難忘小學(xué)作文

時間：2026-04-19 18:56:39 小學(xué)生作文

【精華】難忘小學(xué)作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】難忘小學(xué)作文十篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”每當(dāng)聽到這首歌，都會讓我想起我的小學(xué)班主任老師。上小學(xué)二年級的時候，因?yàn)榘职止ぷ鞯恼{(diào)動，我轉(zhuǎn)到了市第三小學(xué)讀書。當(dāng)時的班主任是位年輕的男老師，姓王，有個跟《英雄兒女》里王誠一樣的名字。那個時候，他剛剛從大學(xué)畢業(yè)不久，就像是一位大哥哥，和藹可親，瀟灑而又帥氣。

　　由于我勤奮刻苦、表現(xiàn)優(yōu)異，轉(zhuǎn)入班級不久，我很幸運(yùn)地成了王老師的得力助手——班長。當(dāng)時，學(xué)習(xí)條件很艱苦，我們做的習(xí)題王老師都得親手抄在黑板上�？吹酵趵蠋熶摻钣辛Φ淖煮w，我開始偷偷模仿起來。上了三年級以后，王老師便把在黑板上抄題和帶同學(xué)們早讀的任務(wù)交給了。今天想來，我能寫出一手好的粉筆字，王老師對我的影響是多么有益啊！

　　隨著我們年級的增高，同學(xué)們的心思不在學(xué)習(xí)上了，動不動地還搞起了“分幫結(jié)派”。王老師把班級的實(shí)際情況看在眼里，急在心上。一次，王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織了一次特殊的足球比賽。王老師不要求我們把球踢進(jìn)球門，只要全班同學(xué)都參加，跟著球跑，每個人都能有機(jī)會踢到球就行。

　　操場上，王老師帶領(lǐng)我們一起奔跑，一起踢球。就連平時在班級分幫結(jié)派的同學(xué)們，也顧不得“私人恩怨”團(tuán)結(jié)起來，爭先恐后地踢起球來。每當(dāng)一個同學(xué)踢到球的時候，王老師都會把兩只手放在嘴吧旁邊，沖那個同學(xué)大聲喊：“加油！”我也不甘示弱，風(fēng)一般地在操場上飛跑，顧不得擦去頭上的汗水，只覺得踢到球時，腳尖隱隱作痛。再看看其他同學(xué)，有的汗流浹背，有的臉蛋紅通通的，還有的干脆站在一邊休息了……當(dāng)我們結(jié)束活動的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的那雙破舊的白球鞋已經(jīng)壞了一個洞。同學(xué)們回到了班級。王老師為我們揭開了這次踢足球的特殊意義：學(xué)習(xí)，就像踢球一樣，要有你追我趕的精神；友情，就像踢球一樣，關(guān)鍵的時候，要互相幫助，而不是互相排擠；我終于明白了王老師為什么要讓全班同學(xué)參加踢足球的活動了。有了這次活動，幾個鬧“分裂”的同學(xué)和好了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情漸漸地高漲了。別的班級的同學(xué)都羨慕我們有這樣一個年輕、有活力的老師。

　　小學(xué)畢業(yè)后的日子，我就沒再見過王老師。去年暑假回家，從一個小學(xué)好友那里得知王老師的女兒考上了大學(xué)，我便去參加了她女兒的.升學(xué)宴。如今的王老師，增添了許多的穩(wěn)重與成熟，儼然是一個慈父了。他親切地對詢問我的工作和生活情況，讓我好像又回到了小學(xué)時代。

　　“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”如今，我也是一名小學(xué)語文教師，為人師走過的路，讓我感受到，用愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……才不愧于教師，這個太陽底下最光輝，最神圣的職業(yè)稱號。這些，也是我在王老師以及所有教過我的老師身上所汲取到的。師恩難忘，讓我對所有的老師深深地說聲“謝謝�！�

難忘小學(xué)作文篇2

　　小學(xué)六年，囊括了我童年的絕大部分時光，他見證了我從一個小孩子成長為一個少年的過程。

　　記得第一次走進(jìn)校園時，一花一草，都顯得那樣陌生�？墒呛髞�，我卻漸漸認(rèn)識了我的老師，結(jié)識了我的同窗們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長……我們彼此生命中這段美好的經(jīng)歷，都被時光一一記住，被母校一一見證。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)相伴六年，可回顧往昔，許多情景依然歷歷在目。

　　天下無不散之宴席，今日我們猝不及防間的揮手再見，正如六年前我們的不期而遇。

　　對酒當(dāng)歌，人生幾何？

　　在流星趕月般的匆匆中，我依然能遇到那樣親密的'袍澤們，夫復(fù)何求��？

　　在即將到來的別離中，想祝大家分手快樂。命運(yùn)的輪盤才剛剛啟動，青春的花朵還來不及綻放，鑒于我可能以后無法見證到你們盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放！

　　分手不哭，不用感傷。因?yàn)槲覀兠總€人都只是去尋找最適合自己的綻放方式。

　　所以，努力吧，少年們！努力讓自己茁壯起來，或許下一個流年我們又能在這世上的某一個角落不期而遇，因?yàn)榫壏志褪侨绱似婷�，但愿那是我們每個人都以完成了青澀的蛻變。

難忘小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點(diǎn)：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。

　　使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是他的`教學(xué)方法。記得有一次，考試成績發(fā)下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。

　　還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實(shí)他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán)，又不會損傷學(xué)生的面子。

　　多好的一位老師��！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。

難忘小學(xué)作文篇4

　　花開花落，歲月匆匆。時光似流水，逃得飛快，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活就要被畫上句號。時間過得多快，六年前，帶著一絲懵懂和淚珠，踏進(jìn)學(xué)校大門，六年后的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現(xiàn)，多么想回到昨天，打打鬧鬧的日子

　　快放學(xué)了，在月考后的疲倦，我們幾個相伴來到校門旁的`大榕樹下，坐在樹根上，聊著天南地北，聽著蟬的脆鳴，看那輪西邊的太陽，任風(fēng)兒拂過我們的臉。

　　我們聊得不亦樂乎，不知道怎么了，右邊的同學(xué)忽地站起來，你追我趕，好不快活，我們在旁邊喊加油，喊著喊著也不知道怎么就加入了這場戰(zhàn)役。在余輝下，我們奔跑的影子被拉的好長好長。跑在前面的a同學(xué)指著被追趕的b同學(xué)，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語藏遍整個校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續(xù)。忽然b同學(xué)躲到花壇后面，這不是給我們機(jī)會嗎？我們幾個就商議著左右抄襲。當(dāng)我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學(xué)像看到了什么似地，沖著出來。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續(xù)追！只怪b同學(xué)靈巧，跑的快，我們幾個人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一個計謀，我們在學(xué)校各個角落埋伏，就等著b同學(xué)的自投羅網(wǎng)。忽然，我看到樹的倒影，想到了什么。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來，我猜想這影子的主人就是b同學(xué)了，我盡量躲得嚴(yán)實(shí)些。看到他一只腳邁過來，我立刻站起來，像警察一樣把她的手倒扣在后背。大聲高喊：我抓到他了，快過來，別讓他跑了！此言一出，同學(xué)們從四面飛奔而來，牢牢抓住b同學(xué)。

　　光陰似箭，日月如梭。我們即將結(jié)束小學(xué)生活，但那份寶貴的友情我會一直珍藏。快要邁出學(xué)校的大門了想起那時的無知，還是想停留在昨天，無憂無慮的日子！

難忘小學(xué)作文篇5

　　在我的腦海里，有一件小事讓我終生難忘，這件事讓我交上了一位讓我懂得“堅(jiān)強(qiáng)”的朋友，他就是“費(fèi)費(fèi)猴”。

　　“費(fèi)費(fèi)猴”長的不高，身材不胖，三角形臉，是我同班同學(xué)，我倆的家之間就隔著一條馬路，

　　那是個陽光明媚的`早晨，我倆在幼兒園門口比賽跑步，誰先到終點(diǎn)誰贏，終點(diǎn)是我家，這段距離可是有點(diǎn)遠(yuǎn)，只聽“費(fèi)費(fèi)猴”一聲“開跑！”我倆就拼命向前沖。我腿長，剛開始跑地快，很快把“費(fèi)費(fèi)猴”甩在后邊。突然，我的腳被磚絆了一下，我還沒反映過來，就已經(jīng)摔在地上了，半天爬不起來。他本來已經(jīng)超過了我，卻毫不猶豫地跑回來，我以為他會把我扶起來，誰知他跑到這里，微笑著說：“別裝了！快起來！”我咬著牙說：“你才在裝呢！”他又說：“這又不是在戰(zhàn)場，你干嘛臥倒�！蔽覄倧堊欤终f：“你肯定是在親吻祖國大地。”我的眼淚都要疼出來了，剛吐出一句“你……”他又說：“好了！好了！男子漢流血不流淚！”就伸手把我拉了起來，聽了他的話，我既沒哭，也沒感到疼，反而“撲哧”一聲笑了，這時我懂得了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　這件難忘的小事不但告訴我遇到任何事要堅(jiān)強(qiáng)，而且還讓我交到一個不錯的朋友！

難忘小學(xué)作文篇6

　　每當(dāng)想起那一件事，我既自豪又慚愧。自豪的是我有一個和藹可親的媽媽，慚愧的是媽媽為了我而發(fā)燒了。

　　“媽！快點(diǎn)給我收拾衣服，我快遲到了！”我一睜開眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，大聲喊道。“早收拾好了，你趕緊起來吃完早餐下樓，我現(xiàn)在下樓等你�！眿寢尨舐曊f道。我伸了個懶腰，吞吞吐吐的起了床，早餐也顧不上吃了，就踉踉蹌蹌的下了樓。發(fā)現(xiàn)媽媽早已在那里等我了。霎時，天空吹起了凜冽的寒風(fēng)，夾著細(xì)細(xì)的雨絲打在了我的頭上。我頓時瑟瑟發(fā)抖，媽媽立刻把她那溫暖的大衣披在我的身上。我一看手表：“呀！快7點(diǎn)30分了。”媽媽聽見了，把摩托車開的飛快，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)兒和刺骨的寒風(fēng)打在她的身上，不一會兒，就到了學(xué)校，我一溜煙的奔回教室。隱約聽到媽媽說：“兒子，努力學(xué)習(xí)！……”

　　傍晚放學(xué)回到了家，我一入門習(xí)慣地大聲地喊：“媽！”要是在平常，媽媽準(zhǔn)會系著圍裙從廚房里跑出來部我餓了沒，但今天屋里卻靜得出奇。只看見父親從房間了走出來說：“你媽媽因?yàn)楸挥晁驖窳�，所以發(fā)燒了，她正在躺在床上�！蔽叶挷徽f，像一只離眩的`箭似的跑入房間。只見，媽媽滿面通紅病臥在床上，額頭上放著塊濕毛巾，看我進(jìn)來了，有氣無力地說：“兒子，今天沒冷著吧，明天早點(diǎn)起來，要不然就會遲到了�！蔽乙粫r半天說不出一句話來。心里難過死了：“今天早上要不是我磨磨蹭蹭，媽媽就不會發(fā)燒了�！眿寢屢娢也恢�，猜到我心里想什么，摸著我的頭說：“兒子，沒事，以后動作快點(diǎn)就好，媽媽發(fā)燒可能要長高了呢。”聽了媽媽的話，我的臉上立刻掛上了笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那次，我懂得了感恩。從那以后，我起床的動作快多了。

難忘小學(xué)作文篇7

　　在我的童年記憶里，有許多難忘的事，像一顆顆小星星印在我的記憶中。下面，就讓我摘下一顆小星星和你們一起分享吧。

　　記得那是一個星期天的下午，爸爸告訴我要帶我去泡溫泉，我高興極了!上了車，看著車子在寬闊的馬路上飛馳，我興奮的又唱又跳，很快車子就開到了。一下車，就看到前面寫著“萬福溫泉”幾個大字，我真恨不得一下子就跳進(jìn)溫泉里面，可爸爸說還要換上泳衣。我挑了一件藍(lán)色的.泳衣穿在身上，急沖沖的跑進(jìn)溫泉區(qū)，看見十幾個大大小小、各式各樣的溫泉池，每個池子旁還寫著一個好聽的名字，水面上冒起一陣陣熱氣。我憋了一口氣，撲通一聲跳進(jìn)池子里，像一條快樂的魚兒在水中游來游去，真舒服啊！不一會兒，我的臉就紅了，感覺真累。我停下來，和爸爸打起了水仗。于是，池子里撒滿了我們的歡笑。

　　快樂的時光總是那么短暫。我還沒玩夠，爸爸就催著說：“要回去了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開了。爸爸看我不高興的樣子，笑著說：“還沒玩夠吧，只要你好好學(xué)習(xí)，下次還帶你來�！蔽衣犃烁吲d地說：“爸爸，你說話可要算數(shù)，我回去一定好好學(xué)習(xí)。”

難忘小學(xué)作文篇8

　　從小到大，我有過很多第一次。第一次上幼兒園、第一次唱歌、第一次寫字、第一次獲獎……

　　使我最難忘的一次就是—在二年級的時候我第一次主持節(jié)目，現(xiàn)在想起來好像就發(fā)生在昨天一樣。那時候我剛從鋼城區(qū)的萬和小學(xué)轉(zhuǎn)到我們裕豐小學(xué)，老師的'一雙慧眼發(fā)現(xiàn)我普通話讀得比較好。當(dāng)老師告訴我讓我主持節(jié)目時，我既高興又激動，我不知道我能不能勝任，盡管我把稿子背的很熟，但我還是很緊張。

　　主持節(jié)目開始了，我們四個主持人列隊(duì)走上主持臺時，老師和同學(xué)們四百雙眼睛齊刷刷的投向我們，我緊張極了，感覺手心里潮乎乎的。我知道作為主持人應(yīng)該聲音洪亮、面帶笑容、鎮(zhèn)定自如，此時我有點(diǎn)不知所措。突然，我看臺下的輔導(dǎo)老師微笑著向我豎起大拇指，哦！老師在鼓勵我，頓時我鎮(zhèn)定了許多，我不再緊張了，非常從容的報幕、獻(xiàn)詞……

　　主持節(jié)目結(jié)束了，我的到老師的贊揚(yáng)，我的心也漸漸的平靜下來，有了第一次，后來我再主持節(jié)目就一點(diǎn)也不緊張了。我應(yīng)該感謝我的老師，老師的精心輔導(dǎo)使我有了難忘的第一次。

難忘小學(xué)作文篇9

　　小時候，幼稚的我經(jīng)常作出一些事情，讓媽媽哭笑不得！

　　記得有一次，媽媽正在做晚飯，我很無聊。突然，我想起了一個好玩兒的游戲---捉迷藏。于是，我打算悄悄地把自己藏起來。接下來，我把放在電話旁邊的那只用來裝玩具的大箱子打開，縮身進(jìn)去，和玩具們躺在了一起。

　　等媽媽做好飯，找不到我，知道我又躲起來了，于是，做出了往門口走的動作，邊跺腳邊說：“要再不出來，我可就要出門了哦！”我在箱子里偷笑，肯定是媽媽找不到我，想嚇唬我。想著想著，竟然不知不覺，伴著黑暗睡著了！

　　過了一會兒，媽媽找不到我，很著急得大聲喊我，可是，我只要一睡著，可沒那么容易就被喊醒！媽媽慌了，樓上樓下，樓下樓上到處找，看不到我的蹤影，急得快要哭了，她打電話找人一起找我的`時候，聽到旁邊的箱子里有一點(diǎn)小小的動靜，于是立刻放下電話，打開箱子，看到我蜷在里面，媽媽一把把我摟在懷里，又是親又是啃，又是輕輕的打我的小屁股。這時候，我醒了，揉著睡眼惺忪的眼睛說：“媽媽，你找到我啦！”媽媽眼睛里閃動著亮晶晶的東西，捧著我的臉蛋兒，笑著說：“是啊，小寶貝！”

　　長大了，我纏著媽媽給我講我小時候的事情，我搜尋著小時候的記憶，感受著媽媽的愛。媽媽說，我永遠(yuǎn)是圓心，媽媽永遠(yuǎn)圍繞在我的身邊！我好開心，好幸福！