關(guān)于風(fēng)景作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于風(fēng)景作文1
在多姿多彩的世界里，花開花敗是一道風(fēng)景，晴天雨日是一道風(fēng)景，飛鳥群飛是一道風(fēng)景，大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀察，風(fēng)景近在眼前。
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，是云兒姐姐在哭泣呢！雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。
這時，一位頭戴破舊草帽，身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾�？雌饋硪呀�(jīng)上了年紀(jì)，卻還在冷風(fēng)細(xì)雨中叫賣，老奶奶吃力地推著小車。意想不到的.事情發(fā)生了：她在下坡時，可能是因為雨天路滑的原因，一不小心摔倒了，車子也翻了，紅彤彤的蘋果散落在四周。
這可怎么辦呢！正當(dāng)我愁眉不展的時候，一間學(xué)校的小學(xué)生看見了，大喊：“奶奶摔倒了！”于是便二話不說跑向奶奶，并慢慢地扶她坐起，又幫奶奶拍拍衣服，用稚嫩而溫暖的聲音，問道：“奶奶，疼嗎？別怕，我們送你去醫(yī)院！”
隨即，他們又分成兩派人馬，兩位同學(xué)找電話打120，兩位同學(xué)守在奶奶身旁，還有些小同學(xué)心疼老奶奶，將七零八落的蘋果逐個撿起，坐在地上的老奶奶，看著這些樂于助人的小紅領(lǐng)巾，開心地笑了。
不一會，救護(hù)車來了。老奶奶被抬上了擔(dān)架，目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱贊同學(xué)們，這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景？只要你有一雙亮眼，風(fēng)景近在眼前。
關(guān)于風(fēng)景作文2
在江南，每一座園林，都蒙著一層神秘的古典色彩，令人心馳神往。
一進(jìn)憩園，迎面而來的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間，好似一個個害羞的小姑娘。
邁開腳步，繼續(xù)向公園深處走去。
當(dāng)踏上林蔭小道，兩旁古木參天，雖是亭午時分，卻透不進(jìn)一點兒光。樹葉上掛著滴滴水珠，這水珠兒從何而來?
帶著疑問，我繼續(xù)前進(jìn)。
小道通向一條小河。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，柳條兒在湖面輕拂，拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的欲望。
坐在小船上，我用手輕拂著湖面，河水從指縫間溜走，仿佛一個調(diào)皮的.孩子。湖中有幾個噴水裝置，當(dāng)小船兒經(jīng)過它，它便似噴泉噴出白色禮花，十分美麗，讓人感覺涼絲絲的。雖然身上掛著顆顆小水珠，心里卻甜滋滋的。貌似那樹葉兒上的水珠，也是由于這個原因吧。
“淮云三十里，見者以為奇”，這是趙曾為墨妙亭寫的。憩園里的墨妙亭，也是憩園的一大景點呢!它有著悠久的歷史。當(dāng)人們游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那種盡興地游玩之后，愜意的休息，給人的感覺是如此無憂無慮。
亭前，蟠槐流溢翠色，羅漢松如護(hù)亭門神。此處臨水而建，憑欄眺望，但見湖水一碧，魚蝦游其間，紫燕掠春波，對面土坡翠色滿眼，四周湖邊，或楊柳枝依依，或迎春花燦燦，右有墨浪橋，左有扇形軒，好一幅宜人的畫面，令人心曠神怡，俗慮頓消。
憩園還有許多景點，就請你親自揭開它們的面紗咯……
關(guān)于風(fēng)景作文3
人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發(fā)現(xiàn)，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—————老師；是最美的風(fēng)景，可能會有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實，那老師為什么會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因為老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個同學(xué)的成績，本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的.風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文4
世界上最美最動人的風(fēng)景是奶奶的小山莊�！懳�
在我的童年里，只有這個安靜優(yōu)雅的山村給我留下了揮之不去的夢。當(dāng)我第一次來到這個充滿鄉(xiāng)村情懷的村莊時，我不禁愛上了它。我喜歡它的一切：藍(lán)天、白云和路邊生長的花朵。它們絕對比我們家里養(yǎng)的花更大更香更迷人！以及參天的柳樹，都有獨特的魅力。
我喜歡一個人走在綠色的路上，頭上的柳樹為我撐起綠色的傘。透過樹葉散落的光束落在地上。時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，夕陽親吻西山，一抹淡淡的夕陽掛滿天空。一縷青煙從家家戶戶的煙囪里升起，漸漸消失在灰暗的.天空中！突然想到一個好詞：薄影橫坡，水清淺，黃昏飄暗香。夕陽和寂寞的齊飛，秋水長在同一個顏色。吃完飯我也一個人走過小池塘，青蛙呱呱呱呱，配合著蟬天生的大嗓門，也形成了一幅熱鬧的畫面！
此時此刻，一輪朦朧的月亮從蟬般透明的云層中浮現(xiàn)出來，閃耀著銀色的光芒，同時灑下無限的光芒。我正在欣賞美麗的風(fēng)景。
我相信這種優(yōu)雅的田園氣息會永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會被揮走！
關(guān)于風(fēng)景作文5
“嘿，小果，你為什么睡著了？”毛毛蟲不知從哪里冒出來，突然問我。
當(dāng)我醒來看到毛毛蟲時，我大吃一驚。“你是哪里人？”
“�。∫谎噪y盡�！泵x說：“我在海邊的椰子樹上蕩秋千。不知道是我揮得太用力還是海風(fēng)太大。不管怎樣，我跳上了船。但是上來，就能看到風(fēng)景了。小果的老兄弟，你知道船上看到的'風(fēng)景更美麗嗎！”一邊說著，毛毛蟲一邊吃著他帶來的花瓣，左邊咬了一口，右邊咬了一口。
他爬到我頭上，指著美麗的大海，對我說：“小果子，你看！大海有多藍(lán)。海鳥在天空盤旋。太美了。嘿，你為什么不看看？你做夢去吧。我自己去看。嗯？我不知道從甲板上看是什么景色。我得去看看。”毛毛蟲在那里自言自語。
我懶得和他廢話。不知道他一個人留在甲板上看風(fēng)景會不會被別人踩。于是我環(huán)顧四周，小星星玩膩了，睡夢中露出了滿意的笑容，而哈小菊又開始打呼嚕了。讓毛毛蟲一個人在甲板上呆一會兒。
快看！多一雙眼睛就會發(fā)現(xiàn)美！這只毛毛蟲正在甲板上看風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文6
我們每天早上都去公園玩耍，公園的景色如詩如畫。我很喜歡。
我所說的那個公園，就是擁有那知識力量的校園。
走進(jìn)學(xué)校一條長廊呈現(xiàn)在你眼前，這條長廊是黃色的，抬頭一看，橫七八豎的交錯的，可能以后這里會長葡萄吧！
再往前走，你會看到一個亭子，抬頭一看，那里寫著“若水亭”幾個字。那還有5根石柱。上面都有寫字，聽說是學(xué)校里毛筆字寫的數(shù)一數(shù)二的老師親手提筆寫的呢！驚嚇了吧！
若水亭旁邊有一個魚池，走過去，風(fēng)一直吹來。那有還有綠色的金魚藻，像一個小小的綠球，很可愛的萌萌噠！
我越走空氣就越新鮮，是哪里的空氣那么新鮮呢！
于是，我走啊，走來到一個像小島的.地方，那叫綠島，那里綠草如茵，怪不得要叫綠島呢！
它的入口是石子路，這些石子奇形怪狀的，顏色各異，彎彎曲曲的擺放著，像一個s型呢！走過一段石子路，你會看見，旁邊一個大石頭，和4個小石頭，專門做。還有兩位同學(xué)在那殺了一盤呢！雖然看不懂，但還是很有勁的。
我愛這個如詩如畫的公園。
關(guān)于風(fēng)景作文7
風(fēng)景依然，我是角色，亦是看客，風(fēng)吹過的街道，游走的思緒，人海里，你來，我往，反反復(fù)復(fù)的演繹著擦肩而過....
等待，依舊流浪在人海， 時光與夢，年華易逝，竟說不出原因，人們還是一如既往的匆忙，留下的思索，他們在追尋著什么？疲憊的思念，眷戀未改，漂泊與流浪， 只是，這條路我已走了很久，思索著 失去的，遇見的'， 尋找自己想要的答案。我的生活，你的世界，一個轉(zhuǎn)角，一段旅程，目送歲月的流失。
今生的路上，不愿你的背影，斑駁了我悠長的等待。我依舊原地踏步，許我一段時光，讓我傾心約你，可時間一秒一分的過去，...
我不知道你是誰，但我并不完美，在追求完美的過程中，我力求坦然。學(xué)會釋然，順其自然, 相信，我還是我，得之自然...
只是，此刻，你是否也和我一樣，在靜靜的守望？走過二十七個年頭，這一切與愛情無關(guān)。那些潮涌，那些期待，你的人生可曾有我的名字路過？
人生，終歸都是一場邂逅，如今，沖動沒有了，呼喚也沒有了，只余下一顆HC的心，最近文字很少。今日，執(zhí)筆、畫心，面朝大海、春暖花開，許你，執(zhí)子之手，與子偕老。只需幸�？堪�...…
關(guān)于風(fēng)景作文8
拍幾張春季最美的風(fēng)景照
一眨眼，春己悄然降臨，她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫。如風(fēng)，悄然滑過心海。如夢，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一只新燕獨孤的漂泊在空中，無目標(biāo)，無期望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn)，不知該向何處。這時，又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過來，歡喜的與它攀談。它似乎也很開心，與另一只跳起舞來。它有了目標(biāo)，也懂得了生命的好處。
它們在廣闊而美麗的藍(lán)天下，跳著屬于它們的舞，這是多么令人感嘆的畫啊。小草偷偷的`從土里鉆出來，瞧去，一大片一大片滿是的。風(fēng)兒溫柔的哼著搖籃曲，哄著調(diào)皮的小草快快睡覺，小草們也聽話，乖乖的閉了眼，安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞來，原先，嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不錯，令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧，這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。
在如此完美的季節(jié)，怎能沒有人類呢？
在嫩綠的毛毯上，有歡快奔跑著的小孩，有靜靜躺著的成年人，有安靜讀書的少女，還有年過花甲的老奶奶，正逗著外孫呢！
他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的完美圖畫。
春天并不像流星，短得可憐，它一向都在，住在我們的心里。
關(guān)于風(fēng)景作文9
我喜歡鮮花盛開的春天，我喜歡綠枝成蔭的夏天，我喜歡白雪一片的冬天，但我最喜歡的要數(shù)那黃葉紛飛、楓葉似火、丹桂飄香的秋天。
秋天已經(jīng)來到我們的身邊，那么就讓我陪你去尋找秋天吧。
我走在農(nóng)林大學(xué)的路上，看見了幾排銀杏葉都黃了，黃得簡直跟金子一樣，葉子鋪天蓋地般落了下來，像蝴蝶一樣空中翩翩起舞，也像一位美麗的仙子帶著輕盈的舞步飛了下來。地上落滿了落葉，金黃金黃的，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。哦，秋天在這里！
我繼續(xù)往前走，去尋找著秋天。
突然傳來一陣清香，那香味十分細(xì)膩，讓人如癡如醉。我一看，原來那是幾排桂花樹。樹上有許多朵米粒般大小的米黃色小花，為這秋天增添了許多生機(jī)。落在地上的花瓣不可計數(shù)，雖然都已落了，但香氣依然還在，它的美麗也還在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給桂花樹套上了美麗的花環(huán)。原來，秋天在這里！
我又繼續(xù)往前走，去尋覓秋天，它又會在哪兒呢？
突然，我發(fā)現(xiàn)了有幾棵樹的葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝干在那兒，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也有幾棵樹的葉子沒落完，但也只有幾十片了。慢慢的，那些樹葉都落下來了，有的仿佛在向大樹媽媽做最后的'告別；有的在空中翩翩起舞；還有的直接撲向了大地媽媽的懷抱。這些葉子也都黃了，黃得都有一點灰了，像爺爺?shù)念^發(fā)一樣從小到大一直在變化。也許，秋天在這里！
我繼續(xù)去尋找著秋天。
忽然，我停下了腳步——原來，秋天就在我們的身邊，在你我的眼里，心里……
關(guān)于風(fēng)景作文10
四季的鄉(xiāng)村，是四幅不一樣的田園風(fēng)景。
春天的鄉(xiāng)村，是一個童話世界。一場春雨過后，成群的幼筍從那濕潤的泥土里探出頭來，活像一個個活潑可愛的小孩子，在那里玩耍；經(jīng)過春雨洗禮的小野花，不再害怕，慢慢地抬起它們的頭，微笑著面對蔚藍(lán)的天空，含苞欲放，阿娜多姿；路邊的小草，搖搖擺擺，好似在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起一浮，像是在迎接春姑娘的到來……
夏天的鄉(xiāng)村，是一個充滿快樂的世界。你瞧，枝頭上的小鳥在歡樂的歌唱，一會兒撲閃著翅膀，一會兒掠過小溪，一會兒在地上找食物吃；小溪里的小魚也靜不住了，一會兒浮起，涂幾個泡泡，一會兒沉入水中，游來游去；樹蔭下的哈巴狗，一個勁兒的叫著：“汪汪汪”，可愛極了……
秋天的鄉(xiāng)村，是一個豐收的世界。立在山頂上，放眼望去：成熟的.稻粱像一片片金色的海洋，在微風(fēng)的撫摸下，掀起一道道波浪；蘋果園里，一棵棵粗壯的大樹結(jié)出了一個個飽滿的，通紅的大蘋果，在綠葉的襯托下，像一個個美麗的花仙子，在蘋果園里玩�！�
冬天的鄉(xiāng)村，是一個冰雪世界。樹上結(jié)下的一串串冰凌，晶瑩剔透，沒有一點兒瑕漬；望著那一片片雪白的雪花，從遙遠(yuǎn)的天際飄落，好似一個個美麗的姑娘穿著那雪白的連衣裙在空中翩翩起舞……
只要身在鄉(xiāng)村，不管是什么時候，不管是什么季節(jié)，都是一幅迷人的田園風(fēng)景！
關(guān)于風(fēng)景作文11
我喜歡到外婆家玩，而我每一次去，都會悄悄跑到那里去。
那是外婆對面的一片樹林，那有好多竹子，還有幾棵大松樹。那沒有人，只有我在這里走來走去。而我最愛的就是這的`蒲公英。
那的蒲公英不是只有一株，而是一大片，很漂亮。在蒲公英開花時，是一片金色，顯得十分耀眼。而結(jié)了果的一大片蒲公英，是潔白的，感覺這白色很圣潔，很單純，又很慈祥，真像一為母親。
細(xì)細(xì)的看，其實有些蒲公英還沒結(jié)果呢。有的還只是花苞，有的才剛開花。
遠(yuǎn)看，它們就像一張棉被，真想撲上去睡一覺，可它們畢竟十分柔弱啊。
其實，當(dāng)蒲公英媽媽真不容易呀，它們很愛自己的孩子，想留住它們。但是，那些孩子卻嚷嚷這出去闖一闖，要去見世面。
風(fēng)阿姨要帶走蒲公英媽媽的孩子了，小蒲公英紛紛對媽媽說：“媽媽再見，媽媽再見！”蒲公英媽媽什么也沒說，它知道，這一天總會到的。我想：蒲公英媽媽一定很傷心。我用手接住一顆蒲公英種子，把它種在了XXX媽的身邊，對蒲公英媽媽說：“你的孩子回來了！”其它的小蒲公英都去遠(yuǎn)行了。
它們會落在哪呢？
關(guān)于風(fēng)景作文12
你，幾十年如一日的播撒著智慧，三尺講臺凝聚了你的青春和熱血。歲月帶走了你青春的容顏，但留給學(xué)生的永遠(yuǎn)是高尚的師德和無悔的付出。三尺講臺上，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，是一位真正的耕耘者，悠悠麥田是你畢生的希望�！懊娉S土背朝天”，你唯一的`愿望便是使自己的生活更加美好。春天你播種希望，秋天你收獲富足�！懊褚允碁樘臁�，是你讓我們遠(yuǎn)離了饑餓。金色麥田里，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，每天天不亮就起床，默默地為我們清潔著這個世界。你用行動為我們詮釋了什么叫做“為人民服務(wù)”。每天，你迎來朝陽，送走晚霞。清潔的街道上，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，用愛心筑起一道橋梁，將大山內(nèi)外緊密相連。大山的貧窮落后沒有使你望而卻步，相反地，你挑起了這份沉甸甸的責(zé)任。遙遠(yuǎn)的大山里，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，雖然生活在繁華的都市里，但你的心靈卻無比的高貴。倒下的站牌你把它扶起，隨地亂扔的垃圾你把它撿起。繁華都市里，有一道靚麗的風(fēng)景！
無論是老師，農(nóng)民，清潔工，大山深處的志愿者還是這大千世界的小小一員，都是一道道靚麗的風(fēng)景！
而我也愿意，勤奮的努力，無私的付出，讓我的人生也成為一道靚麗的風(fēng)景！
關(guān)于風(fēng)景作文13
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄的，悄悄的來到了……
春姑娘是遠(yuǎn)近聞名的畫家。春姑娘又一支神奇的畫筆，她拿起綠色彩筆往“白紙”上一甩，小草探出了綠色腦袋，破土而出；柳樹姑娘們甩起了綠色的長發(fā)，正對著湖面照鏡子呢！春姑娘拿起粉色的彩筆，往“白紙”上一甩，桃樹姑娘躲在輸液后面，粉紅的小臉蛋，害羞地笑了；櫻花姑娘穿著粉紅的紗裙，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動！春姑娘拿起黃色的彩筆，往“白紙”上一甩，迎春花在原地不動，好像在笑著歡迎春姑娘的到來；油菜花金燦燦的，好像金色的海洋，風(fēng)一吹，波浪就此起披伏！春姑娘為春天增添了許多顏色！
春姑娘也是大名鼎鼎的魔術(shù)師，她有一根厲害的魔法棒。春姑娘拿起魔法棒往“白紙”上一點，竹筍弟弟使勁鉆出了自己尖尖的頭，微笑著；泉水先生一下子就解凍了，叮叮咚咚地往山下流……大地前幾天還是死氣沉沉，今天卻生機(jī)勃勃。春姑娘在魔術(shù)界的'名聲，越來越高。
春姑娘還有個職業(yè)，那就是音樂家。她拿起指揮棒，春雷婆婆就敲起了響亮的鼓聲，春雨姑娘“沙沙”地唱起了自己的調(diào)子，泉先生“叮叮咚咚”地彈起了優(yōu)美的鋼琴，小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音做了主場，青蛙們也迫不及待的想要加入了，春姑娘可真了不起！
春姑娘給世界帶來了福音，我們都不會忘記她！
關(guān)于風(fēng)景作文14
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。微風(fēng)輕撫著大地，花草溫順地?fù)u曳；清風(fēng)愛拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨自一個人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線�；蛟S那里有起伏的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會有，有那個你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微風(fēng)又一次拂過，你的長發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠(yuǎn)方那個有他在的地方。但分明看到一絲憂傷掠過你的臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡……夕陽西下，明月高掛，你又獨自站在窗口，倚著窗臺，托著兩腮，望著夜空中的明月。
月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們曾經(jīng)的快樂與未來的美好�！八麜貋韱幔俊蔽曳置鞲杏X到你的心聲�！皶模 蹦阆嘈旁谀沁h(yuǎn)方的美景中，在那明朗的月光下，會有兩個幸福的人！于是，美麗的.月光下，你的臉上綻放了一個美麗的微笑……是的，在那遠(yuǎn)方的美景中和那明朗的月光下，一定會有兩個幸福的人！但你始終不會知道，在同一時間，在另外一個窗口，有一個人一直在陪伴著你！明月美麗了你的風(fēng)景，你美麗了別人的夢！
關(guān)于風(fēng)景作文15
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無聲息地來到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機(jī)跟活力。
那么，讓我們一起走進(jìn)這充滿活力的校園看一看吧！
校園里小樹林里，許多樹的葉子都變黃了，它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng)的侵襲，從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的.樹葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹跟柏樹，依然那么那么蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園的小花壇里，許多花都凋謝了，只有那迎風(fēng)怒放的菊花開得那么燦爛，那么鮮艷，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了！在這充滿活力的校園里，桂花也綻開了笑臉，濃郁的香味彌漫著整個校園。
在校園里，到處可以聽到同學(xué)們的歡聲笑語，在操場上、走廊內(nèi)、教室外到處可以看到同學(xué)們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。
秋天美，但秋天的校園更美！我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園！
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