寫(xiě)景校園作文大全(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景校園作文 篇1
今天早上，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了我們的校園。進(jìn)入校園，校道兩旁種著高大又筆直的大王椰子樹(shù)像威武的士兵日夜守護(hù)者我們的校園。左邊是黑板報(bào)，右邊是櫥窗。沿著筆直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。
下面是一個(gè)花圃圍成的，花圃的中間還有一個(gè)圓形的圈，是由金黃的'瓷片鋪砌成的。底座上面雕刻著兩個(gè)神采奕奕的少年，前面的女孩左手舉起伸向前方，右手拿著一本書(shū)，后面的男孩左手舉著一架模型飛機(jī)，右手拿著一個(gè)足球，好像奔向美好的未來(lái)。老師帶著我們繞過(guò)“希望之星”。
我們有向干凈的校道走著。左邊有一個(gè)大草坪，大草坪的草半綠半黃的。中間還有八張乒乓球臺(tái)，還有一些健身器材，這是方便同學(xué)們下課在這里游玩的，一下課就會(huì)有很多同學(xué)在這里玩游戲。右邊是雄偉、壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓是波浪型的，由藍(lán)和白的瓷片砌成的，就像是知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的正前面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，還有一個(gè)小舞臺(tái)。我們?cè)谶@里表演節(jié)目、校會(huì)也在這里舉行。廣場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。中間是一個(gè)由六條柱子組成的六角亭，柱子的旁邊有四張椅子，六角亭的頂是用玻璃瓦砌成的，還有六個(gè)角，有太陽(yáng)曬時(shí)六角亭的瓷片就會(huì)閃閃發(fā)光。
六角亭的四周長(zhǎng)著一朵大紅花，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還有一些草，大紅花的旁邊有一棵紫薇花樹(shù)，上面還有一些粉紅色的紫薇花，有的花和樹(shù)葉都落下來(lái)了。我們的學(xué)校非常美麗，我很喜歡這所學(xué)校。
寫(xiě)景校園作文 篇2
我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛(ài)我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。
一走進(jìn)沈家門(mén)一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇�，像是在商量什么奇怪的大事情，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操……這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧的。
再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚(yú)池，金魚(yú)池里的金魚(yú)都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚(yú)池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚(yú)，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來(lái)的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚(yú)池的美景；第二，金魚(yú)可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚(yú)玩捉迷藏的游戲。這樣的.假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚(yú)，真是美不勝收。
繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開(kāi)大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹(shù)叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的“醫(yī)生”就是園林工人。炎熱的太陽(yáng)，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹(shù)叢，過(guò)幾天后就會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞�，一�?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的……玩得不亦樂(lè)乎。
再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿?shū)、聊天、玩游戲，鳥(niǎo)兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我也要參加，我也要參加……”
看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福��！
寫(xiě)景校園作文 篇3
微風(fēng)拂面，柳絮飄飄，漫步在這春風(fēng)駘蕩的校園，更是“別有一番滋味在心頭”！
昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣更加清新，夾雜著泥土的芬芳，或許還有青草味兒吧！周圍的一切都煥然一新，生機(jī)勃勃，陽(yáng)光也撒下幾縷銀輝，花草樹(shù)木就好像披上一層銀邊，晶瑩剔透！樹(shù)木在陽(yáng)光的撫摸下，抖動(dòng)著身子茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)花朵與陽(yáng)光親密接觸，一下子便昂起了身子，那蜷縮在一起的花瓣，立刻舒張開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)教誨的耳朵，草兒呢，也不甘示弱，突破堅(jiān)硬的土地，探出腦袋，打量著這個(gè)美麗的世界。
一切都是那樣的美好，我深深沉浸在其中，風(fēng)是軟軟的，打在臉上，清新自然，一看，呀！都是柳絮，怪不得“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我拼命地追著她們，可她們?nèi)绱溯p盈的舞動(dòng)，輕易地逃出了我的掌心，循著柳絮，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)一棵蒼勁的柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下，輕柔的擺動(dòng)著臂膀，“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！弊屑�(xì)端詳，枝上剛剛“爆青”，嫩綠的細(xì)芽還像初生的.嬰兒，蜷著身子，還沒(méi)睡醒呢！我不禁為這微小的生命而驚喜，細(xì)心地想著生命初開(kāi)的聲音，真不失為人生一大樂(lè)事啊！
再走走看看吧，或許另有收獲呢，“嘰嘰”，哈，是鳥(niǎo)兒，我疾步而去，兩只鳥(niǎo)兒正站在枝頭上，相互對(duì)唱，哦，也許在尋找同伴吧，微風(fēng)過(guò)處，兩只鳥(niǎo)兒飛出枝頭，在空中翩翩起舞，還表演高難度動(dòng)作，配合的太棒了，更是為校園添了一道風(fēng)景線��！滴答作響的池塘在鳥(niǎo)兒的掠過(guò)，泛起整整漣漪，水中的樹(shù)葉輕輕地飄蕩，枯黃的樹(shù)葉在飄落，相信他們一定會(huì)為嶄新的生命而翩飛！
生命就是這樣，我們的老師也是如此，他們?nèi)绱诵燎冢绱四托牡嘏嘤覀��！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我們每天都遨游在豐富多彩的語(yǔ)文天堂，領(lǐng)略著復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)王國(guó)，暢想著神秘莫測(cè)的物理、化學(xué)，但這一切總離不開(kāi)老師的呵護(hù)與教誨，在這個(gè)春風(fēng)駘蕩的校園中，讓智慧與努力攜我遠(yuǎn)飛。
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