關(guān)于小學(xué)寫景作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫景作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)光。我和伙伴們興奮不已，早早地來(lái)到學(xué)校，坐著大巴去秋游，一路上，我們有說(shuō)有笑，議論紛紛地談?wù)撝┅?/p>
很快，到了目的地。一下車，就聞到了沁人心脾的花香�！鞍�！周浦花海到了！”我被這一派迷人的自然風(fēng)光陶醉了，放眼望去，仿佛就像來(lái)到了花的海洋，有紅的、黃的、紫的、粉紅的'┅┅五彩繽紛。我彎下腰，仔細(xì)觀察著一朵朵花兒，她們好像在向我微笑，說(shuō)“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”突然，飛來(lái)了一只蝴蝶，停在花瓣上，吸吮著甜甜的花蜜，好像在說(shuō)：“謝謝你，花骨朵兒！”走著、走著，我們來(lái)到了植物DIY手工廠，同學(xué)們立刻開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，我也不甘示弱，拉起袖子管，開(kāi)始做了起來(lái)：先把一小塊木板紙放到花瓶的最底下，加入泥土，到花瓶的一半，然后把植物輕輕地移出，小心地種在花瓶的泥土上，最后加上彩石和自己喜愛(ài)的“寵物”，一件美不勝收的作品就完成了！
午餐后，我們來(lái)到了世博會(huì)沙特館──月亮船，因?yàn)樵撜桂^遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一艘高高懸掛在空中的“月亮船”而得名，這座展館不但堅(jiān)固，而且美觀，墻面上有許多精美的圖案。展館里，我們觀看了三維電影，看到了沙特在沒(méi)有河流和胡泊的惡劣環(huán)境下，創(chuàng)建了美麗的城市，過(guò)上了美好的生活，我感到既好玩，又好奇，暗暗感嘆科技的發(fā)展讓生活變得越來(lái)越美好。
這次秋游我玩得真開(kāi)心啊！
小學(xué)寫景作文 篇2
我們的校園的景物實(shí)在美麗極了，你是不是迫不及待的想知道呢，還是半信半疑呢，那我就給你介紹吧。
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)幾排高大挺秀的芒果樹如同戰(zhàn)士，確保我們的安全，它們還會(huì)幫我們遮風(fēng)擋雨，在遙遠(yuǎn)的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看如同一面墻，一步一步的接近看如果彬彬有禮的`紳士。如果下課了，有的同學(xué)到操場(chǎng)上玩耍，有的匆匆忙忙的去廁所，有的去小賣部......如果上課了，同學(xué)們陸續(xù)的回教室，也看見(jiàn)一點(diǎn)兒擁擠，然后，教室里傳來(lái)了一篇又一篇的朗讀的聲音。 校內(nèi)不僅美麗，教室還很干凈。
接著就看見(jiàn)幾棟潔白的大樓，那就是同學(xué)們的教室，走進(jìn)去一看里面的地面非常干凈，還占滿了一排排的桌子，黑板是深祿色的，墻壁是雪白的，看起來(lái)非常精神。 我們的校園的景物不但美麗還很干凈。
小學(xué)寫景作文 篇3
不知何時(shí)起，一夜之間，屋外翻天覆地，原本枯黃的土地被白色的雪所掩蓋，漫天飛雪，我不敢踏出門外。屋外的雪在呼呼的下著，狂風(fēng)大作，一出門，就有雪迎頭而上。
在這一瞬間，雪在急速的下著，霸道而狂妄，誰(shuí)也阻止不了它，一時(shí)之間，竟無(wú)人能敵。雪越下越大，絲毫沒(méi)有要松懈的態(tài)度，就算打著傘也無(wú)法避及它的鋒芒。
時(shí)間就像那魚一樣，溜得很快；就像射出的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)蹤影，在不知不覺(jué)中，中午已經(jīng)到了。
我沒(méi)想到，雪一直下到中午還沒(méi)停，而且越下越大，我開(kāi)始擔(dān)憂，雪這么大，我又沒(méi)帶傘，該怎么回去啊。
看著那雪在天空飄蕩，是那樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，它可以按著自己的心意走自己的人生，不用去管其他人，也不用為了那所謂的臉面而去毀壞自己的.初心。如果可以，我愿化作那雪，在天地中游蕩，哪怕做雪的人生再短，做雪的命再那么脆弱，可這雪的一生卻是能遵從自己的本心的，這是我最渴望、卻最不能做到的。
小學(xué)寫景作文 篇4
今天是星期天，我把所有作業(yè)搞定以后，帶上相機(jī)去小區(qū)拍照了。
我拿相機(jī)像一只無(wú)頭的蒼蠅在社區(qū)里瞎轉(zhuǎn)悠，不知道該拍些什么。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉兒就打著旋兒在空中飛舞，就像是一個(gè)芭蕾舞。一片片落葉，落在灑滿陽(yáng)光的草坪上，給單調(diào)的草坪增添了幾絲生機(jī)。我連忙拿出相機(jī)拍下了這幅美麗的景色。
這落葉好看是好看，但是給環(huán)衛(wèi)工人很多的麻煩。每一次風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹上就會(huì)有很多樹葉落下來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人就拿著掃帚，彎著腰掃著那些金黃的落葉，豆大的汗珠從他的.額頭上落下來(lái)，我立刻用相機(jī)拍到了這一剎那。
我收起相機(jī)準(zhǔn)備回家了。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路旁有一棵美麗的茶花樹。茶花在挨挨擠擠的綠葉里爭(zhēng)相開(kāi)放。有些花瓣全部舒展開(kāi)來(lái)，露出嫩黃嫩黃的花蕊；有些花朵才展開(kāi)兩、三片花瓣；有些還是含苞待放的花骨朵兒，仿佛就是個(gè)半遮半掩、羞羞答答的小姑娘。
一朵朵盛開(kāi)的茶花爭(zhēng)香斗艷，有的鮮紅似火，有的潔白如雪。一片片花瓣就像蝴蝶的翅膀，輕輕舞動(dòng)著，好看極了。
我又重新拿出相機(jī)，對(duì)著茶花近距離拍了幾張照片。
小學(xué)寫景作文 篇5
在蔚藍(lán)的海邊，許許多多的人群聚集著，海面游艇迅速的沖向前方，濺起一束束美麗的水花。沖浪選手帶著微笑，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，裁判拿著哨子，預(yù)備開(kāi)始選手們翻起沖浪板，向前方?jīng)_去。海浪翩翩起舞，一口氣沖向岸邊，聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，正是舒服極了!水底的魚兒游來(lái)游去，像似在歡快的游戲，海草隨風(fēng)舞動(dòng)著，不停的跳舞。
金色的沙灘上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛蓋滿了地面。許多可愛(ài)的小朋友，在歡快的撿著七彩貝殼，喜悅的奔跑著，感受著尋寶一樣的樂(lè)趣。有人在沙上蓋城堡，形象逼真，還雕飾著各種不同的沙雕，把許多形狀不同的貝殼，裝飾在沙雕上。坐在沙上感到有一股熱氣向身體襲來(lái)，想不斷的向前邁一步。休息的人們，曬著太陽(yáng)，沐浴著輕柔的.海風(fēng)，心情舒暢。
海上行駛的客輪，拉貨著許多乘客，去知名的地方游玩。潔凈的海水，一群海鷗展翅飛過(guò)，在空中自由的亮嗓鳴叫，聲音哄亮，帶發(fā)著一種開(kāi)心的感覺(jué)。火球似的太陽(yáng)，空中照耀著海面，映出一道道波紋，閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。霞光照射在沙灘上，把大地裝點(diǎn)的五彩繽紛、絢麗多彩，天空中云彩火紅，夕陽(yáng)漸漸落下西山。月亮升起，灑在海面上，看似像云霧一樣，向海面飄來(lái)，白茫一片、不見(jiàn)前方，海面也平靜下來(lái)，站在沙灘上感受著安靜的氣息，呼吸著新鮮的空氣,椰樹挺拔而立，為人們帶來(lái)涼爽椰汁。
海邊的美景各種各樣，我最喜歡大海，海風(fēng)呼嘯，給人們帶來(lái)涼爽，在海里游泳，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
小學(xué)寫景作文 篇6
大海國(guó)慶節(jié)時(shí),媽媽帶我去了北海游玩,媽媽說(shuō)那里可是我們祖國(guó)的邊界了,我心想:那我可得多看看當(dāng)天下午,我們就來(lái)到了有名的銀灘邊游玩,太陽(yáng)猛烈地照射著我們.游了會(huì)泳我們就開(kāi)始玩起了沖浪.我仰坐在泳圈里,一個(gè)個(gè)巨大的海浪把我打得前仰后翻.以至于我們玩得精皮力盡才念念不舍上岸.在岸邊我欣賞著這美麗如畫風(fēng)景.放眼遠(yuǎn)望,大海一望無(wú)際,就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線系在天邊.遠(yuǎn)處一卷卷海浪緩緩的蕩漾過(guò)來(lái),漸漸平穩(wěn),形成一個(gè)個(gè)浪花,突然,一個(gè)浪花猛烈地打來(lái),拍打著岸邊的礁石,頑皮地鉆進(jìn)我的.口中,頓時(shí),一股咸得發(fā)澀的味道侵入我喉嚨.浪花又猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,爭(zhēng)先恐后地奔跑著,一路上,它們追逐著,嬉戲著,似乎在看誰(shuí)能跑得更快.最后它們跑累了,玩倦了,一屁股坐在礁石上,消失得無(wú)影無(wú)蹤.多么美麗的大海,多么迷人的浪花啊!真讓我難已望懷!
小學(xué)寫景作文 篇7
閩南景，閩南人，閩南風(fēng)——情系閩南。
——題記
多少人曾感嘆道：心中多少的豪言壯語(yǔ)，述不完這片土地。這里似乎是幾時(shí)夢(mèng)里憧憬的生活，這是一塊無(wú)價(jià)之寶。
我愛(ài)這里，因?yàn)樗屓藗冾I(lǐng)略著世界上最美的風(fēng)景，這便是我的老家——平和。清晨那一幅出自名家的鄉(xiāng)村畫，讓不少人拍案叫絕，大家聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
鄉(xiāng)村的早晨，在于它撲朔迷離，如夢(mèng)如幻的霧景。有時(shí)霧彌漫整個(gè)山頂，形如傘狀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給山峰美美地?fù)伍_(kāi)了一把傘，山峰因此更添幾分秀色。有時(shí)霧巒山腰，猶如一道從空中垂下來(lái)的屏障，將山腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地隔斷在這道屏障后面。就那小山路，倔得很，硬是左拐右拐從霧的一頭伸出來(lái)。一時(shí)讓人想起了賀敬之先生寫的那首詩(shī)：“半山的云彩，半山的霧，深山人家，云霧的路……”偶爾一陣陣聲音傳來(lái)，從霧中走出一頭頭耕牛，盤著繩子的'叉角上，似乎還沾著許多霧絮，走在后面的人，連連吆喝，只聞其聲，不見(jiàn)其人。有時(shí)霧駐平地，絲絲縷縷，看上去如同落地的紗簾，那團(tuán)團(tuán)霧絨織出這么漂亮的紗簾，莫非是織女拋梭織出的嗎？掩映紗簾中的鄉(xiāng)村，更增無(wú)野趣。
美哉，鄉(xiāng)村的早晨。
“柚都美名四海揚(yáng)”一說(shuō)到閩南人，相信大家的口中離不開(kāi)勤奮，沒(méi)錯(cuò)！閩南人都很勤勞，春天一到農(nóng)民伯伯們急忙撒下種子，趕緊播下一年中的希望。同學(xué)們知道嗎，為什么平和稱柚都？為什么平和的柚子果皮色澤鮮艷，水分充足嗎？那就讓我這個(gè)柚子“百事通”來(lái)告訴你吧！每一段成功故事的背后都有一份可貴的精神，種柚子最可貴的就是——耐心、恒心、勤奮。是啊，要不是我那次親眼目睹我還不相信呢。那是一個(gè)夏天，悶熱的天氣實(shí)在使人心情煩躁。于是我便和鄰居王阿姨一起上山看他們包柚子。剛剛到山上的時(shí)候，我對(duì)包柚子毫無(wú)興趣，但是慢慢的，我開(kāi)始注視起來(lái)。原來(lái)包柚子并非一件簡(jiǎn)單的活，王阿姨一手拿著袋子，一手扶著蜜柚小心翼翼地包，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)公公仍毫不留情的鐵著臉，汗水早已濕透了衣服，但他們?nèi)栽趧趧?dòng)。
十月十六日是一年一度的蜜柚節(jié)，這一天全縣老老小小都會(huì)歡聚一堂，共同慶祝勞動(dòng)的成果。到了晚上煙花通宵燃放，家家戶戶柚香飄逸。閩南人擁有這樣可貴的精神，他們?cè)谟脛趧?dòng)創(chuàng)造未來(lái)，用雙手拼搏，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。
唱戲形成了特有的閩南風(fēng)。每年的正月初五各個(gè)地方都會(huì)有歌仔戲，請(qǐng)來(lái)戲班子上演歷史上的英雄豪杰。例如《穆桂英掛帥》、《包青天》、《花木蘭》等等。那時(shí)上了古稀的老人也不由得在臺(tái)下模仿，而調(diào)皮的小孩也不禁被臺(tái)上的那精彩的節(jié)目吸引地安安分分的守在臺(tái)下。第二天，全村的老老小小都在談?wù)搫∏椋總�(gè)人都很興奮。閩南風(fēng)更多的體現(xiàn)在的燒香拜佛，保平安……
閩南人激情澎湃，都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，讓更多的人了解閩南的美。南靖土樓，東山風(fēng)動(dòng)石都是漳州很美的地方。獨(dú)特的閩南風(fēng)中的閩南語(yǔ)促進(jìn)了海峽兩岸文化的交流。
作為閩南的一份子，我們要攜手起來(lái)創(chuàng)造一片屬于閩南人的藍(lán)天；讓我們的和諧之心綿綿流向長(zhǎng)河；讓我們用文采書寫最美的閩南。我要用激情去完成我的閩南夢(mèng)！
小學(xué)寫景作文 篇8
我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤旋。突然，天空變紅了，一會(huì)兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光�；鸺t火紅的太陽(yáng)一下子，跳出海面，紅紅的太陽(yáng)，像一個(gè)大火球，太陽(yáng)的光芒四射，照在我的`臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開(kāi)眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。
火紅的太陽(yáng)，逐漸升上了空中，把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太陽(yáng)，異口同聲地說(shuō)：“日出可真美呀！看見(jiàn)了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了！”
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
小學(xué)寫景作文 篇9
小時(shí)候曾愜意過(guò)波瀾雄偉的大海，風(fēng)景獨(dú)特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰，可如今，一個(gè)甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細(xì)細(xì)地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)這大自然的天籟之音，那好似一個(gè)夢(mèng)，是那么夢(mèng)幻，那么和諧。
清晨，當(dāng)天還是灰蒙蒙的時(shí)候，這一個(gè)小山村卻格外熱鬧，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著跳著，好似迎接遠(yuǎn)方的客人。花兒在裝點(diǎn)著這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多么清新，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，細(xì)細(xì)地品嘗，這空氣中還帶這一絲甜意。
中午，是一天最熱的時(shí)候，大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是多么愜意��！他們可以像魚兒一般在水游來(lái)游去，水是那么清澈也那么清涼，它好似一個(gè)永遠(yuǎn)洗刷不了的游戲，孩子便是這場(chǎng)游戲的主角。
夜晚如約而至，躺在草地上望著那浩瀚的天空，星星好似一個(gè)個(gè)眼睛在觀察著人們的`一舉一動(dòng)，月亮好似穿上了一件薄薄的披風(fēng)，在盡顯自己的高貴，望著望著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村似水，清澈冰涼；鄉(xiāng)村似火，熱辣滾燙；鄉(xiāng)村似夢(mèng)，美麗深幽，它帶給我一個(gè)美麗的遐想！
小學(xué)寫景作文 篇10
自古以來(lái)，人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒(méi)有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論�？捎倌嗄兀啃列量嗫囵B(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的�？扇藨�(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍�。只有在任何情況下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的.。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的人間最偉大的精神！
【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章：
寫景的小學(xué)作文02-13
(精選)小學(xué)寫景作文01-25
小學(xué)春天寫景作文03-19
雨小學(xué)寫景作文12-22
【推薦】小學(xué)寫景作文01-21
春天小學(xué)寫景作文01-21
小學(xué)寫景作文（合集）01-25
(合集)小學(xué)寫景作文01-25