實(shí)用的寫(xiě)景的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景的作文 篇1
邁進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。夏天,梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)大大的手掌,綠油油的,那是我們乘涼的地方。梧桐樹(shù)還像一個(gè)個(gè)草原的哨兵,時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。
下課了,操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在玩游戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)。
以前,在操場(chǎng)的東面,有一個(gè)漂亮的大花壇;▔镉性S許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾;▔镉屑t的花、黃的'花、紫的花,等等。花兒們爭(zhēng)奇斗艷,非常美麗。
現(xiàn)在的校園可是大變樣了;▔兂闪艘黄盏兀獪(zhǔn)備建什么新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路,現(xiàn)在是一片紅白相間的塑膠跑道;@球場(chǎng)也變了個(gè)樣,以前的籃球場(chǎng),沒(méi)有很鮮亮的 色彩,給人很沉悶的感覺(jué),現(xiàn)在籃球板變成了綠色的,球場(chǎng)是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的,讓同學(xué)們玩的時(shí)候心情更加舒暢。學(xué)校還增加了一些乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),等等。
我們的校園變得越來(lái)越美麗了!
寫(xiě)景的作文 篇2
學(xué)校的科學(xué)園坐落在新教學(xué)樓的右端?茖W(xué)園里種著各種各樣的植物,生機(jī)勃勃,非常惹人喜歡。
一到科學(xué)園,首先映入眼簾的是一個(gè)水生植物池里的植物。水生植物池共分四個(gè)小池,各小池里分別種植了睡蓮、蓮藕、馬蹄和各種水草。有一種水草呈深綠色,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,微風(fēng)一吹,就好像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。水池里有好多小蝌蚪,那些小家伙黑乎乎的,他們有的三五成群在嬉戲;有的自個(gè)兒在玩耍,可愛(ài)極了。荷葉有的還碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán);有的.已經(jīng)干枯了,凄涼地垂下了頭。
水生植物池兩邊是一畦一畦的土地,左邊種了通心菜、枸杞、雞蛋花、仙人掌?茖W(xué)園的右邊,也有一畦一畦的士地,地上有紫色 的茄子、鮮綠的生菜、莖已變黃的姜……真是色彩斑斕。你們注意了沒(méi)有,有一種植物長(zhǎng)著挺拔而粗壯的稈子,碩大而血紅的穗頭,強(qiáng)而有力抓住士地的根,這就是高粱。每當(dāng)我從高粱的身邊走過(guò),高粱就用柔軟的手摸摸我的頭,真像溫情的母親呵護(hù)寶寶似的。
你們看到了吧,我們學(xué)校的科學(xué)園是不是生機(jī)勃勃,非常惹人喜歡呢?
寫(xiě)景的作文 篇3
我是一片秋日的落葉,有人以為我是年邁的,不在富有生機(jī),但其實(shí)我的世界也很美麗。光陰攜走了我的綠,耀眼的金黃取而代之。秋風(fēng)中攜帶著一絲憂(yōu)慮,催在我的也上又是一陣惆悵;叵肽沁^(guò)去,我也曾風(fēng)華正茂,我也曾生機(jī)勃勃,當(dāng)路人經(jīng)過(guò)時(shí)都忍不住要多看幾眼我這篇綠意盎然的葉子。可如今,我已成為失去生機(jī)的老者,曾經(jīng)的.風(fēng)信年華早已逝去。我不免有些失意。
但不久,我為這耀眼的金黃而感到自豪。爺爺,你瞧啊!多么美的金黃!多么美的葉子。∫粋(gè)活潑的小女孩兒牽著爺爺?shù)氖直甲咴跒M(mǎn)陽(yáng)光的林間小路上,用童稚的眼光注視著我,讓我不免感到有一些驚訝。是啊!這就是秋天的顏色!多么美麗!一個(gè)慈祥的老爺爺,臉上布滿(mǎn)了褶皺,用幸福的陽(yáng)光同小女孩兒一同注視著我這片深秋的葉子。于是,我想象著,我也許也是秋天生機(jī)的一部分,也許我的世界也很美麗。
秋風(fēng)日漸凄涼,樹(shù)枝仿佛已經(jīng)支撐不住我了。于是,我搖搖欲墜,最終落在了一塊土地上。
寫(xiě)景的作文 篇4
雷公爺爺剛剛醒來(lái),就打了一個(gè)哈欠,這可不得了,只聽(tīng) “轟隆”一聲,接著一道閃電劃破黎明的寂靜。
這雷聲猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒號(hào)角,催著我的伙伴--小雨點(diǎn)兒們奮不顧身地往下跳,滋潤(rùn)著春天干渴的大地。看著伙伴們的身影紛紛消失在了茫茫大地之中,跳,還是不跳?我猶豫了——跳,我的生命就消失了,不跳,伙伴們嘲笑是懦夫,我的心情一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。
我低頭一看,下面有無(wú)邊無(wú)際的農(nóng)田等待滋潤(rùn),有成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物翹首渴望春天的甘霖,有奄奄一息的植物等待春天的甘露;有無(wú)數(shù)小河、池塘已接近生命的盡頭……我下定了決心,和幾個(gè)小水滴抱在一起,義無(wú)反顧地跳了下去,穿過(guò)蒙蒙的天空,落入了大地媽媽那寬闊的懷抱,我是春天的小雨滴。田野里的秧苗看到我們,個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花,大口大口地吸允著春天的甘露,看著它們一個(gè)個(gè)挺起了腰身,精神百倍,我感到一種輕松,一種快樂(lè),一種完成使命的`欣慰,我幸福地閉上了眼睛……
人類(lèi)!你們是否想過(guò),當(dāng)看到如茵的草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花時(shí),曾經(jīng)有多少個(gè)小水滴面對(duì)著生死抉擇;您們是否想過(guò),當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時(shí),我們又選擇了什么;您是否想過(guò),這一幅萬(wàn)紫千紅的春景圖,是多少小水滴前仆后繼的奉獻(xiàn)出了寶貴的生命?雖然您們現(xiàn)在看不到我們,可我們都藏在每株草、每朵花,每一寸泥土里,甚至每個(gè)人的心里。
寫(xiě)景的作文 篇5
我的老家在上虞,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方.
我最?lèi)?ài)吃奶奶炒的板栗了,每逢秋天,我就和奶奶去山上揀板栗。不到一個(gè)小時(shí),我們就揀了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。把它帶刺的殼剝開(kāi),再拿著板栗去炒。炒好后再剝開(kāi)一層硬殼,里面就是香甜的板栗肉了。
村子對(duì)面有一座山,我管它叫“魔法山”,因?yàn)檫@座山會(huì)變“魔法”。 春天,山是嫩綠的;夏天,山是深綠的;秋天,山是金黃的;冬天,山是雪白的`。它不僅僅會(huì)變顏色,還會(huì)在春天和秋天的時(shí)候給我們變吃的呢!春天,它變出好吃的薺菜,青菜;秋天,它變出火紅的柿子……
村子里還有個(gè)小魚(yú)塘,那個(gè)魚(yú)塘里有許多不知名的小魚(yú)在游來(lái)游去。魚(yú)塘四周的石壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了水草。我撕開(kāi)一點(diǎn)面包放進(jìn)魚(yú)塘,小魚(yú)們就飛快的游過(guò)來(lái),用小嘴一點(diǎn)點(diǎn)地吃著面包。我看著它們貪婪的樣子,開(kāi)心地笑了。
哦,美麗的上虞,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
寫(xiě)景的作文 篇6
在這個(gè)純白的世界里,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈緩緩地落下,一份寧?kù)o的美好是它們帶來(lái)的禮物,有的真的是太頑皮了,在空中左搖右擺,一直不肯下來(lái)......
哇!雪下得好大喲!地上都是一層厚厚的雪,走在上面會(huì)發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,一不小心就會(huì)滑倒;光禿禿的樹(shù)枝也被雪壓彎了,輕輕一碰......就要小心自己的頭上"下暴雪"嘍;在外面站一會(huì)兒就會(huì)變成一個(gè)“小雪人”......
再看看窗戶(hù)上,在你不知道時(shí)印上了一朵冰花,有的像一棵松樹(shù),有的像一朵盛開(kāi)的白蓮,有的像一片雪花。有人說(shuō)那是冬爺爺送給善良的人的勛章;有人說(shuō)那是星星的`孩子;也有人說(shuō)那是天使的寶藏......小小的冰花里裝的都是人們美好的幻想,冰花好像變得更加可愛(ài)了!
看看天邊,經(jīng)過(guò)雪的洗禮變得更藍(lán)了,雪停了,在陽(yáng)光的照射下,融化了的雪水發(fā)出滴滴答答的聲響,空氣中都彌漫著清清涼涼的味道,看著這樣的風(fēng)景,泡上一壺茶,也別有一番情趣。
如果能留住冬天,留住這美麗的雪景,那該多好哇!
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