我們的校園寫景作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們的校園寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園寫景作文1
我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園！
你不知道我們學(xué)校什么樣子吧？那就讓我來(lái)介紹一下吧！
學(xué)校的最南面是大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，圍繞足球場(chǎng)一圈是跑步道，五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚(yáng)。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級(jí)連一塊，四五六年級(jí)連一塊，每個(gè)班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們?yōu)樵录境�、澆水，看著五顏六色的月季花盛開(kāi)，我們非常開(kāi)心。
學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學(xué)信息技術(shù)，我們?cè)陔娔X室學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。豐富我們的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
我們學(xué)校的植物除了每班前面的月季，還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹，在五月的'時(shí)候，微風(fēng)一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場(chǎng)周圍，還種有高大的楊樹和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有勁！
這就是我們的學(xué)校，美麗的學(xué)校！
我們的校園寫景作文2
夏妹妹悄悄的走了，秋姑娘來(lái)了。秋姑娘用魔法棒給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天，讓我們一起跟隨秋姑娘的步伐走進(jìn)秋天吧！
秋姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)美麗的秋天，葉子火紅火紅的像火一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉慢慢的飄下像雨點(diǎn)落下。天空藍(lán)藍(lán)的像一張地毯，云朵一片一片的`有各種形狀像在播放電影，花朵顏色五彩繽紛：有紅的、黃的、綠的、粉的，五顏六色，漂亮極了。
秋天的水果成熟了，果香四溢，黃橙橙的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，紅紅的蘋果像小朋友的臉頰，紅紅的石榴果肉像一顆顆紅寶石。當(dāng)然秋天的水果不會(huì)只有這一些，還有很多很多。
在悅耳動(dòng)聽(tīng)的山水中，小鳥嘰嘰喳喳的在唱歌，流水和樹葉為小鳥的歌聲伴奏，風(fēng)伯伯被動(dòng)聽(tīng)的歌聲驚醒了，朝著歌聲吹去，風(fēng)伯伯吹著樹枝搖動(dòng)，一起為小鳥伴奏，真是太美妙了。
秋天多么的歡快！多么的美麗！多么的可愛(ài)！讓我們一起在秋天里快樂(lè)的玩耍吧。
我們的校園寫景作文3
我們的校園在九峰路的體育館旁邊，我們的校門就像一本展開(kāi)的大書，上面還寫著大大的六個(gè)字：黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)大門可以看見(jiàn)一塊很大的景觀石。上面寫著“童心自在”四個(gè)大字，右下角還有一個(gè)蓋章，下面有小草和樸素的小花。在景觀石的后面有一個(gè)橢圓形的荷花池，那里的長(zhǎng)廊彎彎曲曲的像一條龍。有時(shí)候，長(zhǎng)廊里有許多人在荷花池里面的一個(gè)涼亭，有人在這里看荷花，有人在這里玩耍，有人在這里聊天。荷花池的荷花有的好像吃的很飽很飽，都快裂開(kāi)了，有的荷花亭亭玉立，有的'已經(jīng)展開(kāi)，好像說(shuō)：“在這里我是最美的一朵荷花！”旁邊的荷花被咬了幾個(gè)小洞洞，大概是被小蟲子呀了吧！可是我覺(jué)得這樣并不難看，反而像女孩子經(jīng)常穿的蕾絲裙。我走在石子路上，一邊聽(tīng)著旁邊音樂(lè)樓飄來(lái)的歌聲，一邊欣賞著美麗的荷花。
北大門的前方是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的道路是紅色的塑膠，紅色塑膠上面有一些白色的塑膠，操場(chǎng)中間有一大片草地，每次星期一我們都要在這升國(guó)旗，只要不下雨我們就會(huì)做早操，只要一下課我們就飛奔去操場(chǎng)。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩游戲，還有的坐在草地上聊天。操場(chǎng)真是一派歡樂(lè)的場(chǎng)面！
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶給我了許多快樂(lè)和知識(shí)，在這里我要感謝我的學(xué)校。
我們的校園寫景作文4
當(dāng)?shù)谝黄~子微黃的時(shí)候，秋天，就來(lái)了。它是黃色的，代表著豐收的喜悅，寒冷的開(kāi)始。
我獨(dú)自走在大街上，到處黃燦燦一片，十分夢(mèng)幻。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子一片接一片地落下來(lái)，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。隨手撿起一片葉子，上面有葉脈、葉根，但都枯萎了，它們的生命已經(jīng)到達(dá)了極限。有日月的更替，就有生命的繁殖。唉，它們個(gè)個(gè)都不會(huì)被注意到，只能默默地躺在這里，只有出了名了，才能被知道。
秋天是許多“好料”誕生的季節(jié)，每當(dāng)媽媽提著一袋袋水果，我都會(huì)感謝大自然，它無(wú)私地將所有植物、果實(shí)奉獻(xiàn)給人類。大家都知道秋天有許多水果會(huì)成熟，水靈靈的.葡萄，紅通通的柿子，還有黃橙橙的黃桃……我就不多說(shuō)了。農(nóng)民伯伯也到了豐收的日子，一堆堆稻穗堆了起來(lái)，這些稻子可以磨成面粉，做成香噴噴的面包，還可以拿到集市上去賣。爺爺說(shuō)了，國(guó)慶節(jié)回去，就可以摘百香果了。秋天的菊花也格外顯眼，媽媽帶我們旅游歸來(lái)的時(shí)候，就買了箱佛菊，佛菊喝起來(lái)不僅爽口甘甜，而且泡開(kāi)后，花都開(kāi)了，十分美麗。
看，秋天就是這么絢麗多彩，你們喜歡嗎？
我們的校園寫景作文5
“渦陽(yáng)二小”的全稱就是渦陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。
春天，學(xué)校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時(shí)候，都會(huì)在松樹下面玩游戲，玩累了，會(huì)在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹葉們都長(zhǎng)大了，像手掌。松樹在夏天的.校園中，就是一個(gè)遮陽(yáng)的神器，同學(xué)們和教師們都會(huì)在下面乘涼。
秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒(méi)有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，把黃葉吹落下來(lái)，黃葉好像在跳舞，一會(huì)兒往那邊轉(zhuǎn)，一會(huì)往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來(lái)了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來(lái)，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。有的同學(xué)把落下的樹葉做成標(biāo)本。
冬天，大雪下個(gè)不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場(chǎng)散步，都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)了仙境一般。
我愛(ài)我的校園——城關(guān)二�。�
我們的校園寫景作文6
夏天過(guò)去了，秋姑娘便邁著輕盈的步伐走來(lái)。她在人們睡覺(jué)時(shí)，悄悄地把秋天的大門打開(kāi)，世界仿佛蓋上了絢麗的毛毯。
田野里甚是美麗�；鸺t的高粱昂著它那驕傲的頭，成熟的向日葵卻在低頭彎腰。玉米使勁挺著身體，好像想讓人們多關(guān)注它。金黃的豆莢在風(fēng)中“沙沙”地響，仿佛在演奏秋的贊歌。農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)檫@是豐收的季節(jié)，他們要收獲辛苦勞動(dòng)的成果啦！
花園里的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵美不勝收。菊花樂(lè)得張開(kāi)了笑臉，紅的'、紫的、黃的、白的……姹紫嫣紅，讓人目不暇接。哇，好香的味道��！咦，這花香時(shí)從哪兒來(lái)的呢？呀！是桂花！桂花從樹媽媽的懷抱中探出金色的小腦袋，它那小小的個(gè)頭星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在茂密的枝葉間。只要有人走進(jìn)花園，立刻就會(huì)被撲鼻而來(lái)的香味所吸引，怪不得人們總是流連忘返呢！
果園里的水果也成熟了。石榴籽兒像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，它們見(jiàn)秋天來(lái)了，急得沖破了“屋子”，害得“屋子”破了一個(gè)裂縫。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；桔子嚷著冷了，要批澄袍。紫色的葡萄晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照耀下變得更加美麗動(dòng)人。
啊，美麗又富饒的秋天真讓人喜歡。
我們的校園寫景作文7
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門，開(kāi)始了新的一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開(kāi)始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來(lái)到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的'一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾欤匀徊活檼煸陬~頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫(kù)”，高興而有序地走出校門時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園寫景作文8
我們的校園——龍溪小學(xué)，座落在重慶市渝北區(qū)，我非常喜歡它。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹。夏天，綠樹成蔭，仿佛是一片綠色的大海，裝點(diǎn)著校園。
校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了。你瞧，這里一片燈光，那里一片燈光，把教學(xué)樓映照得十分光亮，猶如白晝一般。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，你便可以看見(jiàn)許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個(gè)男生在一起打籃球，不時(shí)把球投入藍(lán)中，還叫著：“中了！中了！”幾個(gè)孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛啊！
校園里，在操場(chǎng)旁邊擺著幾十盆花卉，真是五顏六色：有紅的.、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰，這里一盆太陽(yáng)花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。
在小花旁還挺立著一排大白楊，猶如一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，正在為小花站崗，不讓人傷害它們。
校園里，正是有這些花草樹木，才讓校園如此美麗，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機(jī)勃勃。我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí)，鍛煉，是多么舒暢��！
是誰(shuí)，裝點(diǎn)著校園？是辛勤的園丁的默默奉獻(xiàn)！
其實(shí)，那園丁正是辛勤的付出的老師，是他們教我們養(yǎng)成好習(xí)慣，是他們教我們新知識(shí)，是他們教我們成長(zhǎng)……
我們的校園是多么地充滿生機(jī)��！
我們的校園寫景作文9
說(shuō)起我們的校園，我真是三天三夜說(shuō)不盡，不管是教室，操場(chǎng)，還是校園里的一磚一瓦，或一草一木，我都感到無(wú)比的自豪，這是為什么呢？單憑“我愛(ài)育才”這四個(gè)字，就能體現(xiàn)的淋漓盡至，另外，老師還會(huì)讓我們每天晚上都看書，暢游在書海洋里，這世上肯定會(huì)有不喜愛(ài)看書的人，這些人，我真為他們感到可惜，讀書，就是為了教給小朋友知識(shí)，給予小朋友樂(lè)趣的，有很多人都特別愛(ài)看書，而這些愛(ài)看書的人，就算長(zhǎng)大不功成名就，也會(huì)是一個(gè)擁有內(nèi)涵和知識(shí)的人。那些不愛(ài)看書的，就算讀，也是做做樣子，他們只能是浸泡在書的死水里面，遲早會(huì)腐爛，長(zhǎng)大在社會(huì)上也會(huì)立足不了的。
走進(jìn)樓梯，首先映入眼簾的是每班門口張貼的同學(xué)的照片，和家長(zhǎng)的照片，還有每班的班規(guī)、班訓(xùn)、班詩(shī)……
每當(dāng)人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場(chǎng)，就會(huì)想起這是學(xué)校花巨資建造的，這無(wú)非不就是想讓同學(xué)們有個(gè)好身體，能夠多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最讓我忘不了的是操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機(jī)！
我美麗的育才，你給予我了高尚的'人格，堅(jiān)毅的品質(zhì)，以及豐富的知識(shí)，更多的是童年的快樂(lè)，謝謝您！
我們的校園寫景作文10
我們有一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)大門，你就可看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架，單杠等體育器材，操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風(fēng)拂過(guò)，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧，時(shí)而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了，操場(chǎng)又變得安靜起來(lái)。
操場(chǎng)的前面就是一幢高大無(wú)比的教學(xué)樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的.地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在讀書，有的在認(rèn)真寫字，瞧他們多認(rèn)真�。�
教室的后面有一座假山，為了安全，學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語(yǔ)。
��！我們的校園真美��！我愛(ài)我們的校園。
我們的校園寫景作文11
我們的校園又美麗又整潔。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺(tái)，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往前走，就可以看見(jiàn)幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開(kāi)了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會(huì)使你心曠神怡。
來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓是黃藍(lán)色的四層高樓，它的.造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報(bào)，這就是教學(xué)樓。
最后有老師辦公室、機(jī)房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，真是太幸福了啊！
我們的校園寫景作文12
我們的校園非常美麗，坐落于廣州市最繁華的東風(fēng)西路。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有一個(gè)小樂(lè)園，小樂(lè)園種著翠綠色的蘆薈。夏天時(shí)，蘆薈就會(huì)開(kāi)花，蘆薈的`花很小，雪白雪白，香氣誘人。小樂(lè)園旁邊還有一棵挺拔的榕樹，這棵榕樹很茂盛，翠綠的葉子一簇堆著一簇，葉子在陽(yáng)光的普照下，一閃一閃的，十分美麗。
往后一看，出現(xiàn)在眼前的是一憧高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊上的花壇里種著一些綠葉植物，當(dāng)你眼睛疲勞的時(shí)候，就可以看看那些綠葉植物，這樣就可以方便你保護(hù)眼睛。
從教學(xué)樓的東樓梯一直上到八樓，就來(lái)到了我們的校園最美麗的地方—天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里種了很多植物：石榴、白菜、南瓜，春天，這里一片翠綠，所有菜和花都長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。夏天，小池時(shí)的荷花開(kāi)了，粉的、白的、好像仙女下凡穿著霞衣在池中玩耍，真漂亮！秋天，天臺(tái)花園豐收了，瞧！石榴樹結(jié)出了紅紅的石榴，南瓜開(kāi)花了，金黃的一片，招來(lái)了許多蝴蝶。
我非常喜歡我們的校園，在這里會(huì)記載我六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪我一起長(zhǎng)大。
我們的校園寫景作文13
我們的學(xué)校坐落于興隆小區(qū)的東北角，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子！
一進(jìn)校園的大門，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹，它們幾十年如一日的守候在這里，宛如兩名站崗的哨兵！
一棟整潔的`教學(xué)樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六小！
小學(xué)的教學(xué)樓前用紅色的立體標(biāo)著“活潑，……”幾個(gè)顯著的大字。明凈寬敞的教學(xué)樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機(jī)黯然起來(lái)，鮮艷芬芳的花草為這個(gè)校園增添了無(wú)限光彩！
教學(xué)樓的東邊是同學(xué)們課余生活場(chǎng)地，這里開(kāi)設(shè)了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學(xué)們身心發(fā)展的興趣小組，為同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松一下心情！
再過(guò)去就是寬敞的操場(chǎng)了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場(chǎng)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的；體育課時(shí)，我們像自由的小鳥一樣休憩在這里，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運(yùn)動(dòng)著！
上課的時(shí)間，教室里傳來(lái)書聲瑯瑯；下課的時(shí)間，操場(chǎng)上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更像一幅具有活力的畫卷， 人是生動(dòng)的，景物是靜止的，這一動(dòng)一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返，使人遐想連篇。
我愛(ài)我們的校園！
我們的校園寫景作文14
暴躁的夏爺爺走了，善良的秋姑娘悄悄地來(lái)了。
秋天的陽(yáng)光顯得格外舒服，它不像春天那樣?jì)趁�，也不像夏天那樣�?qiáng)烈，它是那么柔和，溫存。天空高遠(yuǎn)而空曠，空中不時(shí)蹦出來(lái)了一只“大狗”在跑，不一會(huì)兒，“大狗”不見(jiàn)了，一只奇怪的.“手”出現(xiàn)了�！皣\嘰嘰嘰”一群大雁向南飛去，這群秋天的使者，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。
秋姑娘走進(jìn)了香氣濃郁的果園，為了博得秋姑娘的喜愛(ài)，棗子立刻漲紅了臉；“嘭嘭，嘭嘭”這是什么聲音？哦！原來(lái)是秋姑娘給石榴講了一個(gè)笑話，石榴開(kāi)心地張開(kāi)了大嘴巴，露出了自己紅紅的大門牙；桔子三個(gè)一伙五個(gè)一群正在比賽看誰(shuí)爬得高，有個(gè)桔子爬得最高正在向秋姑娘笑呢，又大又紅的蘋果掛在了枝頭，好似一盞盞紅燈籠，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅艷艷的蘋果在枝頭跳舞。
秋姑娘走到了菜園，紅薯個(gè)個(gè)肥肥胖胖的，有的紅薯?yè)纹屏思t色的衣服，有的露出了肚皮在那里曬起了太陽(yáng)；碩大的南瓜躺在地上舒舒服服地睡覺(jué)，水靈靈的白菜在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)著自己綠色的手。
啊，秋天真是太美了！
我們的校園寫景作文15
我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園�！爸獣_(dá)禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀�！按笾掖髳�(ài)為仁，班級(jí)榮辱為義，自強(qiáng)不息為禮，知書達(dá)禮為智，一諾千金為信�！边@是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行�！蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀O親憂，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后，張開(kāi)眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái)，傾瀉在身上，太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái)，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來(lái)的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無(wú)比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧?kù)o。
小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書；操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的.法國(guó)梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。
明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來(lái)了就不想走的校園。
【我們的校園寫景作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】寫景校園作文02-09
我們的校園小學(xué)作文02-24
我們的校園的小學(xué)作文02-03
校園的秋色寫景作文09-24
校園風(fēng)景寫景作文01-28
校園的秋天寫景作文02-09
校園的風(fēng)景寫景作文12-28
寫景作文：校園風(fēng)景01-16
【合集】我們的校園小學(xué)作文02-24
【精選】校園寫景作文（38篇）02-09