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寫(xiě)景作文

小學(xué)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-03-05 00:37:29 寫(xiě)景作文

小學(xué)寫(xiě)景作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)景作文錦集八篇

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

  我的校園,建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都很開(kāi)心地過(guò)著每一天!

  進(jìn)入公園,你會(huì)看見(jiàn)一條并不長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上的架子是木頭搭起的,似乎上面會(huì)結(jié)香甜可口的葡萄。

  走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到公園里最美麗的地方了,就是魚(yú)池。魚(yú)池也叫玉泉。玉泉里看起來(lái)并沒(méi)有魚(yú),但是你只要很細(xì)心的'去找,就會(huì)在一個(gè)石縫里看見(jiàn)一條大魚(yú)。“呀,有人在抓魚(yú)。”我不禁叫了起來(lái)。原來(lái)是一位同學(xué)在抓魚(yú),這時(shí),一位保安走了過(guò)來(lái),這位同學(xué)一看見(jiàn)保安來(lái),一遛煙,不知跑到哪里去了。魚(yú)池上有一座小拱橋,雖說(shuō)是拱橋,但只能四個(gè)人并排站,剛合適,在沒(méi)法容下第五個(gè)人。

  玩賞好了魚(yú)池,我們又來(lái)到若水亭。微風(fēng)從玉泉上吹來(lái),讓你感到十分涼爽。若水亭圍著一圈的椅子,每張椅子都能坐三個(gè)人,雖然還留著一點(diǎn)空位,但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上,有我們學(xué)校的曾老師,這位大書(shū)法家親筆提寫(xiě)的呢!

  我學(xué)校西南方的那座公園,是我見(jiàn)過(guò)在這世上第一美麗,好看的公園!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

  今天,我和爸爸媽媽去了牛角大圩,我可高興了。

  一大早,我和爸爸就被媽媽叫了起來(lái),我們穿好衣服,吃完早餐,就準(zhǔn)備上路了。

  在路上,媽媽叫我在車(chē)上睡一會(huì)兒,到了會(huì)喊我的。于是,我就睡下了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們就到達(dá)了目的`地。

  那里可熱鬧了。∥覀冏哌^(guò)石頭小路,就看見(jiàn)有一個(gè)房屋,上面還有一個(gè)大風(fēng)車(chē),我拿著手機(jī)拍了幾張照片,又去拍了好多的照片。

  哇!好多漂亮的花呀!像海一樣無(wú)邊無(wú)際!我真像是處于花海之中!

  看!那里還有一個(gè)大房子。我很好奇,就飛快地跑進(jìn)了大房子里。原來(lái),這里在開(kāi)花展呢!有各種各樣的花。比如:郁金香,紫丁香,百合花等等。

  看完花展,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“時(shí)間不早了,我們要回家了。"我只好依依不舍的離開(kāi)了牛角大圩。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

  在一個(gè)涼爽的清晨,清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上,忽然,天空飄來(lái)一朵大烏云,頓時(shí)烏云密佈,整個(gè)天空彷彿變成一片灰色的大草原,遮住了溫暖的太陽(yáng),因?yàn)樘鞖庾兊脹鏊瑮鳂?shù)也染上一層薄薄的紅暈,我知道秋天來(lái)了。 樹(shù)林里落葉滿(mǎn)地,枝梗上少了些許茂密,殘葉在風(fēng)中顫抖,顯得搖搖欲墜,金黃色的稻穗像一波一波的海浪不停的擺動(dòng),農(nóng)民們?cè)谝慌允崭畹久,忙得不可開(kāi)交,又是豐收的一年,喜悅掛在每個(gè)人的'臉上,農(nóng)村充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛。還有秋天裡最重要的日子─中秋節(jié),農(nóng)曆八月十五日,秋月緩緩升起,這天就是人人所期待的中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)天,月亮特別圓,所以家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在月光下一邊快樂(lè)的賞月,一邊烤肉、剝文旦和吃月餅。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)。 秋天的景致總是披著一層神秘的面紗,雖然看不清也摸不著,有人說(shuō)它帶著些許的憂(yōu)愁,像是一個(gè)多愁善感的少女,但我覺(jué)得它竟是如此的美,而且?guī)е唤z絲浪漫的美麗季節(jié),秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

  秋天的風(fēng),把桂花樹(shù)、樟樹(shù)、梧桐樹(shù)、白樺樹(shù)的葉子吹落了,一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶在空中飄蕩。

  秋天的風(fēng),把銀杏樹(shù)的葉子吹黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子。把楓樹(shù)的.葉子吹紅了,紅紅的楓葉像一枚枚郵票。

  我在草地上放風(fēng)箏,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏越飛越高,我拼命地奔跑,高興地喊叫。

  秋風(fēng)讓大地變得更加美麗,我喜歡秋風(fēng)!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

  我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)秋天的小花園。我家附近就有一座小花園,就是那種很小很小的街心花園;▓@雖小,但在秋天的時(shí)候卻也盛滿(mǎn)了秋色。

  那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹(shù)上消失了,那一棵棵翠綠的樹(shù)木換上了黃色的睡裙,那呼呼的秋風(fēng)也匆匆的趕到花園……

  花園的四周?chē)潭痰腵綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里,一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)。怎么回事兒?原來(lái)是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走,一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下毫不動(dòng)搖,真像一排身穿綠色軍裝正在接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的隊(duì)伍,在看那一棵棵梧桐樹(shù),好像在認(rèn)真地觀看軍事表演,秋風(fēng)吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響,好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢,那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了。花園的右邊墻上還爬滿(mǎn)了爬山虎,它們就像挑剔的小姑娘,一會(huì)兒要穿綠色襯衫,一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子,一會(huì)兒還要換上黃色的外衣,一陣秋風(fēng)吹來(lái),地上落滿(mǎn)了紅的、黃的、半黃半綠的葉子,好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯,美極了。我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望晴朗的天空,千姿百態(tài)的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光的照耀下,一片片白云熠熠生輝,絢麗多彩。他輕輕地漂浮著,有時(shí)像白紗一樣輕柔,有時(shí)又像綿錦一樣柔軟。此時(shí),我的思緒也隨著白云飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)秋天的小花園。因?yàn)榍锞帐骨锾旄利悺⒎枷、更因(yàn)榍锾斓幕▓@里濃縮了深深的秋色。

  啊|我愛(ài)你,秋天的街心小花園。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

  春天來(lái)了。春天來(lái)了!春天像個(gè)害羞的`小姑娘。

  小草偷偷地從地下探出頭來(lái)。路上兩旁開(kāi)滿(mǎn)了桃花梨花,五顏六色。很美麗。柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,像小毛毛蟲(chóng)一樣可愛(ài)。風(fēng)一吹,柳樹(shù)搖著綠樹(shù)的長(zhǎng)辮子,像在跳舞。從南方飛回的燕子嘰嘰喳喳叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!我要為春天歌唱!

  春天真美麗,我愛(ài)春天!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

  聽(tīng)說(shuō),巾子峰省級(jí)森林公園由于受冰凍影響,形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦,快去看看吧!我們?cè)诼吠局小刂暄哑閸绲谋P(pán)山公路,汽車(chē)行駛到了半山。此時(shí),氣候突然變冷了,路邊的積雪也越來(lái)越多,越來(lái)越厚,路邊的石柱,已被厚厚的冰雪圍住,向上望去,銀白色一片,寒風(fēng)從東北方吹來(lái),顯得更冷了。不一會(huì)我們就到了公園外——

  一陣寒風(fēng)吹來(lái),我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去,公園的門(mén)牌上結(jié)了一層層厚的冰,橫梁下面掛著30多厘米長(zhǎng)的冰棒,美麗極了。兩邊的大柱子,開(kāi)始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看,如果冰溶化了可就不好看了哦,我們大步走向——公園內(nèi)。

  不愧是奇觀啊!公路很滑,幾乎是走一步,停一下。地面早已結(jié)了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進(jìn)去,我暗自慶幸,還好危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去?墒恰皣W!”的一聲,山頂上一棵大樹(shù)因經(jīng)不起冰的重量倒塌了……還好是在遠(yuǎn)處,要不然的話——不說(shuō)你也知道。我們開(kāi)始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹(shù)倒塌而下,形成一個(gè)美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹(shù)由于中間折掉一截,像一把“水晶椅”,“枝條”一垂而下,幾片“葉子”交織著,美麗極了。毛竹很好看,翠綠的枝條一起垂直,被冰包著,透露出點(diǎn)點(diǎn)綠色,閃閃發(fā)綠;樟樹(shù)上那才叫“美”呢,一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了,令人神清氣爽;就連小松樹(shù)也不甘示弱,那長(zhǎng)長(zhǎng)的針葉被冰包住了,像一個(gè)個(gè)小花苞,果實(shí)更好看,一個(gè)個(gè)小疙瘩,真的沁人心脾——

  不遠(yuǎn)處一塊大石頭橫著看像猴子,側(cè)看像兇猛的老虎。不同角度看,看到的.樣子各不相同,不知它們的真面目,都是因?yàn)槲覀兛吹姆较虿灰粯友,真不愧是‘橫看成猴側(cè)看成虎,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)奇石真面目,只緣站在不同處!’呀,我不禁作詩(shī)一首。

  欣賞著冰的山,冰的樹(shù),冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界,百年難得一遇,真的讓我難以忘懷!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

  入冬以來(lái),我家附近經(jīng)常下雪,一出門(mén)就融入進(jìn)了雪的世界,到處白茫茫軟綿綿的雪。

  一踏出去,軟綿綿的大地,讓小孩子的心里樂(lè)開(kāi)花,大雪紛飛的時(shí)候,小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗,就連我們的'老師融入在歡樂(lè)的海洋,拿起雪球來(lái)跟我們這幫“小鬼”打雪仗,一個(gè)個(gè)都樂(lè)不可支,開(kāi)心極了。

  堆雪人時(shí),小孩子拿出道具來(lái)收集雪,立在石桌上做身子,再堆上個(gè)圓圓的腦袋,裝飾后,一個(gè)新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。

  雖然下雪給人帶來(lái)歡樂(lè),但也給一些人帶來(lái)煩惱;疖(chē)、公共汽車(chē)當(dāng)天少量發(fā)車(chē),有些地方的路上積滿(mǎn)了雪,私家車(chē)根本進(jìn)不去、出不來(lái),只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬帶凍結(jié),造成短路。令人擔(dān)憂(yōu)。

  下雪了!下雪了!下雪雖然有壞處,但可以給小孩帶來(lái)歡樂(lè),小孩子的笑容才是最大的財(cái)富,讓我們?cè)谘┑氖澜缰衕igh到底吧!把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。

  戴老師的話:小肖的第一篇文章選擇了過(guò)年中最有特點(diǎn)的活動(dòng)——團(tuán)圓飯、壓歲錢(qián)、看春晚,不過(guò)給人感覺(jué)是蜻蜓點(diǎn)水,在活動(dòng)中應(yīng)該緊緊抓住自己的心理活動(dòng)來(lái)寫(xiě),還有家人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等;小肖的第二篇作文除了寫(xiě)雪給小孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣,也關(guān)注到給生活帶來(lái)的不便,不足的地方始終沒(méi)有精彩的描寫(xiě)。

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