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小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴(精選20篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇1
蘇州河是人們納涼的好地方,風(fēng)景也很美。青青的小草,高大的柳樹(shù),舒適的座椅……
天漸漸黑了,人們陸續(xù)回家了,突然,從河里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰(shuí)在哭?是小魚!它哭得好傷心啊!它的哭聲被柳樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,柳樹(shù)爺爺親切地問(wèn)小魚:“小魚兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”
小魚一邊抽泣一邊說(shuō):“柳樹(shù)爺爺,我的`末日就快要到了……”柳樹(shù)爺爺驚奇地問(wèn):“怎么會(huì)呢?”小魚接著說(shuō):“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過(guò)的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里,害得我都喘不過(guò)氣來(lái)了!
岸邊的座椅聽(tīng)了,搖動(dòng)它那破舊的身體,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說(shuō):“人類真是太壞了!”“是呀,人類什么時(shí)候能醒悟呀!”柳樹(shù)爺爺甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須痛心疾首地說(shuō),“人類破壞大自然,最終會(huì)受到大自然的懲罰。”
夜深了,小魚的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇2
我是一條小魚,快樂(lè)的生活在清澈見(jiàn)底的小河里。
平時(shí),我和伙伴們一起聊天、玩耍。有時(shí),還和柳樹(shù)姐姐談心,給她講一些有趣的事。偶爾,我還愛(ài)看老人們打太極!聽(tīng)河?jì)寢屇氢忚K般清脆的歌聲……
可是現(xiàn)在,人們又在污染河水了!那條清澈見(jiàn)底的小河早已不見(jiàn)了,只有一片又臟又臭的.‘垃圾池’。花兒們無(wú)精打采的,小魚小蝦們?cè)谧鲎詈蟮膾暝,有的甚至奄奄一息;锇閭円惨粋(gè)接著一個(gè)的消失,我找了很多地方也找不到它們。我找柳樹(shù)姐姐談心,可柳樹(shù)姐姐也不應(yīng)我,應(yīng)該是快要死了吧!就連我也變得遍體鱗傷。平時(shí),那閃閃發(fā)光的鱗片如今也變得臟兮兮的?吹轿疑砩系膫诹藛幔磕鞘俏易蛱觳恍⌒谋粍e人扔的垃圾給劃傷的,到現(xiàn)在都好不了!而且傷口越來(lái)越大。更令我悲痛的是,只要是路過(guò)的人,他們都厭惡地捂著口鼻跑走了。
我想我快死了吧!我好想看到清澈的小河又回來(lái)了!人類和我們玩耍,還扔了很多魚食給我們吃……這幻覺(jué)讓我心痛!
如果,我可以跟人們說(shuō)話的話,我一定要告訴人們要保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇3
小魚,那是我們的朋友,可是,她從生下來(lái)就沒(méi)過(guò)上一天安寧的日子。
河道污染了,小魚整天忙著搬家,來(lái)也匆匆,去也匆匆。從太湖到陽(yáng)澄湖,從陽(yáng)澄湖到金雞湖,從金雞湖到洪澤湖。最后只能逃到居民區(qū)的一小河里避難。
這一天,一個(gè)婦女扔下一包垃圾,正好砸到小魚的頭上,小魚生氣地抬起頭:“好啊!原來(lái)是你把河道弄臟的!
婦女聽(tīng)了,說(shuō):“我就一包小小的垃圾,能把你的家弄成這么臟嗎?那一個(gè)個(gè)管道里排出的污水才是污染河道的源頭,管我什么事?”
小魚正好看到一輛轎車從橋上駛過(guò),一看就知道是國(guó)際酒店的'老板,小魚急忙大聲喊道:“蔡老板,我要去法庭告你,你的酒店天天在排放污水,把河道弄得臟亂不堪,使我們水族居民無(wú)家可歸了!
蔡老板說(shuō):“可憐的小東西,飯店排出來(lái)的并不是污水,而是有營(yíng)養(yǎng)的水,那營(yíng)養(yǎng)的水還可以制成地溝油呢,化工廠排出的才是有毒的污水呢。”說(shuō)罷,朗聲大笑,小轎車揚(yáng)塵而去。
小魚又四處張望,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有一家工廠的招牌上寫著“化工廠”三個(gè)字。全是鱗次櫛比的樓房,只看見(jiàn)數(shù)不清煙囪正冒著滾滾的濃煙。
小魚失望了,她欲哭無(wú)淚。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇4
“嗚嗚嗚”。百靈鳥(niǎo)四處尋找這個(gè)哭聲的發(fā)源地。
百靈鳥(niǎo)把周圍都找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)在哭。她找累了,停在池塘邊,大聲喊道:“是誰(shuí)在哭?”小魚艱難地冒出水面,全身油膩膩地說(shuō):“是我!卑凫`鳥(niǎo)驚訝地問(wèn)小魚:“你為什么要哭?”“因?yàn)槿祟悂y扔垃圾。我奶奶不小心吃了一片黃色的塑料片,過(guò)了一會(huì)兒就死了。”小魚說(shuō)。“哦,原來(lái)是這樣,我們的處境都一樣。人類亂砍濫伐樹(shù)木,好多鳥(niǎo)兒都無(wú)家可歸了!卑凫`鳥(niǎo)回答道。小魚氣憤地指責(zé)道:“人類還把工業(yè)污水、生活污水直接排到河里,現(xiàn)在河里已經(jīng)黑得看不清了,我的.很多同胞被這污水給毒死了,僥幸活下來(lái)的不得不搬家到其它的河流。但是其它河水沒(méi)有好多少,我們現(xiàn)在生活越來(lái)越艱難了。百靈鳥(niǎo)說(shuō):”就是,我們都一樣。人類每天都說(shuō)自己要環(huán)保,但他們做到了嗎?“
小魚和百靈鳥(niǎo)把它們生活的無(wú)奈告訴了植物國(guó)王,最后動(dòng)物王國(guó)和植物發(fā)出了對(duì)人類的反抗。人類終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不再亂扔垃圾,不再砍伐樹(shù)木了,不再把污水排放到河水里了。小河又變回了清澈的樣子了,小魚在河里歡快地玩耍了……
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇5
我是一條可愛(ài)、活潑的小魚。我生活在一個(gè)美麗的家庭,我家的大門很特別,它是透明的,每當(dāng)淘氣的陽(yáng)光弟弟照耀著那扇大門時(shí),大門就會(huì)出現(xiàn)一道道金光,美極了!早晨,有荷花姐姐向我問(wèn)好,有黃鸝妹妹為我唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我家長(zhǎng)著許多金魚澡,每天我都大飽口福。
不知什么時(shí)候起,人們養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣,人類把不需要的一些一次性杯子啊、廢紙啦都丟在我家門口,不久,我的家就變成黑色的了!連我上學(xué)都要打著傘,戴著氧氣罩,以防被重物砸到!更悲慘的是,我的媽媽和爸爸飲用了毒水而死去了!幾個(gè)月過(guò)去了,我的兄弟姐妹有的都紛紛搬家了,還有的已奄奄一息了……我每天都過(guò)著這樣的苦日子。
有一次,我忘了帶傘,一個(gè)滿臉胡子的'醉漢來(lái)到我家門口。突然,他朝我扔了一個(gè)酒瓶,我不幸被砸中了,好幾天才醒過(guò)來(lái)。
人類呀,我求求你們,不要在破壞大自然了!如果你們是我,在這樣的一個(gè)家里,你們會(huì)好受嗎?請(qǐng)你們還我一片純凈的水源吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇6
我是小溪中的一條小魚,我的兄弟姐妹們推選我為代表,向你們——人類哭訴。
五十年前,我們生活的小溪是清澈的。仰頭可以看見(jiàn)碧藍(lán)的天空,周圍空氣清新,綠樹(shù)成蔭,我和我的兄弟姐妹們?cè)诿利惖乃锌鞓?lè)地生活。不知某年某月的某一天,溪水邊來(lái)了一群可惡的家伙,他們指指點(diǎn)點(diǎn)一通后就走了。不久,天空中總有一團(tuán)團(tuán)黑色的煙升起來(lái),聽(tīng)同伴說(shuō),周圍辦工廠了。
自從那團(tuán)黑煙升起,我們的日子就抹上了黑色的陰影。每天都有黑色的`水沖進(jìn)小溪,沖進(jìn)我們賴以生存的地方,我們的同伴因?yàn)殡y以忍受這樣的環(huán)境,都先后死了。天不再藍(lán)了,樹(shù)也失去了原有的生機(jī),水中那難聞的味道讓我毫無(wú)食欲。然而,人類沒(méi)有停止廢氣和廢水的排放。我作為黑水中幸存的一條小魚,向你們?nèi)祟惪拊V。
救救我們吧!我們需要美麗的環(huán)境,我們需要一個(gè)自由自在的樂(lè)園。停止廢氣和廢水的排放,還一個(gè)美麗潔凈的世界給我們。知道嗎?長(zhǎng)此下去,最終受害的還是你們?nèi)祟愖约骸N蚁M銈兡芾斫,能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,就像愛(ài)護(hù)你們自己的眼睛。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇7
前天,我約了幾個(gè)同學(xué)去調(diào)查塘河里的水的情況,我們來(lái)到塘河邊,看見(jiàn)塘河里的水又臟又臭,水上還漂著許多垃圾,突然我驚奇的看見(jiàn)了幾條可憐的翻肚皮的將死的魚。
我突然覺(jué)得自己就是那條可憐的小魚;貞浧饋(lái)我的以前是多么的快樂(lè)呀!
春天,河旁的柳樹(shù)”生“寶寶可熱鬧了!每天”柳樹(shù)寶寶們“都會(huì)陪我我聊天。河旁的小草也長(zhǎng)出青綠色的'嫩芽,它們會(huì)為我解悶,跟我訴說(shuō)一切開(kāi)心的或不開(kāi)心的事情。
夏天到了,就會(huì)有許多可愛(ài)的孩子們提著水桶去抓蝦,還有的孩子會(huì)抱著救生圈來(lái)游泳,還有的孩子會(huì)直接跑進(jìn)水里去嬉戲打鬧。
可最近幾年,人們不斷地去破壞環(huán)境,使得原來(lái)清清的河水一下子變得又黑又濁,我的同伴死的死,病的病,哎!看來(lái)我也沒(méi)幾天活了!
這哭訴的,當(dāng)然不是我,是小魚!但是小魚的生存環(huán)境變得如此糟糕,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境還能好到哪里去呢?
請(qǐng)大家趕快得動(dòng)起來(lái),去保護(hù)身邊的環(huán)境,去保護(hù)自己的家園吧!也給身邊的小生靈一個(gè)美麗的家吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇8
我是一條小魚,名叫莉莉。我生活在一條清澈明亮的小河里。然而好景不長(zhǎng),我美妙的生活陷入了絕境。
那是一天早晨,我從夢(mèng)中蘇醒,發(fā)現(xiàn)河面上出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的易拉罐。而在不遠(yuǎn)處卻新建立了一家工廠,那工廠頂上冒出了一股股讓人難受的黑煙。這黑煙把原來(lái)一碧如洗的天空染成了一片烏黑,就連太陽(yáng)公公也被那黑煙嗆 小魚的.哭訴 —— 愛(ài)的天使 —— 嘻嘻哈哈學(xué)堂 得喘不過(guò)氣來(lái),躲在云朵里,不敢露面了。再看看那本來(lái)碧綠的草叢,都被黑煙熏快枯萎了。連燕子也是受害者,它拍的著翅膀“撲哧,撲哧”的從天上飛來(lái),它們不想飛回天上去了。
見(jiàn)燕子來(lái)了,我忙說(shuō):“燕子姐姐,燕子姐姐,你可知道我的痛苦呀。”
燕子姐姐滿臉的疑惑對(duì)我說(shuō):“是什么呀?是工廠帶給你的危害嗎?
”對(duì)呀,對(duì)呀!拔矣志趩实恼f(shuō),”唉, 是人類惹的禍,把我們美麗的家園破壞了!“
”是呀,是呀,把我們藍(lán)天給破壞了,害得我們都不能飛翔了 ,好懷念以前飛翔的時(shí)光呀!“說(shuō)完,我們都流下了淚水。
可是,工廠還在建立,地球污染越來(lái)越嚴(yán)重……
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇9
我是一條小魚,長(zhǎng)著一條扇子似的尾巴,還有鮮紅鮮紅的魚鱗,加上一雙明亮的眼睛,湊成了活潑的我。
我曾經(jīng)生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里。河水清澈見(jiàn)底,我歡快地游著。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早快樂(lè)的飛行;烏龜游過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)。小河在不停地流著,人們?cè)诤舆呉黄鹨髡b歌謠,在清澈得像一面鏡子的河里游泳。大樹(shù)、小花、小草都爭(zhēng)著要展示自己美麗的一面。我一想到以前,就仿佛生活在仙境,享受歡快游動(dòng)的'快樂(lè),享受大自然給我們的快樂(lè)!
而現(xiàn)在,隨處都找得到垃圾。我、蜻蜓、烏龜?shù)却笞匀坏囊磺猩锒蓟畹每嗖豢把浴r唑岩荒橂y看地對(duì)我說(shuō):“人類亂扔垃圾,我們連生存的空間都沒(méi)有了!睘觚斢芜^(guò)來(lái),沙啞地說(shuō):“河水都快被染成黑色了,我們還怎么生存啊!這時(shí),我驚慌失措地叫道:“如果再這樣下去,我們必定死路一條。”“要不,我們一起聯(lián)合起來(lái),阻止人類!彬唑烟嶙h道!班!”大家齊聲說(shuō)道。
于是,在大家的努力下,我們的家園在慢慢地恢復(fù),希望能早日重建。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇10
早晨,公園靜靜的,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。大家都被驚醒了:睡蓮伸了個(gè)懶腰,荷花展開(kāi)了花瓣,蜻蜓在水面飛來(lái)飛去,泉水和青山都在問(wèn):“發(fā)生什么事了?發(fā)生什么事了?”原來(lái),是河里的小魚哭了,小蜻蜓飛到小魚身邊,問(wèn):“小魚妹妹,你為什么要哭呀?”:“昨天,來(lái)了兩個(gè)人,她們拿著魚竿,把我的兄弟姐妹和爸爸媽媽都釣走了。我能不傷心嗎?她們說(shuō)今天還要來(lái)!敝参铩(dòng)物、山水都在想辦法。小草來(lái)了:“你們?cè)诟墒裁?”小草不解!鞍!昨天?lái)了兩個(gè)人,釣走了魚妹妹的兄弟姐妹和爸爸媽媽,她們說(shuō)今天還要來(lái)!毙〔葳に伎嘞耄稍趺匆蚕氩怀鲛k法,終于,它靈機(jī)一動(dòng):“你們別想了,只要小魚妹妹不吃誘餌就行了。”“誘餌是什么?”大家問(wèn)!八且环N釣魚用的東西,小草說(shuō),你們沒(méi)被釣過(guò)不知道”“你被釣過(guò)?”“沒(méi),但是我經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的!毙〔蒿@得威風(fēng)極了。
果然,那兩個(gè)人來(lái)了,可卻沒(méi)有釣到魚,因?yàn),小魚們都聽(tīng)了小草的話,所以沒(méi)被釣到。小草最后當(dāng)上了植物之王,得到了別人的'尊重。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:只有會(huì)想問(wèn)題的人,他才會(huì)得到別人的尊重。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇11
大家好,我叫小可愛(ài),是一條小魚。我的家受到了嚴(yán)重的污染,現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!
我現(xiàn)在的家可渾濁了,還散發(fā)著一股又臭又臟的味道,就連我的家人、朋友也都奄奄一息了。我那岸上的柳樹(shù)哥哥、小草弟弟、花兒妹妹也無(wú)力地垂下頭,小聲嘀咕著:“你們?nèi)祟愄蓯毫,竟然把我們的鏡子弄臟了!”從這里經(jīng)過(guò)的人們也都捂著鼻子從這里跑過(guò),邊跑嘴巴里還一邊說(shuō):“太臭了!太臭了!還是趕快離開(kāi)好!”小可愛(ài)嘟著嘴,生氣地罵道:“是你們把垃圾扔進(jìn)這里的,你們還嫌臭?”
我以前的家可不是這樣的。我以前的家清澈見(jiàn)底,沒(méi)有一點(diǎn)雜色。清得像一面大鏡子。家人和朋友都過(guò)著自由自在的生活。湖里的天鵝和鴨子也經(jīng)常到我的'家里來(lái)作客。岸上的柳樹(shù)姐姐、花兒妹妹、小草哥哥也生活得生機(jī)勃勃,他們還經(jīng)常向我微笑、點(diǎn)頭呢!從這里經(jīng)過(guò)的人們經(jīng)常坐在岸上聞著花香,聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑話。
我現(xiàn)在的生活環(huán)境非常差,求求你們不要再往河里扔垃圾了,不要再殘害我的家人了。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇12
“嗚嗚……嗚嗚……”“是誰(shuí)哭得這么傷心?”經(jīng)過(guò)小河邊聽(tīng)到一陣陣傷心的哭聲,我不禁問(wèn)道。
“是我,我是小魚!边@時(shí),一條小魚浮出水面,它抽噎著擦著眼淚,一副傷心欲絕的樣子。
“你整天在水里生活得無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的,哭什么呀?”我疑惑地問(wèn)。
小魚哭哭啼啼地說(shuō):“唉,以前我們?cè)谒械纳畲_實(shí)是快快樂(lè)樂(lè)的,可是現(xiàn)在一切都變了。人們的生活水平提高了,他們卻更加不愛(ài)護(hù)水資源,不注意保護(hù)環(huán)境了。他們隨意往河里傾倒垃圾、排放工業(yè)廢水……我們沒(méi)法再活下去了。嗚嗚……”小魚哭得更傷心了。
這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),它聽(tīng)到了小魚的哭訴,想起了自己的遭遇,不禁觸景生情,含著眼淚說(shuō):“小魚,我們的遭遇是一樣的.。人類為了自己的生活更加舒適,不僅隨意破壞水資源,還肆無(wú)忌憚地亂砍濫伐。如今森林被毀,土地裸露,河流決口,氣候變化無(wú)常。我們失去了美麗的家園,變得無(wú)家可歸了!
聽(tīng)著它們的哭訴,我的心也在隱隱作痛。我不禁大聲呼吁:“人類啊!請(qǐng)保護(hù)環(huán)境!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球吧!”
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇13
從前在一個(gè)清可見(jiàn)底的小河里,生活著一群小魚。小魚們?cè)诤永餁g蹦亂跳,生機(jī)勃勃。
可是有一天,小魚的家人神秘失蹤了,只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽:“哥哥姐姐呢?爸爸呢?”
“孩子,別哭,以前這里是我們魚的天堂,可是人類亂丟垃圾,亂排廢水,害得這里一片狼ji,連我們魚類也快生活不下去了。“媽媽說(shuō)。
“可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧?“小魚問(wèn)。
媽媽說(shuō):“哥哥看見(jiàn)人類扔的農(nóng)藥瓶,以為是好吃的,爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類扔的'石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了!
小魚非常氣憤,他下定決心要改善環(huán)境!拔乙欢〞(huì)讓人們改善環(huán)境的!靶◆~堅(jiān)定地說(shuō)。
第二天,小魚到動(dòng)物法院,告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽(tīng)了以后,很感動(dòng),就通過(guò)電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。
第三天,清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
從此,人前再也不亂扔垃圾,亂排廢水了。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇14
有一天,小男孩明明放學(xué)從一座橋上走過(guò),突然聽(tīng)到一陣“嗚……嗚……嗚……”的哭聲。明明停下了腳步,便不禁好奇的問(wèn)了起來(lái):“是誰(shuí)在哭?”“是我,小魚!边@時(shí)河面上浮上了一條小鯉魚,一幅很傷心的樣子,明明忙問(wèn):“怎么啦?”小魚難過(guò)的說(shuō):“這本來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小河,可是人類這些年生活條件好起來(lái)了,卻不愛(ài)護(hù)水資源了。亂排放工業(yè)污水生活污水,到處倒垃圾,甚至直接倒到河里,F(xiàn)在這條河變得臭氣熏天,我的伙伴和親戚都死了!币徽f(shuō)完又忍不住哭起來(lái)。明明聽(tīng)了小魚的話之后,開(kāi)始思索起來(lái)……
突然,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),拼命地喊:“小朋友,救救我吧!現(xiàn)在我的'家園—樹(shù)林消失了,只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。而獵人又正在捕捉我們,我的伙伴都被抓走了,有的成了美味佳肴,有的成為籠中玩物,我幸運(yùn)地逃了一劫,總有一天難逃一劫!闭f(shuō)著說(shuō)著又傷心的哭了起來(lái)。
明明聽(tīng)了它們的話,淚水止不住地從眼中涌出。人們!請(qǐng)你們憐憫憐憫小動(dòng)物們吧!給它們留下一片屬于它們自己的家園吧!不要讓它們?cè)倭鳒I,流血,不要讓它們失去對(duì)未來(lái)世界的憧憬。!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇15
大家好!我叫歡歡,是一條紅色的小鯉魚。我們魚類是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。有鯽魚、大青魚、羅非魚、草魚、金魚……但是,我最近在水下看見(jiàn)一些被線拴著的蚯蚓,只要魚一咬,就會(huì)被提上去,放入水桶中。我仿佛看見(jiàn)我的兄弟姐妹在桶中掙扎,并喊到:“清澈見(jiàn)底的小河才是我的家,這里不是我待的地方”?墒牵切┤藚s把我的親人做成美味佳肴。想到這,我不禁淚流滿面。要知道,這濟(jì)南工商河是人民群眾合力一點(diǎn)一滴治理好的,可我們魚類的快樂(lè),魚類的自由,就被你們這樣破壞了,難道,人類就不能給我們動(dòng)物一些快樂(lè)、一些自由嗎?但令我更悲傷的還在后面:中秋節(jié)馬上到了,這是一個(gè)與家人團(tuán)聚的節(jié)日,可是,我的`親人都被抓走了,我跟誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?再說(shuō),我們?cè)谒,比在魚缸里要自在的多。你們?nèi)祟惏!到底何時(shí)能和動(dòng)物相處。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇16
從前,有一條小河,周圍的樹(shù)木郁郁蔥蔥、高大挺秀,天空碧空如洗,空氣清晰,陽(yáng)光明媚,小花小草笑笑嘻嘻地望著它,小河清澈見(jiàn)底,就像一條明如玻璃的帶子。小河里有許多的小動(dòng)物還有許多的植物,如:小蝦、水藻、螃蟹、小魚、烏龜……許多動(dòng)物植物。
這條小河在一個(gè)小區(qū)附近,人們不但不好好的保護(hù)這條小河,居然還往這條小河里排廢水。只要住在那個(gè)小區(qū)的人都從那里走,人們買的東西,比如:塑料袋、垃圾袋……這些東西都往那里仍臟東西,污染了小河,這條清澈見(jiàn)底的小河變居然成了一條烏黑的小河了!
“人類太壞了,污染了我們的.家!毙(dòng)物憤怒地說(shuō),小魚也憤怒地說(shuō):“是。∪祟愄珘牧,不僅污染了小河,還把地球媽媽給破壞了,原來(lái)的世界多美好!我們過(guò)得多快樂(lè)!這條小河多清澈!……自從有了人類,地球就……哎!”連小動(dòng)物都這么說(shuō)我們了,我們是不是應(yīng)該保護(hù)地球!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇17
我是一條小海魚,生活在湛藍(lán)的大海里,我有許多朋友,有小蝦、小魚、巴帶魚……好多朋友。我們?cè)诤@镒杂勺栽诘纳钪?/p>
可是有一天,我們的家園全部變成了黑色。這都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惏汛罅康膹U水、垃圾都排進(jìn)了大海里,還有許多油船在海上漏油,許多油都和水混合起來(lái)了。還有一些生活廢水也排進(jìn)了大海。大約每年你們能排廢水40000噸,你們還用垃圾填海,你們要是再這樣下去,我們海魚就要全部死光了。我的許多好朋友都是因?yàn)楹K廴径廊チ,我們失去了親人、失去了朋友,我們還將失去美好的家園。
水是人類最寶貴的`資源,一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水。然而隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,工業(yè)生產(chǎn)和人們生活中浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,可供利用的海水資源已十分有限,你們?nèi)祟悓⒚媾R著水荒的危機(jī)。
你們每個(gè)人都應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)水源,人類朋友求求我們,我相信你們能把我的家園變回原來(lái)的美好!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇18
在一個(gè)充滿詩(shī)意的大森林里,有一條蜿蜒曲折的小河。小河清澈見(jiàn)底,一群群小魚在水里你追著我,我追著你,快樂(lè)地嬉戲著,岸邊不時(shí)的有小動(dòng)物把頭伸向水里悠閑地喝著清甜可口的水。它們個(gè)個(gè)生活得好不自在。
然而快樂(lè)的`日子沒(méi)過(guò)多久,災(zāi)難降臨了。明亮的河水變成了又黑又臭的臟水,許多小魚都死了。小動(dòng)物們沒(méi)有水喝也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
一只小燕子從南方飛來(lái)了,看到了此地的情景,驚呆了。一條幸存的小魚浮出水面,傷心地對(duì)小燕子說(shuō):“燕子姐姐,一群人從遠(yuǎn)方趕來(lái),好多樹(shù)被砍伐了。他們?cè)谶@兒建起許多工廠,污水廢水都直接排進(jìn)了河里,我的好多兄弟姐妹都死了,我也快吃不消了,請(qǐng)你快叫人們救救我們吧!”
可人們?cè)跄苈?tīng)得懂小燕子的話呢,小燕子也無(wú)可奈何的飛走了。
善良的人們。〔灰幌胫约旱难矍袄,也許是賺了一些錢,但要從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,你們毀滅的將是自己生存的環(huán)境,到時(shí)后悔也來(lái)不及呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇19
我是一條小魚,生活在清澈見(jiàn)底的河里。
我們生活的非常愉快,整天嬉戲打鬧,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著。不知過(guò)了多少年,有人為了圖方便竟然拿拖把到河里來(lái)洗。還有人把衣服洗下來(lái)的臟水往里來(lái)倒。連工廠排出來(lái)的臟水也倒在河里,F(xiàn)在水已經(jīng)不是清澈見(jiàn)底的了,水也開(kāi)始發(fā)黑發(fā)臭,許多同伴喝了臟水都生病了,有的甚至已經(jīng)無(wú)法呼吸沒(méi)了生命?珊薜娜藗冞從家里搞出捉魚的武器比如;捕魚網(wǎng),釣魚竿等等來(lái)捕捉我們,害的我們每天早上不能打鬧,上午還驚慌失措晚上睡不好覺(jué),生怕人們捕到。就這樣過(guò)了一天一夜許多小魚離開(kāi)了世界,還有許多小魚被人們捕了去。又過(guò)了一年這條河里已經(jīng)沒(méi)有小魚了,包括我和許多小魚。
我想告訴人們不要為了圖方便就往河里扔垃圾。也不要亂捕魚,這樣就不會(huì)害死住在河里的`許多小生命,大自然也會(huì)變得更加美麗,更加和諧。
小學(xué)三年級(jí)的作文:小魚的哭訴 篇20
我是一條小魚,一直生活在幸福的大家庭里。
有一天,爸爸叫住了我,對(duì)我說(shuō);“我們的末日快到了?傆幸惶,人們會(huì)把我們抓去。燒呀,煮呀,成了他們的美味佳肴。”我的`心如同被刀割了一樣,疼痛難忍!澳俏覀?cè)撛趺崔k呢?”我忐忑不安地問(wèn)道!斑@還有什么辦法呢,”爸爸長(zhǎng)嘆一口氣,“只有死路一條了!”我不由得咯噔了一下!難道說(shuō)這個(gè)世界就這樣如此糟蹋下去嗎?蒼天啊,大地啊,救救我們小魚兒吧!看在這好歹也是幾條小生命呀!
日子一天比一天敗壞,生怕那可恨的魚鉤和魚網(wǎng)垂落下來(lái)?墒,慘不忍睹的事情將要發(fā)生了。
突然有一天,我正在和兄弟姐妹們玩捉迷藏。只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”,“救命啊”交織在我的耳際的那一瞬間時(shí),姐姐離開(kāi)了我們,也離開(kāi)了大海。我痛哭流涕,漸漸暈了過(guò)去。
我醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)周圍是我的家人,他們還活著!我好高興,只是還缺少了我的姐姐。他們一動(dòng)不動(dòng)地望著我,安靜極了。這時(shí),爸爸發(fā)話了;“孩子,你姐姐走了,不必難過(guò),只要你能平安無(wú)事就好。好在天無(wú)絕人之路!”我“哇——哇——”地哭了起來(lái)。
一天天過(guò)去了,我的心情十分難過(guò)。就連那我敬愛(ài)的爸爸媽媽也離開(kāi)了我們。我清楚的知道,我已經(jīng)走投無(wú)路了,是一個(gè)可憐巴巴的孤兒了,將跟爸爸所說(shuō)的那樣。
人類啊,我求求你們了!不要再捕殺我們了!嗚……
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