寫(xiě)景的作文實(shí)用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文 篇1
家鄉(xiāng)，是一幅令人陶醉，令人癡迷的風(fēng)景畫(huà)。
清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)睡醒，公雞已經(jīng)喔喔地叫了，霧氣彌漫，給大地披上一件紗袍。不一會(huì)兒，天邊露出了半個(gè)太陽(yáng)，橘子一樣的顏色，大地的衣服也變了；太陽(yáng)終于出來(lái)了，金色的陽(yáng)光照耀著大地，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“今天的天氣真好呀！”碧綠的草地上，盛開(kāi)著五顏六色的花朵，晶瑩的露珠在草葉上滾動(dòng)，真美！一陣和煦的'風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，你吸一口新鮮空氣，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)；比起城市里時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣強(qiáng)多了，你會(huì)感到輕松，興奮，甚至有點(diǎn)醉意，好像你的胸膛也飽滿起來(lái)。
晌午，太陽(yáng)火辣辣的，我和幾個(gè)小伙伴到小河溝里戲水，小河的水最深的也只是五十公分左右，我們?cè)谒墟覒�。年紀(jì)小點(diǎn)兒的在岸上看熱鬧，我們?cè)谒心阕肺夜�，相互戲水，互相攀比，可有成就感了，“再�?lái)一次，再來(lái)一次�！币粫r(shí)間，水聲，叫喊聲，歡呼聲連成一片，響徹云霄。
傍晚，天邊的晚霞染紅了整個(gè)天宇。裊裊的炊煙，悠悠地向上浮升。走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛發(fā)出哞哞的叫聲，在寂靜的蒼穹回蕩，周?chē)@得更加恬靜了。這時(shí)候，村間的屋檐下，鄉(xiāng)親們最喜歡到屋外院壩中休息。吃晚飯了，爸爸夾了一片肉放到爺爺?shù)耐肜铮瑡寢層酶滓ㄒ怀椎盎ńo奶奶，爺爺一邊捋著胡子，一邊把肉夾到孫子的碗里，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“孫兒，你吃！”奶奶趕緊拒絕，說(shuō)：“大家吃，大家吃”。此情此景就是人們常說(shuō)的天倫之樂(lè)吧。
家鄉(xiāng)，無(wú)論是早晨，還是傍晚，都是一幅美麗迷人的圖畫(huà)，令人陶醉，令人癡迷。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)景的作文 篇2
外婆家附近，有一片荷塘，現(xiàn)在已是秋天了，荷塘已不在擁有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的生機(jī)；也失去了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡妮x煌；留下只是“荷盡已無(wú)擎雨蓋�！钡臏嫔�。秋天的早晨，荷塘是靜謐的。
荷葉有些已經(jīng)全部枯萎了，蜷縮起來(lái)，浮在水面上；有些還堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，可惜那些葉子像風(fēng)吹雨打過(guò)的蜘蛛網(wǎng)，半青半黃，破敗不堪。偶爾可以看到幾個(gè)蓮蓬，耷拉著枯黃的腦袋，像空曠的舞臺(tái)上，那只孤零零的麥克風(fēng)。蜻蜓早已不再光顧這里，小鳥(niǎo)也不敢停在這枯枝上，匆匆飛走了，秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，像在撫慰它受傷的心靈。秋天的下午，荷塘是熱鬧的'。一大群人來(lái)到荷塘采藕。只見(jiàn)外公脫掉長(zhǎng)褲，卷起衣袖，踏進(jìn)深深的淤泥里，彎腰摸索著，不一會(huì)兒，就拉上來(lái)一條藕，有圓圓胖胖的、也有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，足足有五六節(jié)呢！他把藕甩上岸來(lái)，我跑去接，藕上的泥巴濺到了我臉上，我成了“花臉貓！”周?chē)娜丝匆?jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)。
荷塘充滿了歡聲笑語(yǔ)……
寫(xiě)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在四面山，是一個(gè)美麗的地方。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，陽(yáng)光燦爛，也是一個(gè)避暑的好地方；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，銀裝素裹。還有許多風(fēng)景線。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一片片小草鉆出了小腦袋，似乎一擠就能捏出水來(lái)�；▋簜円泊┥狭嘶ㄖφ姓沟囊路�，大樹(shù)的葉子變得蒼翠欲滴，一棵棵長(zhǎng)得十分茂盛，好像一把把為人們盛涼的大傘，游客來(lái)了，小草仿佛變成了彬彬有禮的衛(wèi)兵，向游客頻頻行禮。
夏天,陽(yáng)光燦爛。小河的水也漲了，小孩子在河里游泳，歡笑聲連綿不斷。夏天的景色寫(xiě)也寫(xiě)不完，唱也唱不完。樹(shù)林里的樹(shù)一棵緊挨著一棵，好像一片綠色的海洋。小猴子似乎熱了，也沒(méi)有出來(lái)玩，躲在自己的家里。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。大部分的樹(shù)的葉子都慢慢拖拖的飄落了，好像一只只的黃蝴蝶，在天空中自由自在地舞蹈。秋天像一個(gè)金色的大寶庫(kù)，農(nóng)民伯伯收獲的莊稼就是大金庫(kù)里的`寶藏。簡(jiǎn)直是一個(gè)金色的天堂。
冬天，銀裝素裹。當(dāng)你在家而想出去的時(shí)侯，你打開(kāi)家門(mén)一看，一片白色。好像自己的家是白雪城堡。一棵樹(shù)變成了“水晶樹(shù)”。這是一個(gè)白雪世界。
這就是我的家鄉(xiāng)~四面山。
寫(xiě)景的作文 篇4
秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，不知有多少文人墨客為秋天寫(xiě)贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨�？梢�(jiàn)，秋天是多么的迷人��！
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)，在我的面前慢慢展開(kāi)，顏色是那么鮮明，線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻，是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，在金色的季節(jié)里，她忙著四處傳播“靚麗”。
看，秋天來(lái)到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無(wú)私的，然而她的慷慨無(wú)私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來(lái)到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，偶爾飄來(lái)幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來(lái)劃去。忽然間，我覺(jué)得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我，地當(dāng)床天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過(guò)大地，百花凋零，唯有菊花傲然開(kāi)放。它雖沒(méi)有茉莉的`芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒(méi)有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩(shī)人贊頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來(lái)到了樹(shù)叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實(shí)，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫(huà)��！
寫(xiě)景的作文 篇5
寒風(fēng)隨著冬日而來(lái)，皚雪伴著寒風(fēng)而來(lái)，臘月寒梅依著皚雪而開(kāi)。瞧！那藏在白雪中的一抹抹俏影，不就是王安石詩(shī)作里贊詠的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，那嬌美的梅花嗎？
東北老家的梅林，一到冬天就成為了一道亮麗的風(fēng)景線。初入梅林，一股清淡又摻雜著一絲絲寒氣的幽香迎面而來(lái)，這是屬于梅花的獨(dú)特香氣。在這兒，人們總會(huì)停下腳步，先嗅一嗅這梅花的香韻，再繼續(xù)前進(jìn)。
繼續(xù)向前行，你會(huì)覺(jué)得身邊的梅花開(kāi)得更飽滿，幾朵幾朵地依偎在一起，花朵沿著枝條向上盛開(kāi)，即使是在枝末也是那樣盡情綻放。
近看，你會(huì)覺(jué)得這梅花雖是玫紅這樣熱烈、熱情的.顏色，但卻可以讓人舒緩內(nèi)心的浮躁。梅花的姿態(tài)、梅花的香韻、梅花的氣息、還梅花那在雪中那寒傲的身影，這時(shí)，只要你體會(huì)到了它獨(dú)特的精、氣、神，閉上雙眼，你仿佛也是一顆在雪中挺立的梅樹(shù)，與同伴一起悄然開(kāi)放。
遠(yuǎn)觀，這成千上萬(wàn)的梅花點(diǎn)綴在枝上，不會(huì)覺(jué)得眼花繚亂，反而會(huì)覺(jué)得這是一幅唯美的畫(huà)。梅花就像俏皮、可愛(ài)的小姑娘，隨著風(fēng)想你微笑。
向梅林深處去，倘若你注意腳下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己并不是踏著單調(diào)的白雪一路而來(lái)，而是踏著無(wú)數(shù)飄落的花瓣而來(lái)。到了梅林深處，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，梅花越來(lái)越嬌艷，那可愛(ài)的玫紅色像是要從花朵里蹦出來(lái)了一般。低頭一看，地上早已不見(jiàn)一寸白雪，只有用梅花鋪成的一條條花路。
走到了這，你可以閉上眼坐在梅花樹(shù)下靜靜地聆聽(tīng)這梅林的聲音。聽(tīng)，花兒在伴隨著風(fēng)搖曳著，輕輕的花瓣聲有點(diǎn)像柔和的小曲“呼，呼，呼，呼”。
走到了這，也算是可以結(jié)束這梅林的行程了，不必走到盡頭，去看那最后一株梅，只需要往后看看那似乎無(wú)盡的梅林，留給自己一個(gè)無(wú)盡的想象空間。
走出了梅林，閉上眼睛，仿佛剛才所見(jiàn)的一切梅花的姿態(tài)狀貌，只是夢(mèng)一場(chǎng)。
雪住了，冬日走了，梅花也落了，但見(jiàn)過(guò)這梅林的游客們，卻會(huì)深深地記得那“雪中獨(dú)傲，俏流朱”的梅花，記住那“脈脈花疏天淡，云來(lái)去，數(shù)枝雪”的梅花。
雪中麗影，雪中魂，這就是老家那片梅林帶給我的震撼，它久久地留在我的腦海記憶深處。
寫(xiě)景的作文 篇6
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得動(dòng)風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總春。是呀，春天景色煥然一新，那姹紫嫣紅、芳香四溢的百花，都來(lái)把春光點(diǎn)染。
春天來(lái)了，萬(wàn)物都睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼。枯黃的花草樹(shù)木又穿上了美麗的花衣。四外漂泊流浪的北風(fēng)妹妹變成了暖風(fēng)姐姐。小燕阿姨們又從北方飛回來(lái)了，而大雁叔叔卻飛走了，也許是他們的性格不合，容不下兩類(lèi)一同生存，所以
春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的.，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片都是。人們可以在小草弟弟的身上盡情玩耍，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
春天來(lái)了，百花們各個(gè)精神抖擻，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的才華了。不必說(shuō)果園，也不必說(shuō)花園，就連那路旁的野花也都開(kāi)始爭(zhēng)芳斗艷了。
春天來(lái)了，春雨也就來(lái)了�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，讓我想起了一句句名句：有情芍藥含春淚，無(wú)力嗇薇臥曉枝。隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。這一句句寫(xiě)春雨的詩(shī)，染我由衷地對(duì)春雨產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。
春的腳步終于邁進(jìn)了世x界，人們也開(kāi)始了新的生活。在新的春天里，愿所有人民有新的起點(diǎn)，新的工作，新的好心情！
寫(xiě)景的作文 篇7
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。早晨，我和妹妹一起去賞花。
公園里的花真多啊!有月季花、杜鵑花、牽�；�......。各式各樣。公園里的花真美啊!五顏六色，千姿百態(tài)，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，紅的似火，......有的展開(kāi)了幾片花瓣，羞答答，像害羞的小姑娘，有的含苞欲放，向人們展開(kāi)了笑臉，有的`亭亭玉立，像一個(gè)小姑娘扭動(dòng)著柔美的身腰。公園里的花真香啊!引來(lái)了許多蝴蝶采花蜜。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)搖擺，像是在翩翩起舞。
公園里的花真美啊!這里真是花的海洋。
寫(xiě)景的作文 篇8
我的學(xué)校是前川第一小學(xué)，這是一所養(yǎng)育了許多才子、才女的學(xué)校，也經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是花團(tuán)錦簇的花壇，一到春天，百花齊放。紅的似火；粉得似霞；白得似雪，可漂亮了。還有蜜蜂、蝴蝶來(lái)伴舞，給這原本美麗的校園增添了幾分生氣。
花壇的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)里面的綠色草坪像一塊大大的翡翠，草坪的外圍是紅白相間的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩；有的在踢足球；有的.在玩游戲，這不，這些同學(xué)你追我趕，玩起了許多有意思的游戲。大課間的時(shí)候，同學(xué)們都排好了隊(duì)，在操場(chǎng)上做操，可壯觀呢！
操場(chǎng)的前面是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)穿好校服站在升旗臺(tái)下面，看著國(guó)旗緩緩升起、行少年隊(duì)員禮并演奏“中華人民共和國(guó)國(guó)歌”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都莊嚴(yán)、嚴(yán)肅，認(rèn)真極了。旁邊幾棵挺拔蒼翠的大樹(shù)，沙沙地演奏著，好像在唱著生命的贊歌。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們游戲的樂(lè)園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃。
寫(xiě)景的作文 篇9
夏的夜晚是四季里最獨(dú)特的，它由繁星點(diǎn)綴閃爍著耀眼的光輝，明月月染著夜晚的那份明亮，那夜的意境悠長(zhǎng)醉人…… 暑假是有一個(gè)壓力重重又單調(diào)的語(yǔ)學(xué)期的結(jié)束而開(kāi)始的，憋了一學(xué)期的學(xué)生們可算自由啦，來(lái)到河邊有長(zhǎng)著綠油油的小草，還有一些粉的、黃的小野花點(diǎn)綴在其中，微風(fēng)送來(lái)陣陣清香，使人覺(jué)得心曠神怡，在夏的`旅行里，太陽(yáng)洗盡了平時(shí)的塵埃，盡其所能的炙烤著大地。但學(xué)生們卻絲毫不為所動(dòng)，依舊歡快自如，像出籠的小鳥(niǎo)歡快之極，不畏嚴(yán)寒，像能玩就可以滿足他們。
夏雖是悶熱的，卻又是充滿歡聲笑語(yǔ)的，他是個(gè)頑皮的小孩，同孩子們打鬧；卻又是個(gè)不認(rèn)輸?shù)男『�，一玩起�?lái)總是有聲有色的；更加是個(gè)愛(ài)哭的小孩，一哭起來(lái)那銀雨像斷了線一樣噼里啪啦往下滴，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，倘若此時(shí)你去安慰她，他便又開(kāi)口大笑啦，她是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，愛(ài)和兒童一起愉快的玩耍，打鬧。
夏熟睡時(shí)總是那么可愛(ài)、那么耀眼，醒來(lái)時(shí)又是那么活潑、那么好動(dòng)，與冬截然不同，夏沒(méi)有春的閑靜文雅，沒(méi)有秋的穩(wěn)重成熟，也沒(méi)有冬的簡(jiǎn)約清純，夏是個(gè)活潑又可愛(ài)的小孩子。
孩子們?cè)谙睦镦覒蛲嫠＃瑐鬟f著簡(jiǎn)單的快樂(lè)，書(shū)寫(xiě)著天真浪漫的童年，那便是豐富多彩的夏。
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