【推薦】小學(xué)寫(xiě)景作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

　　星期天，我出去玩，看到一個(gè)地方……

　　那里有湛藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的小河，顏色各種各樣的小花，有紅的，黃的，粉的，還有很多顏色的'小花。他們長(zhǎng)在綠油油的草地上，草地在天空的照射下，顯得更加好看，就像一片綠色的海洋。大樹(shù)長(zhǎng)得高大，挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位綠色巨人。小朋友們看到了這片景象說(shuō)：“好漂亮呀!”蝴蝶和蜜蜂在花朵上采花蜜，小白兔快樂(lè)地吃著青草，小雞在草地上快活地跑著，小鴨子很想下水，但又不敢，因?yàn)樗�很小，怕被水淹死。在這美麗的景象后面有一座座山，在藍(lán)天的照射下變成了一座座粉紅色的山。

　　啊，真的好美呀!我陶醉于這自然之美中……

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

　　1）這段話(huà)有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“”。

　　3）寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫(xiě)出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。

　　4）在你的`筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對(duì)“”的形貌，順序序睜開(kāi)，讀起來(lái)一目明了。

　　5）從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫(xiě)得正確生動(dòng)，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

　　“敕勒川，陰山下……”，這是我夢(mèng)中縈繞已久的戈壁之音。終于，當(dāng)我第七次回到呼和浩特的時(shí)候，媽媽要帶我去看看真正的沙漠了，于是我們踏上了庫(kù)布其之旅。

　　聽(tīng)說(shuō)這帶沙漠從呼和浩特一直往西延綿到了寧夏，如果這里的駱駝沿著沙漠一直走，說(shuō)不定能走到寧夏呢！

　　在這片金色的`沙漠里，我看見(jiàn)起伏的沙巒，一望無(wú)際。我在沙漠里找了一塊地方玩起了堆沙，堆呀堆，堆起一張小床，在沙漠上走累的人可以躺在上面休息，既舒適又溫馨；我挖呀挖，挖出一條沙道，讓沙漠上也交通順暢；我抓了一把沙，沙落下來(lái)，我又用另一只手接著，感覺(jué)像溫咖啡在流淌，真舒服！赤腳踩在沙上，有點(diǎn)燙，細(xì)沙們輕輕地給我按摩。

　　回程恰逢是河套平原上的日落之時(shí)，太陽(yáng)漸漸地從一個(gè)火紅的大圓盤(pán)變成一位猶抱琵琶半遮面的小姑娘，很快只剩下三分之一，最后徐徐退出天空舞臺(tái)，留下了彩霞滿(mǎn)天……

　　伴著落日和輕盈的晚風(fēng)，旅游車(chē)在高速公路上依依不舍地緩緩而行；兩邊向日葵微笑著向我點(diǎn)頭；金黃的玉米在輕風(fēng)中向我招手；黃河咆哮地向我問(wèn)候。它們都好像在說(shuō)：“歡迎你再來(lái)沙漠和草原作客”！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

　　羅浮山位于博羅縣西北處，羅浮山山區(qū)廣大，峻拔奇峭，大量花崗巖侵入，擠壓地殼使地層褶皺形成穹窿構(gòu)造山地。主峰飛云頂是花崗巖山體，屹立于珠江三角洲邊緣；南來(lái)的海風(fēng)與北來(lái)的氣流在此交匯，常年云霧繚繞。羅浮山由不透水的`花崗巖地層組成，山體切割程度大，大小432座山峰，峭壁危崖，980多道瀑布流泉，真是“山山瀑布，處處流泉”。

　　羅浮山千溪百澗，峭壁危崖，造就許多瀑布流泉，其中以白水漓瀑布最為聞名。盛夏觀瀑，涼爽宜人。有“羅浮第一泉”之稱(chēng)的卓錫泉，泉眼徑尺，旁有9孔，滿(mǎn)而不溢，汲而不涸。

　　羅浮山不僅自然景色奇麗，而且動(dòng)植物種類(lèi)繁多，其中以竹、木、花、果、藥材最著名，山鳥(niǎo)野禽有竹雞、八哥、繡眼、藍(lán)翡翠、斑鳩等。羅浮山的甜茶和酥醪茶也在國(guó)內(nèi)外享有盛名。

　　我愛(ài)羅浮山，我一定會(huì)再看看它的。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

　　我家有一株天門(mén)冬，我已經(jīng)好幾年沒(méi)有采天門(mén)冬了，今天我和媽媽就采了很多天門(mén)冬。

　　天門(mén)冬的葉子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的綠油油的。枝條很細(xì)，很柔軟，都向下垂著，像噴泉在噴水。夏天它開(kāi)出很多白色的小花，像天上的星星在閃爍，到了秋天結(jié)出了紅色的小種子。

　　冬天到了，我和媽媽把它搬到屋里。它長(zhǎng)得太大了，花盆都裝不下了，我們把它從盆子里倒出來(lái)，開(kāi)始摘天門(mén)冬了。這些天門(mén)冬大小不一，都長(zhǎng)在根上，像流星雨。我抓住一個(gè)天門(mén)冬用力一拉，它就被我摘了下來(lái)。我就這樣摘著，漸漸的，表面的天門(mén)冬都被我摘了下來(lái)。接著我輕輕地扒開(kāi)土，就看見(jiàn)了一個(gè)大約有２０克重的天門(mén)冬，平常的天門(mén)冬最多只有１５克重。我舉著天門(mén)冬高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您看！這個(gè)天門(mén)冬真大呀！”為了不讓它因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而死，我給它留留下了一些小的天門(mén)冬。然后我把這株天門(mén)冬放在另一個(gè)大花盆里，加了一些新土，澆足了水。我看著天門(mén)冬希望它明年能結(jié)更多的天門(mén)冬。

　　媽媽告訴我天門(mén)冬還是中藥呢！它具有養(yǎng)陰生津，潤(rùn)肺清心的.功能。天門(mén)冬與粳米共煮粥，具有補(bǔ)中益氣、益皮膚、悅顏色的作用，是很好的健美食品。

　　天門(mén)冬的作用是不是很大呀？你也來(lái)種天門(mén)冬吧！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

　　秋天，一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)；秋天，一個(gè)五顏六色的季節(jié)；秋天，一個(gè)天高云淡的季節(jié)；秋天，一個(gè)涼風(fēng)襲襲的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的季節(jié)。秋雨這時(shí)下了下來(lái)。

　　我站在窗邊，欣賞著這獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，看看樹(shù)，被淋得濕濕的，好像在說(shuō)好舒服�。∥艺嫦牒瓦@些被淋濕的樹(shù)一樣，站在雨中，仰起頭，嘗一嘗秋雨的滋味兒，看一看這些小雨點(diǎn)從何而來(lái)，體會(huì)一下秋雨的濕潤(rùn)，秋雨的.涼爽。秋風(fēng)說(shuō)：“太好了，終于秋天了，我又可以在空中飄動(dòng)，享受著我的自由，也給人們送來(lái)無(wú)微不至的涼爽啦！”

　　秋風(fēng)一邊在風(fēng)中飛著，一邊給人們送去一陣陣涼爽。秋天的葉子也紛紛落了下來(lái)，有的在風(fēng)中跳舞，有的在空中玩滑翔，落了下來(lái)，個(gè)個(gè)非�！案吲d”。這時(shí)，一些孩子跑了過(guò)來(lái)，踩在他們身上，舒服極了；還有的孩子撿起樹(shù)葉和別的孩子比大小，玩得不亦樂(lè)乎；也有一些孩子撿起一些樹(shù)葉，朝著天看著它的紋路，他要找一片最美麗的樹(shù)葉，當(dāng)作書(shū)簽，留作以后做永久的紀(jì)念。大人們也走了過(guò)來(lái)，有的和孩子一起玩，有的叫孩子趕緊回家吃飯，而孩子卻都不肯走，被拉走了還依依不舍的望著。

　　秋天，是和別的季節(jié)與眾不同的，也在人們心里與眾不同。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

　　小時(shí)侯，我最?lèi)?ài)聽(tīng)大海的故事，大海在我眼里就像一位神圣而慈愛(ài)的母親。我向往著海邊生活，今天,我終于看到了大海! 浩瀚的大海一望無(wú)際，海水和天空都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天海一色，水天相接，多么壯觀的景色!我光者腳踩在柔軟的`沙灘上，急切地?fù)湎虼蠛�。海水清涼，我先把身體浸濕，套上救身圈，再海媽媽的懷中，我叫著蹦著，真是快樂(lè)極了。大海也好像要和我分享快樂(lè)，海浪一個(gè)賽著一個(gè)向岸灘涌去，一不留神,我就喝了幾口海水，好咸啊!不一會(huì)兒，我便找到了竅門(mén)，讓海媽媽用她那溫暖的雙臂把我托起來(lái)又放下去，我好象在搖籃里，又像在媽媽的懷中。和大海游戲多么有趣！當(dāng)晚霞染紅天邊時(shí)，海天變成了紅色，浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲。漸漸地海風(fēng)變得猛了，海浪從地平線(xiàn)上滾滾而來(lái)，拍打在礁石上，飛花般地散開(kāi)，又微雨似的落入海中，它們沖刷著金色的沙灘，用著美景挽留著人們。美麗的夏日，無(wú)邊的大海，是我深深地留戀。我愛(ài)大海的胸懷，大海的力量。海邊的生活，給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

　　今天是我來(lái)崇武的第二天。雨依舊嘩啦啦的下著，就像天空在流著眼淚；車(chē)依舊鬧哄哄的從賓館樓下經(jīng)過(guò)，就像一輛輛叫醒人們的鬧鐘；海依舊那么美麗遼闊，就像一汪純潔的`白開(kāi)水，滋潤(rùn)著人類(lèi)。

　　那么美的場(chǎng)景卻不能在近處看，而只能在賓館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。多么想出去，多么想看看，那么美的一幅畫(huà)�？刂撇蛔�，讓媽媽帶我出去，卻只能看到泥濘的小路，什么都看不到。朦朧的大霧擋住了一切，不走近看是看不到的�？捎晏�大，媽媽不讓我去，我們回了賓館。爸爸正在床上睡著大覺(jué)，呼嚕聲也遮不住那傾盆大雨掉落到地板、屋頂?shù)那宕嗟臉?lè)曲，讓人忍不住坐下去，靜靜地聆聽(tīng)著這曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

　　崇武的雨景也是那么的美，雖然沒(méi)有去看那湛藍(lán)的海水。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9

　　秋游西山 一個(gè)秋高氣爽，氣候宜人的日子，老師帶著我們迎著金色 的秋風(fēng)來(lái)到美麗的西山。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，巍巍的西山映入我的眼簾，公園門(mén)口的池 塘里有一條大鯉魚(yú)，它的頭朝著天上，好像要飛上藍(lán)天。嘴巴向 四周?chē)娚渌�花，潔白的水花濺開(kāi)來(lái)，像珠子一樣灑落到清清的水 池里，水中幾條小魚(yú)在自由自在地嬉戲玩耍著。 公園里盛開(kāi)著美麗的菊花，五顏六色、千姿百態(tài)，像節(jié)日 里的禮花。有的花瓣向四。有的花瓣向四周伸展開(kāi)來(lái)，有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，直往 下落。到處都是菊花，它們張開(kāi)花瓣，笑盈盈地歡迎我們的到 來(lái)。我們沿著山道而上，來(lái)到了紫薇閣。舉目眺望，美麗的硤石 鎮(zhèn)盡收眼底。 朝東望，是與西山遙遙相對(duì)的東山，山上面矗立著人民英 雄紀(jì)念碑�？粗�碑，我不由自主的想起了那些為了我們新中國(guó)的 建立而拋頭顱、灑熱血的英雄先烈們，我們今天這樣幸福的生活 是他們用生命換來(lái)的，我們一定要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào) 效祖國(guó)。 向南望，一幢幢高大的樓房，一排排新的廠房，鱗賜梯 比，一條條寬闊的公路一直延伸到遠(yuǎn)方。此時(shí)為我們偉大祖國(guó)日 新月異的'變化而感到自豪。 向西望，首先看見(jiàn)的是海寧博物館。

　　正當(dāng)我們看的出神的 時(shí)候，突然開(kāi)來(lái)一輛火車(chē)。火車(chē)像一條巨龍，在鐵軌上穿梭著。 往北望，展現(xiàn)在眼前的是一條長(zhǎng)山河。還有一幢幢高大的 樓房，許多汽車(chē)在公路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　下山后，老師帶著我們一路游覽了許多地方，我們還去拜 謁了徐志摩、錢(qián)君陶、汪潤(rùn)秋他們的墓。望著徐志摩的墓，耳邊響起了他的《再別康橋》：“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)， 我輕輕的招手，作別西天的云彩�！�…”徐志摩詩(shī)人給我留下了 深刻的印象。 太陽(yáng)慢慢地西沉了，西山的浮云化作片片美麗的晚霞，我 們依依不舍的告別了西山。

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