有關(guān)風(fēng)景作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
看不厭執(zhí)著追求的蝴蝶翩翩飛翔，看不厭月光的那份皎潔冰冷的肆意，看不厭蕭瑟裹滿憂傷的秋色，更看不厭那堅強(qiáng)漸滿塵埃的落葉。
風(fēng)馳馳飛過，葉輕輕飄落，是風(fēng)的追求，還是樹的不再挽留，看似這芳香的世界，卻被這份紅色點綴的更加獨特。
秋風(fēng)依戀著落葉，落葉的`宿命只是那淺淺的漸落成泥，枯竭的生命卻是再一次耀眼的重生，這，只屬于落葉的瀟灑，屬于落葉的征程，正是這份執(zhí)著，是否在你的心中畫下了一道彩虹般的風(fēng)景弧線。
再看，街道旁的行道樹，還不是零星的撒下落葉，襯著風(fēng)的孤獨，打著旋兒，毅然落下，滿地的落葉，就像紅色的亮點，每一個都凝聚著對重生的向往，對生活的眷戀，這何不是一道亮麗的風(fēng)景？
夕陽灑下滿城金色，風(fēng)依舊寂寞的尋找一份寧靜，累了，醉了，只留下落葉，只留下落葉的靜謐，它們，纏纏綿綿，彼此對生命的那份懂得，似乎又多了一層細(xì)膩，添了一縷情結(jié)。就這樣，它們遠(yuǎn)離了世間的喧囂與滄桑，一起墜入地下，共同尋找生命的真諦，在他們飛越的那條長長的軌跡上，是否又留下了一道記憶的風(fēng)景？
我就像一片落葉，渺小，力量，勇氣，執(zhí)著，堅強(qiáng)！我就是一片落葉，追求，不懈！
我是落葉的影子，依戀，我是落葉的根基，頑強(qiáng)，真希望自己是一片落葉，有自己的瀟灑，自己的人生，自己的執(zhí)著！同樣，在那道天際的風(fēng)景線上永遠(yuǎn)印刻著我的驕傲！
落葉，所謂的脆弱，背后的無私卻深埋地下，迷離的思緒猶如蒼穹下游移的精靈，憂傷的情懷跳躍著黑色的感嘆號，朦朧而遙遠(yuǎn)的美麗卻永遠(yuǎn)抓不到。 落葉是我，眷戀著那份依靠！
落葉，好一道風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
人生路長，一路走來，四周的風(fēng)景何其多，何其絢麗多彩，蔚藍(lán)的天空，夜晚的星空和那微波粼粼的湖面……偶爾，我也想，坐在草地上，聽著風(fēng)的協(xié)奏曲，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景……
六月的天氣總是會給你意外的“驚喜”，好不容易星期六了，我看媽媽無精打采的，知道她生病了，便主動去買菜。買完菜后，準(zhǔn)備回家。可是誰知道，天突然陰了下來，雷電交加，不一會，雨就開始了它的.表演，在人們的頭上，肩上跳來跳去。誒！還是等雨小時再回家吧！可是天公偏偏不作美，反而越下越大，正愁怎么回去，就看見一位打傘的女人朝我緩緩走來。
“你難道不知道嗎？這種月份基本上都要下雨，出門時沒有叫你帶傘，你自己就不知道帶！”媽媽呵斥著我，我心里反駁道：我出門的時候還是多云天氣，又沒有下雨。媽媽好像看出了我的心思，拉著我回家。走在路上，我想替你打傘，雖然手里拿著許多菜，但畢竟你是病人啊，可是你卻堅持要自己拿傘。雨很大，我卻沒有被打濕一點兒，我抬頭一看，原來你把傘向我這邊靠著，我在不經(jīng)意間把傘往你那一邊移，我問了一個很愚蠢的問題：“媽媽，你不用打傘嗎？雨傘斜了�！彼f：“沒關(guān)系，反正我的衣袖已近打濕了，況且你還拿著那么多菜，不能打濕哦！”這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又是那么美麗動人。
那天，我看見了以幅畫：在大雨中，一個撐著傘的女人在笑，她的身上有滴下的水珠，背影如此熟悉，而那把傘又讓這雨天的畫面略帶著些溫暖。
心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片尤為奪目，微風(fēng)拂過，我輕輕的合上了心的錦盒，珍藏在心中的風(fēng)景，封存在心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會忘記……
風(fēng)景作文 篇3
群山環(huán)繞，溪水叮咚，鳥語花香，一直是我從小夢寐以求的景象。沒有汽笛聲的喧鬧，也沒有垃圾的污染。一切想像的是那么美好卻是遙不可及的。
以前，整個農(nóng)村放眼望去是一片一片的綠，一片一片的紅。屋前是一塊稻田，每當(dāng)?shù)咀油鲁鼋瘘S的穗子時，村子就會飄著稻香，不禁勾起了我的魂靈，開始在“黃金叢”中尋覓；屋后的可就雜了，布滿了密密的青菜、火紅的高粱、長長的牧草……
最讓我記憶深刻的是那片竹林，竹子所散發(fā)出來的暗香遠(yuǎn)勝過稻香，我常常會在這里玩耍。它們就像是我的`朋友一樣，我和他們一起成長�？粗褡右还�(jié)比一節(jié)綠，一天比一天高，我心里有說不出的快樂。還有一棵年老的香樟樹，在我還未出生時，它就已長出粗壯的枝節(jié)。綠葉片片地點綴在枝頭，風(fēng)一吹，“嘩嘩”地響，仿佛在并著竹聲合奏著。
可是，畢竟美好的事物總會突然消失。現(xiàn)在，竹林沒了，多出了一座嶄新的學(xué)校，我也在這所學(xué)校上學(xué)，我不知是該笑還是該悲，只留下了幾個零散的竹兵，屹立不倒。還有他的老戰(zhàn)友——香樟，也仍在守衛(wèi)。稻田仿佛沒有以前的多了，再也沒有了稻香。
但是，低頭一看，是一叢矮小的野草，仔細(xì)一尋，到處都有它的身影。這到底是什么？這是新的“士兵”嗎？我恍然大悟，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了，這看不見的風(fēng)景，曾被金黃的稻田所遮蔽！它們只嫩綠，頭尖尖的卻什么緊密，一排排，一豎豎都是那么整齊，看著那些剩下的“將士”，我明白了。再一次看那新學(xué)校，再一次看竹子、香樟樹，它們的枝節(jié)雖不如以前的健壯，卻擁有著更強(qiáng)的毅力。此時此刻，風(fēng)兒吹起凋零的葉兒，飄到草地上，滋養(yǎng)著它們。鳥兒在這里為它們歌唱，這是莊嚴(yán)而向上的曲子！我眼前又浮現(xiàn)出以往的景象……
看不見的風(fēng)景真美！
霎時，雨下了，淅淅瀝瀝，可謂是及時雨，草更綠了，莖又長了，隨著風(fēng)一陣一陣的，像波浪一樣，起伏跌宕。竹子笑了，香樟也笑了，笑的是那么自然，那么得綠！
這就是新一代的獨特，這就是看不見的風(fēng)景。
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