【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)景作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

　　五蓮，有兩座有名的山，一座是五蓮山，另一座就是九仙山。九仙山素以“奇如黃山，秀如泰山，險(xiǎn)如華山”而著稱(chēng)。九仙山是因?yàn)槭裁吹妹�的呢？原�?lái)，在很久以前，在山上有一條白龍和一條黑龍，黑龍想獨(dú)霸山頭，就把白龍趕走了。白龍走后，黑龍到處用火殺害百姓。有一天，八仙路過(guò)這里，看見(jiàn)黑龍殘害百姓，就下決心為民除害。于是他們和山神一起，齊心協(xié)力打敗了黑龍。山旁的百姓為了紀(jì)念八仙和山神，就把這座山叫做九仙山。

　　星期六，爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)�家一起去爬九仙山，我興奮不已。早晨，我早早地穿好衣服，吃完飯，便和爸爸媽媽一起等車(chē)去了。這次一起去的除了我以外，還有一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹。

　　我們來(lái)到的第一個(gè)景點(diǎn)，就是龍?zhí)稖�。�?lái)到龍?zhí)稖贤＼?chē)場(chǎng)，下了車(chē)，順著彎彎曲曲的'小路往下走。人家都說(shuō)越往山上走越冷，可我們卻越往下走越冷。走了幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)龍?zhí)镀俨嫉乃畤W嘩作響。再往下走，便看見(jiàn)一條清可見(jiàn)底的小河，前面有一座小橋，走上去，龍?zhí)镀俨急愠霈F(xiàn)在眼前。

　　看著龍?zhí)镀俨�，我才真正領(lǐng)略到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗。看著看著，我仿佛已變成了一滴水，隨著這奔流不息的瀑布向前沖去……

　　我們又來(lái)到靴子石。這靴子石的外形像一只巨大的靴子，我們都爭(zhēng)先恐后的爬上去與這巨石合影。照完相后，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，用力摁這靴石上的某一處地方，會(huì)讓這塊石頭左右搖晃。我聽(tīng)后不太相信，便在這塊石頭上到處亂摁。終于我找到了一處凹進(jìn)去的地方，用盡全身力氣，在弟弟妹妹的驚呼聲中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這塊巨大的靴石在輕微的左右搖晃，我又加了把勁，靴石搖晃的更厲害了。我還想再摁幾下，可爸爸已經(jīng)在招呼我了，我只得戀戀不舍地離去了。

　　接下來(lái)，我們到了孫臏書(shū)院。相傳，孫臏便是在這里研究老師傳下來(lái)的知識(shí)，寫(xiě)出來(lái)著名的《孫子兵法》。剛下車(chē)，一片竹林便映入我的眼簾。竹林旁邊樹(shù)一塊牌子，上面寫(xiě)著“野猴傷人，切勿挑逗”八個(gè)字。這里有野猴？我心中充滿了疑問(wèn)。孫臏書(shū)院建在一個(gè)陡峭的山坡上，通往書(shū)院的階梯雖然不長(zhǎng)，但如同登天之梯一般，聳立在眾人眼前。我咬了咬牙，第一個(gè)向上攀登，當(dāng)我快爬到頂時(shí)，便聽(tīng)到弟弟妹妹大叫：“哥哥，快下來(lái)看猴子呀�！蔽遗ゎ^向下看，果然，一只大猴子和一只小猴出現(xiàn)在我眼前。我看了一小會(huì)兒，就繼續(xù)向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了上來(lái)。走到書(shū)院的門(mén)前，就看見(jiàn)了孫臏的石像。只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)盯地看著前方。書(shū)院的面積不大，也就十幾平方米，孫臏的石像在正中央，前面立著一個(gè)功德箱，墻上掛著孫臏的簡(jiǎn)介。

　　我們還去了情侶峰，老母閣，萬(wàn)畝杜鵑園等景點(diǎn)，令我流連忘返。

　　這九仙山真不愧是名副其實(shí)的人間仙境！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

　　夏天到了!鄉(xiāng)村處處桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。

　　你瞧，荷塘里的荷花紅的似火，白的如雪，粉的嬌艷，朵朵都是那么美麗。它們有的還是含苞待放的花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛剛開(kāi)放，像一個(gè)亭亭玉立的少女;有的正在怒放著，吐著清淡高雅的芳香。荷葉翠綠翠綠的，仿佛是用綠水晶雕成的。綠色的荷葉，各色的荷花，在池塘里構(gòu)成了一幅妙手天成的美麗圖畫(huà)。

　　漫步在小河邊，一眼就看到長(zhǎng)得茂盛的蘆葦，綠得發(fā)亮的葦葉迎風(fēng)搖曳，似乎在歡迎我們。河堤下、河坡上長(zhǎng)著許多像紅寶石一樣的紅艷艷的野草莓，再加上一些姹紫嫣紅的不知名的`花兒點(diǎn)綴其間，別有一番情趣!河水清澈見(jiàn)底，河面水平如鏡，河邊花草叢生，怎不令人向往?摘一片蘆葦葉，做一只小船，看它隨波逐流，悠閑地駛向前方，該是多么讓人愜意的事啊!

　　你再看，那一望無(wú)際的麥田，綠油油的麥苗隨風(fēng)起伏，像一片綠色的海，連綿起伏的波浪，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方，讓人頓覺(jué)心胸開(kāi)闊。農(nóng)民們豐收的夢(mèng)想，追逐著這麥浪，在田野上飛速生長(zhǎng)。

　　鄉(xiāng)村五月，多么美的季節(jié)!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

　　早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)大梅沙是深圳一處漂亮的海灘，今天要去大梅沙了，我心里很高興。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)海邊黃澄澄的沙灘上聚了很多人，走近一看，人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，很多不認(rèn)識(shí)的人互相打著招呼：“新年好！”“新年好……”“我們從湖南來(lái)……”“我們從四川來(lái)……”“我們從山東來(lái)……”。

　　這時(shí)，“轟……轟……轟……”的海浪聲吸引著我，我穿過(guò)人群：哇！深藍(lán)色的海水簇?fù)碇鴿嵃椎睦嘶ㄒ焕艘焕说赜可辖鹕�的沙灘，太美了……我和蕓兒姐姐迫不及待地脫掉鞋子，高高地卷起褲腿奔到水邊。忽然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，嚇得我和蕓兒姐姐撒腿就跑。海浪追逐著我們，我們跳著、躍著、笑鬧尖叫著奔回岸邊，逗得岸上的人也跟著我們樂(lè)。

　　越來(lái)越多的人脫掉鞋“下了�！睂W(xué)著我們的玩法跟海浪追逐、游戲，還有幾個(gè)不怕冷的干脆換上泳衣下到了海里。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)大浪劈向爸爸時(shí)，我忽然想起了爸爸的屬相和英語(yǔ)的新年問(wèn)候“Happ New Year�！蔽抑钢�爸爸大聲喊起來(lái)：“海劈牛?，海劈牛?！”爸爸媽媽和周?chē)�的人明白過(guò)來(lái)后也都哈哈大笑起來(lái)。

　　不知不覺(jué)已到了中午一點(diǎn)半，我們必須離開(kāi)了。坐在沙灘上穿鞋時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)上午只顧了好玩，我完全忽略了大梅沙的`美麗景色：海邊小山上一排排臨海的別墅就象童話故事里公主住的地方一樣。遠(yuǎn)處海邊聳立著簇簇塔吊和一幢幢貨物集裝箱堆成的高樓，聽(tīng)說(shuō)那是運(yùn)送貨物的港口，它們和大海、沙灘、椰林還有藍(lán)天、白云一起構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。現(xiàn)在，我就在這圖畫(huà)中。

　　你真是太美了，大梅沙！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

　　一提起“雨”字，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幕：雖然天空烏云密布，可放眼望云，咦？這是春姑娘放下的布簾嗎？

　　這天，我正在賞雨，抬頭望望天，一絲絲的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云，一會(huì)兒，手掌間已聚集了許許多多的.水珠。“好漂亮呀！我也要，我也要！”妹妹的手指一觸到那水球，水珠立馬化為一灘水了。“你把手伸出，一會(huì)兒啊，春姑娘就會(huì)放在手上幾滴水珠。”我笑著對(duì)妹妹說(shuō)。“嗯！我試試�！辈淮笠粫�(huì)兒，妹妹開(kāi)心地笑了，我仔細(xì)一看，她手上也多了幾個(gè)水珠。“我們來(lái)仔細(xì)觀察一下這雨吧！”

　　這雨，小時(shí)細(xì)如絲，大時(shí)，落地時(shí)總會(huì)撞開(kāi)一小朵蓮花。不管是大還是小，它永遠(yuǎn)是那么美。雨后天晴，空氣格外清新，深吸一口氣，你會(huì)聞到泥土的味道。不一會(huì)兒雨又下了起來(lái)，就像一根根，不，應(yīng)該是一條條的絲線， 垂直落下來(lái)，雨點(diǎn)拍手掌的聲音真美妙。我多想走到雨中，與大自然一起奏響這美妙的交響樂(lè)啊。我感覺(jué)自己已深深地陶醉在其中了。

　　沒(méi)有了雨，天地萬(wàn)物就都沒(méi)有了生機(jī)，同樣，雨也是美麗的�。�

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

　　故鄉(xiāng)的景，總是美的。在我腦海中，有那么一片湖，總是蕩漾在我心中。

　　那是一片美麗的湖水。最美的時(shí)分還是夏日，風(fēng)兒輕撫，整個(gè)湖面映在陽(yáng)光下，閃出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水緩緩地蕩漾，一層層漣漪輕輕地，柔柔地推送到人們的心里。

　　低頭靜靜地凝視湖面一角，看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著，仿若精靈。偶爾飛來(lái)張著白翼的幾雙紅鷗，翅膀點(diǎn)掠水面，泛起圈圈波紋。

　　漫步于堤岸，看纖纖細(xì)柳柔弱洗滌著及腰的青絲，聞遠(yuǎn)處山巒中隱約若現(xiàn)的樂(lè)聲。風(fēng)輕撫笑靨，揚(yáng)起下顎輕眺，那縹緲迷茫的`湖際，淡淡地隱入了娉娉婷婷，裊裊娜娜的夏荷之中。

　　好一番風(fēng)光！環(huán)顧湖水，又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。

　　記得曾偷偷折過(guò)一條柳枝，剔下幾片葉，笨拙地編成柳環(huán)戴在頭上；記得曾集過(guò)一袋面包屑，憐愛(ài)地撒給那一雙雙紅鷗；記得夏日獨(dú)屬此處的榕樹(shù)蔭與涼風(fēng)，也忘不掉秋時(shí)湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅，都有著我曾經(jīng)美好的回憶��！

　　可這終究只是回憶罷了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好風(fēng)景。是呀，我去過(guò)西湖看過(guò)她的淡妝濃抹，千嬌百媚；去過(guò)洞庭，感受過(guò)那煙波浩渺，波撼岳陽(yáng)之意�？蛇@湖那湖都比不上我故鄉(xiāng)那小小的，富有靈氣的湖啊！

　　閉眼，就可以看到那湖、那柳，對(duì)故鄉(xiāng)的思念也隨著長(zhǎng)大日益漸濃。湖水，你盛滿了我的回憶！

　　那片湖水，蕩啊蕩，一直漾在我心里…

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

　　夏天是一個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。夏夜是一個(gè)涼爽而寧?kù)o的時(shí)光。

　　傍晚，火燒云上來(lái)了，同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍，追趕著牛群；有些愛(ài)音樂(lè)的小孩子，坐在樹(shù)下，靜聽(tīng)蟋蟀與小鳥(niǎo)表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄著河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進(jìn)水里；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來(lái)，趕進(jìn)自家的竹籠……

　　千姿百態(tài)的'火燒云就好像被潑了一盆水，漸漸暗下來(lái)。與此同時(shí)，在田地里忙碌了一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回到家里。

　　夜幕緩緩地走來(lái)，雨點(diǎn)般的星星緊跟在后面。它們走了不久，就停下來(lái)了。那藍(lán)得出奇的天空是那么的美麗；那么出奇；那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍著晶瑩的光芒。數(shù)不勝數(shù)的星星比調(diào)皮的小朋友一樣可愛(ài)。

　　河里的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里，天高地闊地吃起來(lái)。小鳥(niǎo)是他們的清潔工，吃著地上的飯粒。

　　人們吃過(guò)飯，還是坐在椅子上，并沒(méi)有想離開(kāi)的樣子�？此麄兊谋砬�，像是在等什么似的。過(guò)了不久，一陣陣歌聲飛躍過(guò)來(lái)；鳥(niǎo)兒在空中飛翔，做出優(yōu)美而驚險(xiǎn)的動(dòng)作。忽然盤(pán)旋而上，忽然垂直降落。

　　夜深了，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到了它們的家，沉沉地睡了，人們也睡了。此時(shí)此刻，房前屋后都變得非常寧?kù)o，街上一個(gè)行人都沒(méi)有，田野里風(fēng)刮著白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說(shuō)的夜晚：“霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕。獨(dú)處前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪�！�

　　��！夏天的夜晚真是一段多么美妙的時(shí)光呀！

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