　　我們的校園可美了，有一個(gè)桃紅柳綠的春天，有一個(gè)熾熱如火的夏天，有一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，也有一個(gè)銀裝素裹的冬天。我最喜歡的是秋天了。

　　秋天猶如一個(gè)仙子，她悄悄地降臨人間，一眨眼，校園就變了顏色。從南大門(mén)走進(jìn)，首先映入眼簾的是桂花林中臥著的一塊刻著“童心自在”的巨石，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都靜靜地立在那兒，裝扮著校園。巨石后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的荷花池，荷花早就沒(méi)了，而一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬卻挺著大肚子，好像快要脹破了似的.。荷葉有的有點(diǎn)枯黃了，有的還是郁郁蔥蔥。小魚(yú)已不見(jiàn)蹤影，也許他們躲在水底下悠閑地睡大覺(jué)呢！再往前走，模型池邊已經(jīng)換好了秋裝，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)唱起了歌兒，搖擺著身子，黃綠的樹(shù)葉像一只只蝴蝶飛舞下來(lái)，可美了！

　　操場(chǎng)上，草坪已鋪上了軟軟的黃地毯，小草雖然沒(méi)了夏天的翠綠，但和跑道的紅顏色搭配起來(lái)還是挺和諧的。操場(chǎng)邊上的竹林也變黃了，但竹子還是像將軍一樣挺拔地立在那兒。北門(mén)邊，構(gòu)樹(shù)和柳樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝點(diǎn)著大樹(shù)。

　　秋天，象神奇的魔術(shù)師，她給大地穿上了秋裝，給我們的校園增添了無(wú)數(shù)美麗。我愛(ài)秋天的校園！