風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
憧憬的初一，快樂(lè)的初二，緊張的初三，唯一不變的是我眼中的校園風(fēng)景。——題記
初入初中，一入校門(mén)，我就被這美麗的校園風(fēng)景而迷住，那些被綠葉簇?fù)碇姆凵ǘ�，開(kāi)得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不美麗！相信那些看見(jiàn)這美麗景色的人都會(huì)駐足停留。我便是他們其中的一員�？粗@美麗的夏日之花，雖然外形顏色都十分相似，但近看卻有著千差萬(wàn)別的差別。吸引著我向前，靠近，靠近，再靠近，一股濃郁的花香猛地鉆入鼻腔，讓我不禁歡喜起來(lái)，臉上的笑容不斷擴(kuò)大，心想：初中漫長(zhǎng)的三年我將不再孤單！
秋天來(lái)了，落葉紛紛而下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在昭告著秋天到來(lái)了。秋葉乘著秋風(fēng)，落在校園的各處，這可為打掃校園的我們徒增了不少煩惱，但這些落葉又為嚴(yán)肅而又美麗的校園增添了不少詩(shī)意，看著這些在空中飛舞的秋葉以及落在地上的葉子，我們真是又愛(ài)又恨。
一陣秋雨過(guò)后，氣溫不免涼爽起來(lái)，漫步在校園里的我不禁打了個(gè)冷顫。咦，我好像踩到了什么，抬腳低頭一看，原來(lái)是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，細(xì)細(xì)地觀(guān)察，上面還有殘留的雨滴，好似花兒的眼淚。我的心也不免悲傷起來(lái)。
下雪了，下雪了，不知道是誰(shuí)先喊起來(lái)的，男孩女孩們都沸騰了。女孩是在為這雪精靈的'到來(lái)而歡呼，男孩則是在為能夠打雪仗堆雪人而興奮。我靜靜的依靠在窗戶(hù)邊，欣喜的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的樹(shù)枝上，雪花“開(kāi)”了！
時(shí)光匆匆，初二的我已經(jīng)在為快要到來(lái)的初三做準(zhǔn)備了，飛逝的時(shí)間已經(jīng)不允許我再有“漫看云卷云舒，花開(kāi)花落”的機(jī)會(huì)，我只有在我疲憊時(shí)朝窗外看那一眼來(lái)緩解我眼睛的疲困，可就是這一眼，讓我收獲了這世間最美的風(fēng)景，老師邁著緩慢的步伐，在盛開(kāi)著的茂密花葉的樹(shù)下走過(guò)，不禁讓我看癡了······
每年的校園之景都如這般美麗，但每次卻都給我不同的感覺(jué)，或許這便是它的魅力所在，是我這么喜愛(ài)它的理由吧
風(fēng)景作文 篇2
世界上，風(fēng)景無(wú)處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫(huà)、一撇一捺在紙上涂畫(huà)，握住我們的手寫(xiě)好字一他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，常常一遍又一遍重復(fù)問(wèn)“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車(chē)，單車(chē)后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛(ài)��！那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛(ài)�。∵@更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，花白的發(fā)線(xiàn)便是美好的.象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我非常喜歡外國(guó)孩子的生活，他們的學(xué)校，他們的教育和他們的自由天性。我最想要的是呼吸美麗的空氣，聆聽(tīng)大自然的聲音。但是我們整天坐在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校要到很晚才放學(xué)。
看了很多美國(guó)電影，感覺(jué)受益匪淺。比如我心中的痛，朱麗安和他爸爸會(huì)養(yǎng)雞，會(huì)做實(shí)戰(zhàn)報(bào)告，會(huì)觀(guān)察蛋里的胚胎，會(huì)感受生命的價(jià)值。心里經(jīng)常會(huì)有夢(mèng)想和希望。但千萬(wàn)不要說(shuō)出來(lái)，我知道這只是我自己的想法。
有時(shí)候覺(jué)得自己的生活很美好，很充實(shí)。
元宵節(jié)那天晚上，我們一家人圍坐在桌前，吃著湯圓，喝著米酒。甜湯是熱的，甜味會(huì)在喉嚨里停留很久。軟滑香甜的餃子一旦被咬掉，里面的汁液就會(huì)急切地溢出來(lái)。我最喜歡的是年糕，不需要咀嚼。它們?nèi)诨谖覀兊淖炖�。我們嘴里呼吸著熱氣，碗里冒著熱氣。家突然變得溫暖，溫暖，幸�！?/p>
我們?cè)谝黄鹆牡煤荛_(kāi)心，我媽的臉上好像沒(méi)有皺紋。我爸爸也很開(kāi)心。全家人都在祝福他們的遠(yuǎn)親，他們抱著美好的祝愿。我也想起奶奶。她也會(huì)開(kāi)心的。這一刻，我真的應(yīng)該感到很幸福，來(lái)自家人的幸福。
由于作業(yè)的多樣性，我經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，但有時(shí)我會(huì)沉浸在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)代數(shù)的變化。當(dāng)然，我對(duì)幾何很頭疼。最有趣的是讀書(shū)。有時(shí)候會(huì)上癮，看了幾個(gè)小時(shí)也不累。我還記得當(dāng)我看到杰克倫敦對(duì)生活的熱愛(ài)時(shí)，我似乎是一個(gè)淘金者。我和他一起穿越荒野，和狼共存。無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄我的生命。我的.大部分知識(shí)來(lái)自于閱讀，閱讀似乎用磁鐵吸引著我。
20xx年的新年因?yàn)闆](méi)有下雪很冷，但是出乎意料。
但是，今年2月，下了一場(chǎng)小雪，你走出家門(mén)，就能聞到新鮮的空氣。
沒(méi)過(guò)半天雪就融化了。
窗外的一切都變得潮濕，冷風(fēng)自由地吹進(jìn)來(lái)。
我正沿著小路走著，腳下的水被我大聲踩著。輕輕地跳。小雪過(guò)后，路邊草壇里的草甚至顯得青蔥翠綠。雖然看了很多，但對(duì)生活的種種跡象還是很滿(mǎn)意的。
風(fēng)景其實(shí)就在附近。
春天真的來(lái)了。有時(shí)有新鮮潮濕的空氣。春天空著呼吸是多么美妙。這時(shí)，一個(gè)人可以更好地看到他臉上的微笑。他們的眼睛更明亮，他們的聲音更響亮，更活潑。因?yàn)轱L(fēng)景就在我們身邊，無(wú)論是家里的風(fēng)景，學(xué)校的風(fēng)景，還是大自然的風(fēng)景。
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