寫(xiě)景的作文(
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)景的作文(，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景的作文(1
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開(kāi)窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千變?nèi)f化，有的像鳥(niǎo)，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來(lái)告訴你，它是一只美麗又可愛(ài)的孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜?lái)的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
雨后的彩虹
上午，天空還是萬(wàn)里無(wú)云，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，想著火了一樣。午后，突然就變天了，風(fēng)吹彎了大樹(shù)腰，烏云黑壓壓的擋住了太陽(yáng)的光，天空開(kāi)始下起了傾盆大雨。
一陣大雨過(guò)后，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這七種顏色可漂亮了，你看那顏色淡淡的`，像地球媽媽笑了。彩虹是摸不到也抓不到了。你往前走一步，彩虹就退一步，好像是和你捉迷藏，讓你怎么也追不上它。
其實(shí)彩虹是因?yàn)樘?yáng)光的折射才會(huì)出現(xiàn)的，大自然有太多的秘密讓人類(lèi)去探索，我們只要好好的學(xué)習(xí)，就能了解很多的秘密。
雨后美麗的彩虹
今天，爸爸媽媽到我去游樂(lè)園玩兒。在回家的路上，我們有說(shuō)有笑的可開(kāi)心了！突然，天空烏云密布，頓時(shí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變成一片漆黑，一到閃電從我們頭上劃過(guò)，下起了傾盆大雨，大雨過(guò)后，空氣顯得格外清晰，天空豁然開(kāi)朗。太陽(yáng)公公探出頭來(lái)對(duì)我們咪咪笑。忽然，我仰望天空，看見(jiàn)了一到彩虹，美麗的彩虹就像一座七彩橋。彩虹的顏色五彩繽紛，有紅色的、黃色的這讓我想起了一首兒歌“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！庇旰蟮牟屎缯婷利惏。�
寫(xiě)景的作文(2
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，不知這一場(chǎng)秋雨過(guò)后，會(huì)平添多少寒意。
雨又細(xì)又密，加著陣陣寒意，無(wú)春之溫和，無(wú)夏之淋漓，只有秋之蕭瑟、悲寒，不知這場(chǎng)秋雨過(guò)后，會(huì)增多少落葉。
雨聲不斷，聲音空靈飄逸，像奏唱著一支古老的歌謠，樹(shù)葉輕輕晃動(dòng)，像在歡迎這場(chǎng)秋雨，又像在與樹(shù)干告別。
秋雨慢慢地改變著，氣溫低了，樹(shù)葉少了，空氣清了，一切都變了。
雨落無(wú)聲，但它在與自然交流，用它們特有的語(yǔ)言，交談著，歡笑著，在一起約定著什么，這一約定，定是萬(wàn)古流傳下來(lái)的。
雨小了，全世界都安靜了，推開(kāi)窗，清新的空氣頓時(shí)飄了起來(lái)，微涼的感覺(jué)很好，自然的氣味比什么都好聞，涼沁沁的，很舒服，很質(zhì)樸。
雨過(guò)了，世界在默默改變，雨水至柔，但能以柔克剛，完成了許多強(qiáng)硬手段也完成不了的事。
那是不是，我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)雨的品性？不一定強(qiáng)烈，不一定熱鬧，不一定信誓旦旦，但卻堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。
評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言新奇，抓住了秋雨的特點(diǎn)，并在對(duì)雨的描寫(xiě)中融入了自己的'感受，寫(xiě)出了雨的品性，翻出了新意。
寫(xiě)景的作文(3
不知不覺(jué)的，春天來(lái)了。
傍晚時(shí)間，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，像牛毛一樣，飄落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉大口大口地喝著;落進(jìn)泥土里，泥土快速地吸收水份。我想：雨后會(huì)是什么樣子呢?小草發(fā)芽嗎?月季花會(huì)開(kāi)嗎?
晚上睡覺(jué)，我做起了香甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小草發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的地毯，月季花開(kāi)了，雖然只開(kāi)了三朵，但還是很美麗。
早晨，我被媽媽叫醒了，到陽(yáng)臺(tái)上一看，小草真的鉆出來(lái)了，月季花也開(kāi)了，我的美夢(mèng)成真了!
清明假期的`第一天，我們幾個(gè)孩子來(lái)到郊外的草地上玩耍，青青的草地長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。我們幾個(gè)孩子在青青的草地上蹦啊跳啊。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，在我們頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，仿佛在和我們伴舞。空中的云朵，也仿佛為我們伴奏樂(lè)曲，太陽(yáng)公公眨巴著眼睛，也仿佛對(duì)孩子們說(shuō)“孩子們，唱吧，跳吧，來(lái)感受春天的美景吧”。遠(yuǎn)處的楊樹(shù)枝也長(zhǎng)出了嫩綠得枝葉。溫暖的春風(fēng)吹在我們身上，暖洋洋的。
寫(xiě)景的作文(4
時(shí)鐘“嘀噠，嘀噠”地繞著圓圈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一眨眼間，便到了夜晚。
現(xiàn)時(shí)的天空已是黑沉沉的，偶爾還飄來(lái)一朵奇形怪狀的烏云，天地之間好像拉下了一塊壯觀的黑幕。
站在陽(yáng)臺(tái)上仰望夏日的天空。
星星像個(gè)愛(ài)捉迷藏的小頑童一樣，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在陰沉的天空；有時(shí)則會(huì)隱藏在浩瀚的宇宙里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
星星出來(lái)時(shí)，整個(gè)黑沉沉的天空便會(huì)變得充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)生機(jī)，有了它們，用閃亮的魔法把夜晚裝飾得如此美妙，如同仙境一般，吸引了許多著名的詩(shī)人優(yōu)美的詞匯和鮮艷的色彩來(lái)為迷人的`天空喝彩。
沒(méi)有閃亮的星星出來(lái)時(shí)，天空又恢復(fù)了往日的陰沉。沒(méi)有一閃一閃的，星星來(lái)用魔法裝飾天空，詩(shī)人和作家也不出來(lái)為它來(lái)喝彩了。我覺(jué)得這個(gè)世界變得不這么完美了，也缺少了世界不可沒(méi)有的世物。
望著天空，涼爽的夏日清風(fēng)也偶爾從我身邊掠過(guò)，我的頭發(fā)也隨之飄動(dòng)了一下，五彩繽紛的花兒也會(huì)擺動(dòng)擺動(dòng)它那美麗的身軀……
寫(xiě)景的作文(5
雨后的校園使人心曠神怡，就像是喝了一杯香濃的烏龍茶，香味縈繞。我走在校園的林蔭小道上，細(xì)細(xì)地品味著這一切。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”現(xiàn)在正是春天，到處都彌漫著春的氣息�？茨谴河�，她扭著婀娜的身姿，飄揚(yáng)于樹(shù)影婆娑之中。我走在校園的林蔭小道里，呼吸著被春雨沖洗后的清新空氣，使人心曠神怡。被春雨打倒在地上的芒果花，仍散發(fā)出幽幽的余香，使人聯(lián)想到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的意境當(dāng)中。兩旁的樹(shù)木被洗得一塵不染，綠得特別耀眼。雨，朦朧神秘，飄飄灑灑的盎然出現(xiàn)于春天校園的畫(huà)卷中。
“春風(fēng)騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃�！弊咧�，春風(fēng)溫柔的吹過(guò)我的臉頰。我很愜意地享受著春風(fēng)的撫摸，卻不知道他的'去蹤。真是一個(gè)瀟灑的漢子!但是我發(fā)現(xiàn)他的足跡原來(lái)遍布了整個(gè)校園�？纯瓷炫_(tái)上的五星紅旗，是春風(fēng)在與它做伴，嬉戲在校園的天空上�；▔铮参飩兒椭挽愕拇猴L(fēng)，沐浴在溫暖中。仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，校園里不僅有自然的風(fēng)，在同學(xué)們身邊，也襲來(lái)了一股助人風(fēng)。三月里，校園中就上演著“幫助”這個(gè)主題。無(wú)論是像去飯?zhí)脮r(shí)推一下大門(mén)，還是看見(jiàn)哪位同學(xué)的單車(chē)倒了幫忙扶一下，或是組織同學(xué)自愿打掃校園衛(wèi)生，幫助同學(xué)共同進(jìn)步，這些事情，雖然很小，但卻很好的詮釋著幫助這個(gè)詞。一股暖暖的助人風(fēng)吹入了同學(xué)們心靈中，在心的深處里，有樣?xùn)|西正在發(fā)生微妙的變化。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！贝河涡@，發(fā)現(xiàn)一切都有了新的轉(zhuǎn)變。新建的升旗臺(tái)在春日的陽(yáng)光里顯得格外的閃耀，廣闊的操場(chǎng)上，整齊的排列著新修的花圃，為校園增色了不少。同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園，快樂(lè)我們觸手可及。我不由得閉上了眼睛，好好地感受著這美好的時(shí)刻。我們的校園越變?cè)狡亮�，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也越來(lái)越優(yōu)美。詩(shī)意般的春，給了我們?cè)娨獍愕拿�。我們多觀察周?chē)氖澜�，原�?lái)美好就在我們身邊。
探春校園，發(fā)現(xiàn)校園的春天。
寫(xiě)景的作文(6
第一部分：彩云之天
彩云朵朵，她們正乘風(fēng)哥哥的車(chē)，匆匆忙忙地趕路。我猜，今天一定是云朵們的盛裝表演日，她們精心地打扮著。瞧，紫色應(yīng)該是他們最喜愛(ài)的顏色。整個(gè)天空成了紫色的海洋。那穿紫紅色裙子的云朵，一定是個(gè)甜美可愛(ài)的姑娘，那朵深紫色的，一定是她們中間的英雄豪杰，那朵半紫半藍(lán)的云朵，一定是向往藍(lán)天、喜歡夢(mèng)想的女孩……乘坐風(fēng)哥哥的車(chē)，不只有云兒們，還有觀賞表演的鳥(niǎo)兒，它們今天也大飽眼福了吧，你瞧，它們正一邊飛一邊嘰嘰喳喳地贊美呢。
第二部分：山海情深
大山也被涂上了紫色，它深情地環(huán)抱著大海，山間時(shí)而傳來(lái)鳥(niǎo)的尖叫聲，它們是不是玩得太嗨了？再看看大海，它調(diào)皮地拍打海岸，浪花從天而降，魚(yú)蝦被嚇得上躥下跳……海面上波濤洶涌，而海底深處，一定有一堆寶藏等著人們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。
第三部分：荒山松樹(shù)
一棵高大挺拔的松樹(shù)，把根深深扎進(jìn)土里，她在張望著，是在等誰(shuí)呢？一艘遠(yuǎn)洋歸來(lái)的輪船，一只離群的.飛鳥(niǎo)，還是一個(gè)心心相印的知音？松樹(shù)下旁邊還有幾棵小樹(shù)，那是唯一和她有血脈關(guān)系的親人，他們還不懂事，不能體會(huì)媽媽的心情，所以媽媽才會(huì)這么孤獨(dú)。松樹(shù)只能一邊眺望著大海、天空和大山，看著他們快樂(lè)地玩耍，聽(tīng)著風(fēng)兒在唱歌，魚(yú)兒在跳躍，鳥(niǎo)兒在舞蹈……一邊靜靜的等待著，等待著屬于它的春天。
寫(xiě)景的作文(7
酷熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永久放開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了酷熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今日我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)非常差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最終一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想勝利，必需付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)W(xué)問(wèn)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美妙的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)決了信念，熬煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜愛(ài)夏天的.紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，絢爛的心情仿佛只有紅色可以襯托。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增加了一份時(shí)尚的美感。我喜愛(ài)紅色，由于我心里總有一團(tuán)火在燃燒，我喜愛(ài)生活，喜愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜愛(ài)關(guān)心需要關(guān)心的人。外向且很簡(jiǎn)單滿(mǎn)意的我，常常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)意而感謝萬(wàn)分;難過(guò)難受也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里全部的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很歡樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡快的跳動(dòng)著。
寫(xiě)景的作文(8
夏天就是這樣雨下個(gè)不停，天氣又變幻莫測(cè)猶如我的心情一般……。
剛剛陽(yáng)光還是那樣的強(qiáng)烈，現(xiàn)在又是陰雨綿綿，看，遠(yuǎn)處的那一朵烏云竟是那樣的頑強(qiáng)，還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……終于一滴雨珠從烏云的縫隙中鉆了出來(lái)，“咚”的一聲落在了一片樹(shù)葉上，滾動(dòng)著，滾動(dòng)著……終于也受不了雨珠的重量，“咚”落在了水潭中……
世間隨著這一聲的滴落，那一瞬間，世間萬(wàn)物是那樣的安靜，云不動(dòng)了，風(fēng)停了，鳥(niǎo)不叫了，水不流了……
忽然，一滴雨珠已經(jīng)悄然無(wú)息的'落在了水中！這一聲響，像小鳥(niǎo)的嘴尖一點(diǎn)點(diǎn)的擊碎世間的安靜……。
世間又便得那樣的生機(jī)，云動(dòng)了，風(fēng)吹了，鳥(niǎo)叫了，水流了……。
伴隨著那一滴水珠的落下，那片烏云再也受不了，接二連三的水滴紛紛向大地的懷抱撲去，整個(gè)大地頓時(shí)間又充滿(mǎn)了水的年華！大地就像我的臉龐，也充滿(mǎn)了水！
不知道臉上的水是雨水還是淚水…………一滴水珠順著我的臉頰流進(jìn)了我的嘴中，這味道竟是那樣的酸那樣的苦。天空還在不斷的下著雨，我的心也在不斷的流著……終于雨停了，風(fēng)散了，云走了……。那刺眼的太陽(yáng)又出現(xiàn)在我的眼前，陽(yáng)光似乎也不再那樣的強(qiáng)烈，像一個(gè)溫柔的美少女纏繞在我的身上，似乎她也在安慰我那傷痕累累般的心！
我臉龐上的那最后一滴水停留在了我的鼻尖上，真不知道那是雨水還是淚水……。
寫(xiě)景的作文(9
江心嶼是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，特別是那里江水翻滾的甌江、高高聳立的東塔和西塔。
甌江是獨(dú)一無(wú)二的。江水特別黃特別黃，像沙子一樣。我還曾經(jīng)懷疑是無(wú)數(shù)粒沙子倒入這甌江中，把水染黃了，所以它才這么黃�？晌乙埠芷婀�，為什么有這么多沙子的甌江中，還生活著小魚(yú)小蝦呢?
東塔是個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)，媽媽告訴我，東塔有六面七層，我圍著它繞了一圈，果然向媽媽所說(shuō)的.那樣。塔的頂端還長(zhǎng)著一棵神奇的榕樹(shù)。這棵樹(shù)不用泥土栽培，竟長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，而且，它已活了一百多年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給東塔撐上了綠色的雨傘呢!
西塔也不一般哪!它像一座城堡，一層一層的。里面還有一尊尊佛像。它和東塔遙相呼應(yīng)，到晚上會(huì)發(fā)五顏六色出光芒，還能讓人們辨認(rèn)方向，紅的、黃的、綠的、紫的，真美麗呀!
你瞧，江心嶼是不是像畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)一樣，真美麗、真壯觀哪!
寫(xiě)景的作文(10
星期六，我和爸爸、媽媽冒雨來(lái)到博物館參觀蝴蝶展。
剛進(jìn)展廳，我就看呆了。啊!那么多形態(tài)萬(wàn)千、色彩斑斕的蝴蝶!
我被“東方紅蝶”吸引住了。這種蝴蝶的整個(gè)翅面呈現(xiàn)出紅日噴薄的壯麗景觀。它的后翅底部呈黑色，越往前翅越亮，似乎太陽(yáng)光驅(qū)走多重夜色。前翅像漫天朝霞，酷似日出的美景，十分迷人。
“夢(mèng)幻月光蝶”可真算得上是碟中之秀了!在它黑天鵝一般的翅面上，一彎銀輝的.寬帶縱貫前后，宛若淡淡的月光，如詩(shī)如畫(huà)。在前翅尖端深黑色的背景上，還有四五個(gè)小白點(diǎn)，好似鑲嵌在夜空中的星星。
觀賞著色彩斑斕的蝴蝶，我不禁贊嘆起大自然的美妙。
寫(xiě)景的作文(11
我的家鄉(xiāng)江海鎮(zhèn)風(fēng)景很美，晚上的風(fēng)景更美！
夜幕降臨時(shí)，天空布滿(mǎn)了閃爍的星星。月亮出來(lái)了，平靜地吐出它的光芒。月光下的長(zhǎng)江是如此可愛(ài)迷人。它就像一條躺在河對(duì)岸的龍。
由于蘇通大橋的建設(shè)，沿河到處都是一排排的燈。紅、綠、黃，多模態(tài)，金碧輝煌，光彩奪目。光和光“手拉手”，連在一起，船從河邊駛出，輕舟里有一種美感。從水塔向河外望去，河水潺潺，讓人流連忘返。為了盡快把這座橋和長(zhǎng)江兩岸人民的友誼聯(lián)系起來(lái)，蘇通大橋的施工人員夜以繼日地努力工作。
在江海鎮(zhèn)的核心，有一個(gè)燈火通明、生機(jī)勃勃的地方。其中最耀眼的是光芒四射的轉(zhuǎn)盤(pán)。在大轉(zhuǎn)盤(pán)的中央，有一根9米長(zhǎng)的鋼柱，上面固定著八個(gè)熒光燈，像ufo一樣，還有八顆明亮的珍珠，閃閃發(fā)光。周?chē)囊箶偤軣狒[。誘人的香味不時(shí)從鍋碗瓢盆里飄出來(lái)。淳樸熱情的店主一個(gè)接一個(gè)地歡迎顧客。每次去都是想吃一碗，但是得不到媽媽的認(rèn)可，要吸上兩次香味，才會(huì)很滿(mǎn)足。就像人們常說(shuō)的“當(dāng)我聞到鼻子的時(shí)候，我會(huì)更滿(mǎn)足！
大轉(zhuǎn)盤(pán)的東、西、北、南分別有長(zhǎng)江東路、長(zhǎng)江西路、江海南路、江海北路。道路燈火通明。有時(shí)候人在燈下開(kāi)懷大笑，有時(shí)候情侶來(lái)。
道路兩旁有許多建筑。每個(gè)家庭的'窗戶(hù)里，要么是電視劇的美妙音樂(lè)，要么是卡拉ok的動(dòng)人旋律.
江海鎮(zhèn)有許多有趣而美麗的地方。請(qǐng)到這里來(lái)觀光和游玩。你來(lái)的時(shí)候別忘了讓我當(dāng)導(dǎo)游。
江海鎮(zhèn)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我想為你唱歌，我想下定決心，努力學(xué)習(xí)，讓你在未來(lái)更加美麗和豐富！
寫(xiě)景的作文(12
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)。，周?chē)黄o寂。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿(mǎn)了糖霜，可愛(ài)極了。
我走出家門(mén)，來(lái)到戶(hù)外。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺(jué)得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開(kāi)放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛(ài)你，冬天。我愛(ài)你那寧?kù)o的`美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛(ài)你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光格外溫暖，陽(yáng)光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)悠悠地?fù)u擺著，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天，人們可以去踏青，去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng)，各個(gè)都自得其樂(lè)。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！
寫(xiě)景的作文(13
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的。小樹(shù)變得很茂密。
池塘里的荷葉圓圓的、綠綠的。粉紅粉紅的荷花開(kāi)了，真美啊！小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去。小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。美麗的'蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
老奶奶坐在樹(shù)蔭下，拿著扇子扇風(fēng)。有的小朋友在吃雪糕，有的在看螞蟻搬家，還有的拉著大人、帶著游泳圈準(zhǔn)備去游泳。
夏天的景色真美啊！
寫(xiě)景的作文(14
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，就像一個(gè)大火球。大地就像一個(gè)大蒸籠，小溪里的水干枯了，地里的莊稼枯萎了，媽媽說(shuō)夏天的太陽(yáng)不能曬多，因?yàn)檩椛鋮柡Γ瑫?huì)曬傷皮膚的，它不像冬天的太陽(yáng)曬著讓人暖洋洋的，很舒服。
但是夏天我可以去游泳，夏天可以吃又香又甜的冰激凌，夏天可以穿漂亮的`裙子，夏天還可很多很多的以吃到水果。
夏天雖然很熱，但我還很愛(ài)它！
寫(xiě)景的作文(15
現(xiàn)在，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，幾年之后，我們將會(huì)研究出更多的發(fā)明，科技會(huì)更加的先進(jìn)，許多年后的未來(lái)，我們的科技一定會(huì)更加的.發(fā)達(dá)，也一定會(huì)有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活，不管以后我們的生活有多少先進(jìn)，我就想知道我們未來(lái)的學(xué)校是怎
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