【優(yōu)選】風景作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
似乎已經習慣了在憂郁的白子里，帶上自己喜歡的旅游雜志到外面去走走，排遣心里的種種郁悶。
似乎已經習慣了在煩躁的日子里，騎著自行車到田野邊釋放那顆沉重已久的心，讓田野的寧靜把混濁的心情澄清下來。
似乎已經習慣了在失意的日于里，刻意地不去回憶，不去思考那個讓人傷心的地方，試著躲避著身邊的一切，像就要消失在人間一樣。
不管是憂郁的日子，還是煩躁的日子，或是失意的日子，我們總是認為這些不好都源于我們身邊，這是一種生活的'悲哀。在我們的身邊，其實有許多美麗的風景，只是現實生活中的一些不可觸及的美麗景象讓我們迷失了，而真實往往被人們所忽略，就像一直陪伴著我們成長的風景一樣，讓我們給忘卻了。我們就像一直坐在車子上沒有下過車的旅客，沿途的風景很美麗，不過這些美麗就像稍縱即逝的流星一樣在我們的眼前迅速地劃過。假如我們學會在生活中拐彎或換過另一個角度去看待這個曾經讓你郁悶、煩躁、失意的地方可能會有另一番別致的風景。它讓你變得更堅強，它讓你學會了放松自己，它教你如何更清楚地認識自己，它的意義比任何事情都顯得更有價值。它不像“流星”那樣虛幻，它實實在在地深刻地印在我們的心中。讓我們不要忘記那些曾經讓我們憂郁、煩躁、失意的日子，讓它提醒著我們、告誡著我們。讓我們在成長的道路上小心翼翼地并慢慢地長大。
如果你沒有發(fā)現自己身邊原來有許多沿途陪伴著你的風景，你試著把自己的“方向盤”轉過另一個方向，這時你或許會發(fā)現原來自己一直在尋覓的就在咫尺。這時，你會發(fā)現美麗的風景無所不在，只要我們學會拐彎。世界上許多事情都不是絕對的，重要的是我們如何去看待，擁有一顆平常的心。每當我們遇到困境，我們總是把自己封閉起來，逃避眼前的“風景”。其實，“風景”就在我們的心里，它隨著我們的心情而變化。當你的心情好時，你就認為自己眼前的風景即使是陰天細雨也是晴天；當你的心情不好時，即使是陽光普照，你也會認為是暴風雨。其實你身邊的風景一直都很美麗，只是你沒有拐過彎。
在憂郁的日子里我學會了拐彎，在煩躁的日子里我學會了欣賞，在失意的日子里我學會了看風景。
其實在我們每一個人的眼前都有一幅巨畫——心情的風景。
風景作文 篇2
“星兒呀！快快長大！到時候……“這是爺爺離別前的最后一句話……
爺爺，是位鄉(xiāng)村教師，一位書法家。他走的時候是那么安祥，好像這世上沒有什么值得他來眷戀似的躺在那里……
鄉(xiāng)村下，小橋邊。我坐在橋上把條條白紙船放入水中，讓紙船隨風飄蕩，能夠把我的思念隨著紙船傳遞給爺爺……紙船放完了，我也起聲回去了。走在鄉(xiāng)間的田野里，望著那黃澄澄的油菜花和那伏在嫩黃菜花上的蜜蜂，讓我沒由來的想到了爺爺……
那時候的爺爺才不過五旬老人，身體還健壯著呢！當時，六歲的我到鄉(xiāng)下一進屋就看見那雙和藹卻又渾濁的眼。他喜滋滋地拉我進屋內，他的眼猶如兩輪彎彎的月。那時，爺爺總是背著我在山間、田野、橋上走過。
一次，在山間爺爺背我登山，而在背上的我是那么的不安分，一會看看天，一會看看地，一會晃晃腳丫，一會看看森林……那里的風景真的很美呢！當時還是清晨，樹葉上掛著露珠，森林里彌漫著一層薄薄的霧，猶如披上了一層銀白色的輕紗。當時的森林中有幾束陽光透過重重樹木照在爺爺和我的臉上，那環(huán)境像《小鹿班比》中早晨的森林一樣美麗！森林很安靜，只能聽見樹葉沙沙響和爺爺踩在杉木刺上發(fā)出的響聲，空氣中散發(fā)著土與芳草的氣味以及水蒸汽蒸發(fā)時的濕潤氣息。當時的我十分喜歡那里，因為那里是那么的幽靜、圣潔。爺爺喘著粗氣，一步一步地往上爬。這時的我發(fā)現了爺爺的異常，我便在后背幫爺爺順氣。這時，爺爺彎著腰，回頭用張已被皺紋侵蝕的臉看著我，用嘶啞地說：“星兒呀！快快長大呀！到時候就不用爺爺背嘍！”那時的我并不知道這句話的深層意思，只是點點頭……
爺爺來城里住了，他似乎有一些不習慣城市生活�？谥锌偸菄Z叨：“我要去鄉(xiāng)下！”但這個心愿我們家人卻不幫他圓。于是他開始動手練他許久未練的書法了……
爺爺的房間永遠是那么有詩意，總透著一股墨的氣息。這里的一桌一椅都透露出古樸。十歲的我，不會寫毛筆字，卻在那張長約為2米寬的書桌上趴在上面，拿著爺爺的毛筆有紙上亂涂亂畫。結果，爺爺來到房間，發(fā)現了正在亂涂亂畫的我。他樂呵呵地看著我說：“星兒呀！你真有天姿。星兒呀！快快長大！到時候當一名有名的書法家……”
爺爺說過的“星兒呀！快快長大！到時候就……”的類型話語兩三天就會有一句。而這些話語有時卻會讓我厭倦……
直到那天——爺爺逝世的那天。爺爺顫巍巍的對我說：“星兒呀！快快……快……長長……長大！到……時候……”爺爺這時想摸摸我，但爺爺“候”字才說到一半的時候，爺爺卻去世了……
這時的我多希望爺爺笑著樂呵呵地對我說：“星兒呀！快快長大！到時候……“淚水驀的.奪出我的眼眶，我透過淚水看過去，爺爺的臉上已經沒有了那慈祥的笑容，也沒有了眼角邊上的彎月，更沒有了那嘶啞的聲音了……
而爺爺那時候還沒說完的話，我在不久的將來知道了……
一天，我來到書房找東西卻被一本《資治通鑒》給吸引住了，因為那本書是老書，在一堆新書中是那么的明顯。于是我把書翻開一看就發(fā)現了一封信。信上面寫著我爺爺的名字，而收信人又是我，于是我打開信封，取出信紙上面寫到：“星兒呀！你看見這封信時，我可能死了……星兒你很肥，得減肥了！別多吃東西，因為你本來就很肥……幫我照顧好你奶奶，她現在一定很孤獨吧……”信上說的都是一些小事，但我卻知道了爺爺生前最后一句話的后半句了。他是想讓我快快長大，到時候就成為一個能依靠的人，代替爺爺來扮演這個有能力的人……
又量個秋天，我來到鄉(xiāng)下，走過一條條小路，淌過一條條小溪，翻過一座座高山。回憶起兒時爺爺和我手牽手走過的路，爺爺背我去玩兒，一起去摘野果……此時，我站在田野間，即使田里只有菜花單調得很，卻能回憶起幼時爺爺背我穿過油菜田的身影。原來，這一路上，都有爺爺陪著我。哪怕是一草一木也能勾起我的回憶�，F在，為了思念爺爺而總是山上看他的我在大自然中養(yǎng)成了一個不浮燥的性子……
一路風景，一路有你。爺爺，謝謝你！還有……我想你了……
風景作文 篇3
我是一棵幸福的蒲公英，住在一塊堅硬的大石頭旁邊，每天被溫暖的陽光叫醒，喝清甜的露水長大。
突然有一天，媽媽跟我說：“女兒，你已經長大了，要學會獨立�！比缓蠼酉聛淼囊惶欤L姑姑把我吹走了，我還沒有跟媽媽好好道別呢！我好難過！
我輕輕閉上眼睛，享受著風姑姑溫柔的撫摸。飄啊，飄呀，我很迷茫，不知道將會去哪里！
終于，風停了，睜開眼睛，我目瞪口呆：那是一片金黃色的沙灘，再過去是一望無際的'大海，那海在溫暖的陽光的照耀下，美的像塊藍寶石！
可是還沒欣賞完眼前的美景，風姑姑又帶我起航了，我飄飄悠悠而下，猶如漫天玉蝶盡情飛舞�；赝趟{的大海，金黃的沙灘，讓人流連忘返，我心中暗自憂傷，卻又滿懷期待……
風姑姑又輕輕地把風停了，這一次我飄落在陌生的大草地上，抬頭望見一朵朵金黃的小花落在我的頭上，那是一棵像巨人似的桂花樹，忽然，有一個小孩子踢了一腳桂花樹，桂花樹的小花紛紛落在了我的頭上，我和孩子都沉浸在這桂花的香氣里了……
然后那個小孩撿起我吹了一下，不知不覺，我又要起航了。我揮手歡快地與他話別……
原來，告別，不是殘忍的，只是為了讓我見到更美好的風景……
風景作文 篇4
我們班有一位同學，他有著兩顆黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，顯得炯炯有神，還有頭烏黑的頭發(fā)。
一天上課，老師說：“壞人來了，我就要逃跑�！笨墒牵l知他聽了以后說：“淘寶？我爸爸經常在淘寶上買東西，為什么壞人來了我就要淘寶？”老師聽了哭笑不地的說：“不是淘寶，而是逃跑。”他聽了臉一下就紅了，低頭往下看，好像在找一個地洞要鉆下去呢。同學們頓時哄堂大笑。
還有一次，老師教我們一個新的符號“破折號”，他聽了撓了撓頭說：“破頭套？破頭套是什么東西，我怎么不知道，難道是頭套破了？”同學們聽了笑的已經前俯后仰了，有的笑疼了肚皮，甚至還跑到了地上，打滾呢。
大家知道他是誰嗎？悄悄告訴你，他就是我們班大名鼎鼎的'“搞笑大王”趙謙。
有了他，我們班天天笑聲不斷，他是我們班必不可少的風景。
風景作文 篇5
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學習？
考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫什么答案�？荚嚽�，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。
學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的影響，自制力不強。
結果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過程�！笔茄剑挥信^、奮斗過的人，才知道過程的.美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的無趣。
知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。
到底應該怎樣學習？
很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風景在路上……
風景作文 篇6
山峰重疊，巍峨高大，像一個個彎腰駝背的老人，在晚霞里靜靜地彎著腰，慈祥地瞧著繞膝嬉戲的兒孫。它們好像全都穿著褐色的衣衫，隱隱約約、肅穆莊嚴、安詳閑適。這時，我才發(fā)現夕陽西下，晚霞漸退，剩下的是磅礴無際的一片灰色的天空。
漸漸地，天越來越暗了，山峰周圍好像有霧氣開始升騰、彌漫。正當我以為黑暗將完全吞噬山峰時，山的那一邊卻隱隱出現了亮光。我知道，月亮就要升起來了。我靜靜地遠眺著那一點亮光，看著它漸漸變大、變亮。當月亮從山峰上露出笑臉時，我差點跳了起來：多美啊，月亮，月亮下的山峰！山峰像披上了雪白的柔紗，又像被潔白的`乳汁洗過。正當我大發(fā)感慨之時，悠揚的笛子曲由遠而近地飄來，在山谷中蕩漾、彌漫。頓時，我好像到了佛境仙界，心中一片澄明。這種心境，我已無法用文字描述，只能靜靜地感受、細細地品味。
忽然，幾片迷途的落葉隨著微風在我的視野里飛來飛去，像一只只美麗的蝴蝶，在水一樣的月光里翩翩起舞，這給高大巍峨的山峰平添了幾縷溫柔和嫵媚。原來，家鄉(xiāng)的山也心懷情意，抖落幾片羽毛，展現柔情萬種。
暮色中的家鄉(xiāng)山峰已定格在我的腦海中，成為我心中最美的風景。
風景作文 篇7
每個人的心中都有一道風景。如梵高心中的一束囂張艷麗的向日葵，海子心中的清澈溫和的大海，而我心中的風景卻是變化多端，豐富多彩的。
開心時，我的心中有一輪紅紅的烈日。它時刻不停地燃燒著自己，發(fā)出巨大的光和熱，照亮并溫暖著身邊的一切。此刻身邊的事物也將因它而變得灼熱，漸漸地漸漸地這溫暖照耀到了每一寸土地，每一件事物，使大地之上，鳥語花香，草木昌盛，一篇溫馨景象。
傷心時，我的心中有一片烏云。它激起傾盆大雨，還時不時打著閃電，想著驚雷。萬物都卷起了身子，躲了起來。一時間，心中只剩下嘩嘩啦啦的雨聲，擊打著自己的心靈。
生氣時，我的心中只有一把雙刃劍，我握著它不停揮舞，將內心深處的良知砍得血肉模糊，而自己也在時刻不停地滴著血與淚。
彷徨時，我的心中有一片巨大的'濃霧。它迷失了我的眼睛，讓我失去了方向，找不到前進的路。想重新找回自己，卻又越陷越深，不能自拔。
我不知道我生活在這樣的風景里是幸?或是不幸?但我心中的良知卻會永遠帶領我走向前方、前方……
風景作文 篇8
日落的晚霞是迷人的風景；長城古跡是歷史悠久的風景；家庭的和諧與團結是溫馨的風景；留在我心底的那片風景，是刻骨銘心的，是令人贊揚的！
又是一個被陽光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有著雨露的滋潤、陽光的照射和肥沃土壤的滋養(yǎng)，變得強健起來；花開的正旺，正以最美的姿態(tài)迎接新的一天。我背著小書包準備去圖書館借幾本課外書籍。站在公交站臺上等著公交車，呼吸著新鮮空氣，你別說，還真舒適！
抬手看著手表上的指針一分一秒的轉動，心里想著還有兩三分鐘公交車才會到，于是就開始哼起了小曲兒。等公交車的人也不少，我多看了他們幾眼：一個身穿小白裙手上涂黑指甲油的`少女坐在長椅上看著手機，是要上街玩吧？旁邊坐著一名中年男性，正打著電話商量著什么，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車來了，他們紛紛起身上了公交車。
我是最后一個上車的，正等著前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長滿了老繭，正吃力地從口袋里掏出被報紙包裹著的一塊狀物體。一層層的掀開后，我看到竟然是一沓零錢！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢，于是拿出一張五元紙幣向司機換錢，司機不耐煩地搖手拒絕。她只得又收了回去。我有點看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說：“奶奶，我?guī)湍愀栋��！闭f完就向投幣箱里投了兩元硬幣，奶奶感激地說了聲“謝謝”，我微笑著回應了她。舉手之勞，何樂而不為？
汽車到了站點，我很愉快地下了車，走向書店購買書籍。買書的人很多，以至于排了很長的隊伍。前面還有三個人，快了�！耙还惨话俣�，我看著那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開錢包露出了尷尬的神情，差十元！只見站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并對她說：“姑娘，錢掉了�！蹦敲]有意識到，撿起錢結賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點贊，那一刻的畫面停留在我的腦海，這樣的風景讓人贊揚。
每一個出自內心的幫助，都是一個值得贊揚的風景！雖是舉手之勞，但如果每個人都為這樣的風景添磚加瓦，那么明天將會更加美好！
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