【精華】登山小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的登山小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
登山小學(xué)作文 篇1
寒假第一天清晨，“叮鈴鈴…”一陣刺耳的鈴聲忽然把我從睡夢(mèng)驚醒。我挺身而起，抬起無(wú)力的手，揉揉了的睡眼，然后把簾子掀開(kāi)一看，瞧見(jiàn)窗外還是灰蒙蒙的.一片，便倒下頭睡下。突然，門外響起了腳步聲，緊接著門“刷”一下子打開(kāi)了，從門框中露出了一個(gè)滿面笑容的臉，原來(lái)是表弟。表弟見(jiàn)我還沒(méi)起床，便得意地說(shuō)：“懶豬，怎么還不起床，再不起來(lái)，就不能去登山了！”我一聽(tīng)，“登山”，又一次驚醒，想起昨天約好4點(diǎn)去登山。想到了這兒，我就急得跳了起來(lái)，連忙穿好衣服，三下五除二解決了早飯！
剛出門，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打一個(gè)寒噤，眺望遠(yuǎn)方，迷霧把四周都吞沒(méi)了，使人感覺(jué)進(jìn)入了白色的世界。我本天真地認(rèn)為爬山對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，誰(shuí)知，山路左彎右轉(zhuǎn)，道路泥濘不堪，越走越沉重。我們便在一塊巨石上休息。表弟看著田野里一大片一大片金黃的油菜花，便問(wèn)：“表哥，現(xiàn)在是二月里，怎么會(huì)有油菜花呢？”我的意地告訴他說(shuō)：“現(xiàn)在是二月春，因?yàn)榕瘹饬鞯牡絹?lái)，使本來(lái)寒冷刺骨的二月變成了溫暖的二月�！闭f(shuō)著，我用手指著前方模糊的一棵樹(shù)，說(shuō)：“你看那棵桃樹(shù)，因?yàn)槎職夂驕嘏�，現(xiàn)在都連桃花都盛開(kāi)了�！闭f(shuō)完，我們便繼續(xù)徒步前進(jìn)。走著、走著，山坡似乎越來(lái)越陡。我便對(duì)表弟說(shuō)：“現(xiàn)在走了上坡路，我們要小心點(diǎn)�！北淼茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。山路十分陡峭，路邊突出的巖石成了我們攀登高峰的梯子。我們倆你推我拉互助上山，終于到了半山腰。這時(shí)，我們已是大汗淋漓了�？纯词直�，大約還有15分鐘是，天將亮了，我們決定繼續(xù)前進(jìn)。
最后，經(jīng)過(guò)我們倆堅(jiān)持不懈地努力，默契地合作，終于登上了頂峰。太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，濃霧慢慢地散開(kāi)了。我們看著山下盛開(kāi)的樓花，金黃的油菜花，彎彎的小溪流；旁邊挺拔的松樹(shù)，陡峭的山壁，我頓時(shí)想到：只有辛苦、努力地付出，才有美滿、幸福的回報(bào)。
登山小學(xué)作文 篇2
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對(duì)大山喊道：“喂！喂！”回聲也問(wèn)道：“喂！喂！”我又好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)到：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我大聲叫起來(lái)：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你的不對(duì)啊！只要你和和氣氣地對(duì)它說(shuō)話，它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話�！�
是啊，只有善對(duì)別人，別人才會(huì)善對(duì)你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的'。
先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有永不言敗的人，才能享受成功的快樂(lè)。這就是我從登山中得到的啟示。
暑假的一天，我興高采烈地和爸爸來(lái)到了云龍山。站在山腳下，我仰望著云龍山，只見(jiàn)它蜿蜒起伏像一條巨龍臥在云龍湖的旁邊。我激動(dòng)地拉著爸爸的手飛快地向上爬。
一路上，我唱著歡快的歌兒不知疲倦地向上奔跑。當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。我一屁股坐到了旁邊的石頭上。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)“小兔子，怎么沒(méi)有勁了呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我實(shí)在走不動(dòng)了，要不我在這等你，你自己往上爬吧�！卑职质箘诺乩业氖郑覅s賴在地上不起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有憑著頑強(qiáng)的毅力，永不言棄的人才能品嘗到成功的喜悅。你看愛(ài)迪生、居里夫人、海倫·凱勒……他們不都是克服了無(wú)數(shù)的困難才擁有今天成就的嗎？我相信，你一定可以爬上山頂?shù)摹！笨粗职止膭?lì)的.目光，我想：“我一定要做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我的人�！庇谑俏艺玖似饋�(lái)，一步一個(gè)腳印地向上攀登。當(dāng)我累的時(shí)候，我就把前面的人當(dāng)作目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己奮勇向前。路邊的松樹(shù)、野花好像也在為我加油。我終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底，我高興地喊道：“我成功了，我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了自己！”
站在山頂上，我感受到了成功的快樂(lè)，一種自豪感油然而生。是啊，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人，才能擁有精彩的人生。
登山小學(xué)作文 篇4
今天，我早早的起了床，洗漱完畢后，我跟媽媽就下了樓，迫不及待地上了車。一路上，陽(yáng)光明媚，兩旁的樹(shù)木被風(fēng)吹得“沙沙”的響，像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)登山，歡迎你們來(lái)登山！”
到了山腳，一眼望去，這座山可真高啊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽一把抓住我就開(kāi)始登山，開(kāi)始的路十分平坦，走起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可慢慢的，山變得陡峭了，我們好不容易爬到了半山腰，決定要休息一會(huì)兒，我站在一塊石頭旁邊，放眼望去一縷縷陽(yáng)光從白云的`縫隙之間鉆出來(lái)，射在那長(zhǎng)江上，長(zhǎng)江水面上波光粼粼，陽(yáng)光射在上面，水面金光閃閃，好似金粉一樣，清澈的長(zhǎng)江水，襯托了綠綠的山，就好像一幅連綿不斷的畫卷，一眼望不到邊。
不一會(huì)兒，我們又起程了，我一個(gè)人一馬當(dāng)先，正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，意料之外的事情發(fā)生了，我一腳踩在了石頭上，腳崴了，我望望山頂，只有僅僅幾步之遙，再往山腳看看，媽媽就在離我不遠(yuǎn)的地方，我是堅(jiān)持爬到山頂，還是放棄，回到媽媽的身邊，我心想：不，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！于是，我咬緊牙關(guān)，費(fèi)了九牛二虎之力爬到了山頂，這可真不容易啊！
今天的登山使我明白了：堅(jiān)持就是勝利，要相信自己，不要一味的依靠父母，因?yàn)槲覀冏约翰攀亲畎舻模∫�，相信自己往往結(jié)果是最美好的！
登山小學(xué)作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利”，這句話一直激勵(lì)著我面對(duì)生活克服困難，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地克服它。
記得那是暑假的一天，爸爸帶著我和哥哥去武夷山游玩。我們來(lái)到山腳下，抬頭望去，山頂游人如織，于是，我和哥哥就決定比賽，看誰(shuí)先到山頂。比賽開(kāi)始了，我好像一只快活的小猴子健步如飛，穿梭在游客群中。樹(shù)上的小鳥唧唧地歡叫著，仿佛在為我唱著勝利的進(jìn)行曲；路邊的小草歡快地?fù)u著頭，像在為我加油鼓勁。然而還沒(méi)到半山腰，我就累得大口大口地喘著氣，連走路的`力氣都沒(méi)有了。我拖著沉重的腳步，心想：登山太累了，這次我輸定了，還是放棄吧！
這時(shí)，哥哥一路小跑趕了上來(lái)。他像看透了我的心思，拉著我的手說(shuō)：“弟弟，你可不要半途而廢啊！有句名言說(shuō)得好‘堅(jiān)持就是勝利’，你一定要登到山頂哦！”對(duì)，哥哥說(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，不知道哪來(lái)的勁，我又一次邁開(kāi)了腳步，一口氣和哥哥跑上了山頂。在山頂，我們大喊著“堅(jiān)持就是勝利”！……喊累了，我們就喘著氣坐下來(lái)休息。不一會(huì)兒，爸爸也登到了山頂，他一個(gè)勁地對(duì)我們豎著大拇指說(shuō)：“你們都是好樣的！”
“堅(jiān)持就是勝利”，這次登山，我不僅欣賞了武夷山無(wú)限的美景，還懂得了一個(gè)深刻的道理，真是受益匪淺��！
登山小學(xué)作文 篇6
從我有記憶以來(lái)，發(fā)生過(guò)許多大大小小而在心中難以磨滅的事，漸漸的，它成為了我腦中無(wú)法忘懷的回憶......我想，有些回憶就像波滔洶涌的海浪，時(shí)常拍打著我那靠不了岸的心;有些回憶又像變化無(wú)常的影子，總是伴隨著我急促的腳步成長(zhǎng);有些回憶卻像紛紜雜沓的書冊(cè)一般，經(jīng)常在我的腦中隨波逐浪的來(lái)去......
今年夏天，我即將升上充滿挑戰(zhàn)的初中，在此之前，我也決定完成我一直長(zhǎng)久一來(lái)的夢(mèng)想-登上高峰。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那天充滿挑戰(zhàn)的旅程，那高山是如此地險(xiǎn)峻？如此地崎嶇？初時(shí)，我就像一只頑皮猴一樣，不停地往上攀登，陡峭的巖石、曲折的山路，一幕幕呈現(xiàn)眼前。充滿好勝心的我，毫不猶豫的鼓足馬力，勇猛向前，路遇的登山者，無(wú)不稱?我的勇猛直前，讓我頓時(shí)風(fēng)光榮耀。
但......“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我的勇猛直前，立刻讓我陷入進(jìn)退兩難的局面，沒(méi)想到我一時(shí)洋洋得意，竟爬上了一處“上的去，下不來(lái)”的地點(diǎn)，我的雙手仍緊緊抓住那粗糙巖石角，我的力氣漸漸消逝，隨時(shí)都可能有墜落谷底的`危險(xiǎn)，漸而產(chǎn)生的是一種無(wú)力感、失落感，我閉上雙眼，靜靜地倒數(shù)計(jì)時(shí)，3......2......1......霎那，我的手一放......沒(méi)有任何動(dòng)靜？！我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我的身體就這樣筆直的卡在巖石間，真是“鬼門關(guān)前走一回”啊！我的眼淚幾乎就要奪眶而出，不能言語(yǔ)。
將近3個(gè)小時(shí)的路程，我看見(jiàn)陽(yáng)光的璀璨明亮、山頂?shù)拇汗饷髅模髽?shù)沙沙地響，像是在為我鼓舞；小草輕輕地?fù)u，像是在為我歡呼，酸甜苦辣、五味俱全，頓時(shí)涌上心頭。雖然我所經(jīng)歷過(guò)的事，就像天空的繁星，有些是光彩炫麗的、有些是黯然無(wú)色的，不過(guò)，我想，這一件事是最至善至美的，也是最畢生難忘的事......
登山小學(xué)作文 篇7
吹著涼風(fēng)，我趴在福山上的休息區(qū)，蝴蝶在四周飛舞；冰涼的桌面讓我忘了爬山的疲勞，也讓我把今天的.不快樂(lè)都忘了。在夏天里爬福山，甚至比在家里吃棒冰還要涼！爬山可以健身，也可以消暑，真是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)�。�
兩歲時(shí)，爸媽帶我到一個(gè)陌生的地方，那里是石山，他們帶我走上一堆好像直入云霄的階梯。下來(lái)以后，我覺(jué)得雖然累，可是很爽快！從此我就養(yǎng)成了爬山的好習(xí)慣，至今仍是一樣。不過(guò)我的足跡已經(jīng)遍滿石山、東山、福山了！
最讓我難忘的是東山，坡度最陡，但生態(tài)也最豐富呢！我在爬山時(shí)，常東看看、西瞧瞧，希望可以看到一個(gè)小動(dòng)物。有一次，我在欣賞姑婆芋，突然看到中間有一個(gè)小東西，我走近一瞧，原來(lái)是樹(shù)蛙呀！它就像一尊雕像，一動(dòng)也不動(dòng)，也像是是再配合我們欣賞一樣，專心當(dāng)著我們的藝術(shù)品呢！
有一次，在東山下坡時(shí)，我跟爸爸爸“快步下坡”，沒(méi)想到旁邊突然冒出一條大蛇！我在瞄到它的時(shí)候，以為是一枝枯樹(shù)枝，所以沒(méi)理它。沒(méi)想到它竟然穿越路面，爬進(jìn)樹(shù)叢！我趕緊大叫：“有蛇！”然后趕快往反方向跑！我跑到媽媽那邊的時(shí)候，才瞥見(jiàn)蛇的尾巴消失在草叢里。雖然后來(lái)證明那試毒性不強(qiáng)的蛇，可是當(dāng)我一看見(jiàn)蛇的時(shí)候，還是讓我不寒而栗呢！
福山的風(fēng)依然吹著，卻吹不散我美好的登山回憶。我希望將來(lái)我中年的時(shí)候，可以把爬山當(dāng)作休閑活動(dòng)，我相信，每當(dāng)我爬上每個(gè)山頂時(shí)，風(fēng)會(huì)提醒我：“一定要完成這個(gè)夢(mèng)想喔！”。
登山小學(xué)作文 篇8
今天是國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去登大羅山，我們的目的地是龍脊。我們一邊走一邊呼吸著新鮮空氣，我發(fā)現(xiàn)有許多小鳥在枝頭唱歌，螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去。這時(shí)我的'心情也像森林里的小鳥，早已飛入大自然。腳下踩著的公路就像大山爺爺?shù)难鼛�，還像一條巨龍纏繞著大山。不知不覺(jué)的我們爬到了山頂，我看到山頂?shù)膸r石太神奇了，簡(jiǎn)直是一條龍的脊骨一節(jié)一節(jié)的，太像了。
我今天看到龍脊好開(kāi)心，就拍了一張照片做留念，我們一家人就打道回府了。
登山小學(xué)作文 篇9
拆開(kāi)包裝，我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里，��！一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒，那苦澀的感覺(jué)就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……
5歲的時(shí)候，我來(lái)到家鄉(xiāng)的橫山，望著那高不見(jiàn)頂?shù)拇笊�，哭著說(shuō)：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女，她會(huì)給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
登山是艱難的，我從未嘗過(guò)的苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì)，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。
大山似乎和我作對(duì)，走了許久，山頂還那么遠(yuǎn)！一塊塊凹凸不平的.山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動(dòng)彈不得，哪受過(guò)這種罪��！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會(huì)答應(yīng)，出乎意料，他非但沒(méi)有背我，還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱，長(zhǎng)大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái)，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境，哪會(huì)有這種詩(shī)情畫意的感覺(jué)�。�
登山小學(xué)作文 篇10
六一兒童節(jié)到了，因?yàn)榱皇呛⒆觽兊墓?jié)日，所以我們學(xué)校舉行了登山活動(dòng)，因?yàn)橐憻捨覀兊囊庵镜脑蛩晕覀兪亲呗啡サ�。我們到達(dá)山頂?shù)穆烦蹋?里路那。說(shuō)實(shí)話我在去的過(guò)程中，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，還好我有足夠的水，到了山頂我們是先登山比賽再文藝表演的`。
登山的時(shí)候我起先猶豫參加還是不參加，后來(lái)蘇家麗把這個(gè)寶貴的名額讓給了我。在開(kāi)始的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲遗艿牟⒉豢臁Ｎ艺婧ε伦约航o我們五年一班拖后腿，比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始的時(shí)候體力還是很好的，沒(méi)想到，上坡的時(shí)候，我的腿已經(jīng)軟了，身體也沒(méi)勁了。幸好馬福瑞在我前面，我叫他，他就回過(guò)頭來(lái)拉著我的手往前跑。那個(gè)時(shí)候我的心里對(duì)他是萬(wàn)分感激呀。我以為我們班就這樣順利的贏了，可是我在登上山頂?shù)臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班還有趙浦羽在跟張美英兩個(gè)人比。不過(guò)還好趙浦羽比張美英快一些。趙浦羽看到了這一點(diǎn)后便有了信心。便一直向前沖了。最后我們班勝利了。
到了下午開(kāi)始文藝表演了，第一個(gè)是我們班的窮開(kāi)心，得了很高的分?jǐn)?shù)，后來(lái)我們班的種太陽(yáng)由于歌曲不夠長(zhǎng)所以舞蹈沒(méi)有跳完。我們很傷心。老師對(duì)我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系他們不給你發(fā)獎(jiǎng)狀我給你獎(jiǎng)勵(lì)。”韓老師說(shuō)三年一班沒(méi)有表演上賣湯圓，表示道歉。我們心里想著我們舞蹈沒(méi)有跳完誰(shuí)給我們道歉。
不過(guò)這次登山還是很高興。
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